先天性行為和學習行為說課稿-資料下載頁
2025-04-16 22:11本頁面
【正文】 學舌 D、蜘蛛結網動物先天性行為的控制因素是（ ）A、環(huán)境因素 B后天“學習”所得 C、遺傳物質 D、親代訓練下列有關動物行為的敘述不正確的是（ ）A．先天性行為是動物生來就有的 B．后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的C．動物的行為都是從親代繼承獲得的 D．動物的本能是先天性行為下列屬于先天性行為的一組是（ ?。〢．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C．蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥 D．蚯蚓走迷宮、黃牛耕地、老馬識途黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（ ）[來源:學|科|網] A．先天性、攻擊行為 B．先天性、防御行為 C．后天性、防御行為 D．后天性、攻擊行為1小明觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后在小室內產下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。（1）黃蜂的生殖行為是 （填“先天性行為”或“后天性學習行為”）判斷的依據(jù)是 （2）黃蜂的生殖行為是由 決定的。（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于 法
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