20xx秋人教版生物八年級上冊522先天性行為和學(xué)習(xí)行為-資料下載頁
2024-11-26 18:51本頁面
【導(dǎo)讀】你見過小鳥喂魚嗎？失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食，屬于___________。奶，其他山雀的行為屬于_________。取白蟻吃，屬于_________。學(xué)習(xí)行為的意義：讓動物更好地適應(yīng)_________的變化。兩種方法的結(jié)合。小鼠經(jīng)過_______________通過迷宮獲取食物的過程。鼠能夠順利_________獲取食物后，換用另一個___________，是否由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)直接控制。包括動物身體內(nèi)部的生理活動變化。族的延續(xù)有重要意義。運(yùn)動器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，動物行為越復(fù)雜，反之越弱。能適應(yīng)，生存繁衍更有利。每次見到小花貓后用棍子打它，時間長了小。花貓就學(xué)會了躲避挨打。如果不一樣，說明了什么？學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的。
【正文】 種族的延續(xù)有重要意義。 (3)每種動物行為的產(chǎn)生，都是動物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。 (4)動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，動物行為越復(fù)雜，反之越弱。 ： (1)先天性行為：生來就會靠遺傳，利于生存很簡單。 (2)學(xué)習(xí)行為：生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，環(huán)境因素要牢記；環(huán)境多變能適應(yīng)，生存繁衍更有利。 【 探究提升 】 ，這是什么行為？為什么會產(chǎn)生這種行為？ 提示： 學(xué)習(xí)行為。每次見到小花貓后用棍子打它，時間長了小花貓就學(xué)會了躲避挨打。 ，它們 “ 嘗試與錯誤 ” 的次數(shù)一樣嗎？如果不一樣，說明了什么？ 提示： 不一樣。學(xué)習(xí)行為同時受遺傳因素和環(huán)境因素的影響，學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的。
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