先天性行為和學(xué)習(xí)行為教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:11本頁(yè)面
【正文】 為的區(qū)別，并以表格的形式總結(jié)。完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)：第三節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)控制的行為學(xué)習(xí)行為：后天獲得的，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，不是由遺傳因素控制的。越是高等動(dòng)物，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。實(shí)際上是條件反射形成的過(guò)程。二、動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的利用動(dòng)物表演、軍犬、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、導(dǎo)盲犬等三、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別比較項(xiàng)目先天性行為學(xué)習(xí)行為形成先天具有的后天獲得的獲得過(guò)程由身體里的遺傳物質(zhì)控制通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來(lái)的適應(yīng)性適應(yīng)簡(jiǎn)單穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境舉例蜜蜂采蜜鸚鵡學(xué)舌 4 / 4
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