先天性行為和學(xué)習(xí)性行為說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】先天性行為和學(xué)習(xí)性行為說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材： 在學(xué)完《動(dòng)物行為的類型》這節(jié)后、學(xué)生已掌握了動(dòng)物行為的特點(diǎn)、并已形成了動(dòng)物每一種形為產(chǎn)生與適應(yīng)環(huán)境關(guān)系的觀點(diǎn)、在此基礎(chǔ)上、學(xué)生進(jìn)一步從動(dòng)物行為產(chǎn)生的...

2024-12-06 04:42

167;522先天性行為和學(xué)習(xí)行為-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§先天性行為和學(xué)習(xí)行為課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：；。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

2025-01-07 12:49

167;522先天性行為和學(xué)習(xí)行為-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】由蓮山課件提供人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§先天性行為和學(xué)習(xí)行為課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：；。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：滲透情感教育，養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)

2025-08-21 16:21

先天性行為和學(xué)習(xí)行為肖鵬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為旬陽(yáng)縣呂河初中肖鵬一、教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。2、運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。3、嘗試制定探究計(jì)劃，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，會(huì)

2024-11-22 02:58

先天性行為和學(xué)習(xí)行為說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 ㈠教材分析 動(dòng)物的行為是目前生物學(xué)研究中一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域，動(dòng)物行為的知識(shí)與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。動(dòng)物的行為有其遺傳基礎(chǔ)，對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和繁殖...

2024-12-03 00:06

先天性行為和學(xué)習(xí)行為1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)生物教學(xué)課件第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為故事引入：一只剛出生不久的小狗，來(lái)到陌生的主人家，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。想

2025-10-10 11:15

北師大版八上先天性行為和后天性行為1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級(jí)小組學(xué)生科目生物時(shí)間課題第1節(jié)先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為【我的目標(biāo)】1、闡述動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說(shuō)明先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為【自主課堂】分組合作交流，解讀探究：

2024-12-08 01:29

最新先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為一節(jié)課的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】參賽類別教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為》八年級(jí)（上冊(cè)）第16章第1節(jié)參賽教師情況地區(qū)：福建省泉州南安市學(xué)校：南安市榕橋中學(xué)姓名：施能章職稱：中學(xué)生物一級(jí)教師教

2025-04-17 02:51

人教版八上先天性行為和學(xué)習(xí)行為ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、先天性行為和學(xué)習(xí)行為：生來(lái)就有的，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物的行為多種多樣，如取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等。從行為獲得的途徑大致分為兩類：1、先天性行為——2、學(xué)習(xí)行為——

2024-11-19 11:42

先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案執(zhí)教者：李龍華學(xué)校：黑龍江省農(nóng)墾總局九三管理局嫩北子弟校學(xué)科：生物教材版本冊(cè)數(shù)：人教版，義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)課題：先天性行為和學(xué)習(xí)行為時(shí)間：《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案一、教材分析本節(jié)選自人教版《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第二節(jié)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》

2024-11-22 01:38

人教版八上先天性行為和學(xué)習(xí)行為1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為繁殖行為遷徙行為攻擊行為取食行為防御行為

2024-11-26 17:52

522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。，探究動(dòng)物行為的成因。二、教學(xué)策略本節(jié)的一個(gè)主要任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)資料分析，學(xué)會(huì)區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。教師可根據(jù)具體情況替換或補(bǔ)充分析材料。無(wú)論是先天性行為還是后天的學(xué)習(xí)行為，都是有遺傳基礎(chǔ)的，而且很多行為很難分清究竟屬于哪一類，如鳥(niǎo)類的遷徙和魚(yú)類的洄游，都是

2024-11-29 07:26

522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計(jì)人：寧陽(yáng)十八中吳國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出先天性行為和后天性行為的區(qū)別。2、通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)“菜青蟲(chóng)的取食行為”和“動(dòng)物的繞道取食”，培養(yǎng)探究能力。3、闡述動(dòng)物的行為對(duì)生物個(gè)體生存和種族延續(xù)的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：區(qū)分先天性行為和后天性行為難點(diǎn)：探究

2024-12-03 05:22

522先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教材分析：從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)資料分析，學(xué)會(huì)區(qū)分先天性行為（innatebehavior）和學(xué)習(xí)行為(learnedbehavior)，然后通過(guò)研究面包蟲(chóng)的取食行為，探究動(dòng)物行為的成因，從而較好地突破重點(diǎn)解決難點(diǎn)。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)動(dòng)物的行為雖有一定的了解，但對(duì)如何區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為卻知之不多。所以教師要注

2024-12-03 12:40

八年級(jí)生物動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物的行為?不僅是指動(dòng)物的動(dòng)作，還包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運(yùn)動(dòng)方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動(dòng)作，以及站立姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放等。動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物行為的分類（獲得的途徑）?先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，有動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。（先天的本能）?

2024-11-11 12:49

章動(dòng)物的先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為(參考版)

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