兒童攻擊性行為的調(diào)查分析-資料下載頁
2025-06-24 07:21本頁面
【正文】 原本緊張的情緒得到緩解。教師一定要平等看待每一個兒童，鼓勵他們和其他人的交往，引導(dǎo)他們與人為善，要有團結(jié)合作的精神。如果存在有攻擊性行為的兒童，幼兒園要正確的處理，對其加強教育和指導(dǎo)，幫助他們消除攻擊傾向,使他們徹底遠離這一行為。（三）社會方面善于模仿作為兒童的一大特點，使得他們極易被外界影響到，比如電視、電影、報刊等媒介，其中傳播的部分暴力內(nèi)容會對他們造成不良影響。所以，社會要更多的展現(xiàn)真善美以及和諧、文明的良好環(huán)境?。至于各種媒介對幼兒園生的影響，老師、家長要培養(yǎng)他們明辨是非的能力，引導(dǎo)他們有健康的審美，能夠客觀分析影視作品，多多學(xué)習(xí)作品中的正面行為，抵制暴力情節(jié)。作為家長，如果有的影視作品中有兒童攻擊性行為，則應(yīng)拒絕孩子觀看，如果必須看的話，也應(yīng)該陪他們一起，并和他們一起討論如何不用暴力解決問題，分析由于暴力、兒童攻擊性行為造成的不良后果。結(jié) 論對于兒童攻擊性行為的防治,其注重的不是說對于某個人、某種行為的矯正,而需要全社會良好風(fēng)氣、家庭以及教育的綜合作用，是一個系統(tǒng)工程。社會、家庭和幼兒園作為一個整體，必須加強配合、相互協(xié)調(diào)，共同抵制兒童攻擊性行為；只要三者中有一方出現(xiàn)了漏洞，那么就會為兒童攻擊性行為提供有利條件。只有社會和諧、家庭和睦、教育得當(dāng)，才會使兒童攻擊性行為沒有生長土壤，徹底消失。參考文獻[1]賈守梅. 學(xué)齡前兒童攻擊性行為的家庭系統(tǒng)研究[D].復(fù)旦大學(xué),2013.[2]管紅云,王聲湧,劉治民,陳青山. 學(xué)齡前兒童攻擊性行為的影響因素分析[J]. 中國幼兒園衛(wèi)生,2005,11:1819.[3]管紅云. 學(xué)齡前兒童攻擊性行為的影響因素及評價方法的比較研究[D].暨南大學(xué),2006.[4] Johnson C A，Harlow G E. Guatemala jadeitites and albitites were formed by deuteriumrich serpentinizing fluids deep within a subduction channel [J]. Geology，1999，27(7): 629 [5]吳漢榮,余毅震,徐學(xué)俊. 兒童攻擊性行為及其相關(guān)因素的研究[J]. 中國幼兒園衛(wèi)生,2000,04:281282.[6]胡湘敏. 不同類型情緒對兒童內(nèi)隱攻擊性的影響及放松干預(yù)[D].信陽師范學(xué)院,2013.[7]賈守梅,汪玲,施瑩娟,李萍. 學(xué)齡前兒童反應(yīng)性攻擊和主動性兒童攻擊性行為與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查[J]. 中國兒童保健雜志,2011,12:11241128.[8]危紅英. 幼兒攻擊性行為的調(diào)查研究[J]. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2012,12:143144.[9]白傳亮. 4歲幼兒氣質(zhì)與攻擊性的關(guān)系研究[D].遼寧師范大學(xué),2014.[10]張茜. 4～5歲兒童攻擊性行為發(fā)展及其與家庭因素關(guān)系的追蹤研究[D].山東師范大學(xué),2003.[11][J].（3）[12][M].，1998年版[13] 陳麗穎,刑莉,儲東升. 學(xué)前兒童攻擊性行為的調(diào)查研究[J]. 中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué),2001,04:71.致 謝本學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師xxx的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，他都始終給予我細心的指導(dǎo)和支持。在此謹向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，我還要感謝在一起愉快的度過大學(xué)生活的各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!14
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