522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案3-資料下載頁
2025-11-24 05:22本頁面
【導(dǎo)讀】節(jié)目，自己家的小動(dòng)物為什么不行呢？自學(xué)教材P32-33，了解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念。并舉例說明哪些是先天。性行為和學(xué)習(xí)行為。習(xí)行為的特點(diǎn)，將動(dòng)物的行為的意義與大家共同分享。脫的魚不再上鉤是屬于行為。討論和完善計(jì)劃；實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。他們選擇了六只剛孵化的小鴨。的出生地移走了，使得它們沒有見到它們的母親。它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球，同時(shí)播放母鴨叫的錄音，A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。a、每一組菜青蟲的數(shù)量：a、用1只菜青蟲；B、
【正文】 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)： 提出問題：菜青蟲總在十字花科（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？ 作出假設(shè)： 。 制定計(jì)劃：（ 1）菜青蟲的來源： a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲； b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是： 。你的理由是： 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)的變量： 。你打算選擇哪兩種植物的葉子？ a、 （ 3）每一組菜青蟲的數(shù)量： a、用 1 只菜青蟲； B、用 10 只菜青蟲。你 的 選 擇 是 ： ，你的理由是： 。 （ 4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出的結(jié)論是：
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