【導(dǎo)讀】不僅是指動物的動作,還包括動物的爬行、改變、氣味的釋放等。動物所進(jìn)行的這一系。的遺傳物質(zhì)所決定的行為。和學(xué)習(xí)而獲得的行為。二者的實(shí)質(zhì)區(qū)別:動物。后天的嘗試與學(xué)習(xí)。找到蜘蛛自行結(jié)的形形色色的蛛網(wǎng)。能生存下來提供保證。先天性行為有著很大的局限性。不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎?學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎?有一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子,當(dāng)他被人從狼群。中救出來后,總是不喜歡穿衣服。樣叫喚,還會咬人。科研人員努力教她學(xué)習(xí)說話,可她只到死前也沒有學(xué)會說一句話。的消化道感染,當(dāng)時只有十多歲。從這個故事中,你對人類的學(xué)習(xí)行為有什么新的。這對你樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么啟示?