【總結】第二節(jié)先天性行為和學習行為一、先天性行為和學習行為:動物的行為多種多樣,如取食行為,繁殖行為,防御行為等。從獲得的途徑大致分為兩類:1、先天性行為——2、學習行為——生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行
2024-11-11 07:30
【總結】溫故知新???????頭肌的狀態(tài)???12345關節(jié)頭關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)窩關節(jié)軟骨——功能?——功能?——功能?肌腱肌腹??肌腱肌腹??第二章動物的運動和行為什么是動物的行
2025-06-11 23:03
【總結】第二節(jié)先天性行為和學習行為?想一想議一議:?烏鴉,紅燈綠燈一、什么是行為?動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為。按行為目的分:取食行為、防御行為遷徙行為、繁殖行為二、動物行為分
2025-06-18 05:38
【總結】第二節(jié)先天性行為和學習行為一、區(qū)分先天性行為和學習行為1、先天性行為和學習行為(1)先天性行為動物生來就具有的,由身體里的遺傳物質所控制的行為。不是動物生來就具有的,而是動物在成長過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的、新的行為活動。(2)學習行為試著區(qū)分?鸚鵡學舌
2024-11-26 20:01
【總結】專題:中外歷史上的思想解放運動一、中國近現(xiàn)代史上的啟蒙思想及運動(一)魏源、嚴復的啟蒙思想魏源的《海國圖志》,提出“”的主張,幫助人們開闊視野和了解世界。嚴復的譯著《天演論》介紹了“
2024-11-21 23:18
【總結】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共11分)1.(2021·龍巖學業(yè)考)動物的行為多種多樣,屬于學習行為的是()【解析】選B。本題考查動物學習行為的判斷。學習行為是指動物在遺傳因素的基礎上,在環(huán)境因素作用下,通過生活經驗和學習獲得的行為,如鸚鵡學舌。蜘蛛結網、鳥
2024-11-29 01:40
【總結】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費人教版八年級上冊生物學導學案課題§先天性行為和學習行為課型新授學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題、解決問題的能力
2025-01-07 12:49
【總結】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學導學案課題§先天性行為和學習行為課型新授學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題、解決問題的能力。情感目標:滲透情感教育,養(yǎng)成良好生活、學習習慣,認識學習的重要性,樹立正確的學習態(tài)度。重點學習
2025-08-21 16:21
【總結】想一想議一議在沒有核桃夾的情況下,如何快速地把核桃夾碎?P47烏鴉可能用什么方法來吃核桃?烏鴉這種行為又是怎樣形成的呢?觀察法實驗法一、研究一種動物的行為探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”提出問題作出假設制定計劃實施計劃分析結果、得出結論小鼠能在短時間內通過迷宮
2025-06-18 05:03
【總結】復習提問1、關節(jié)的結構。2、運動系統(tǒng)的組成。3、骨骼肌的組成?!盀貘f用汽車碾壓堅果吃到美食”思考:烏鴉這種行為是生來就有的嗎?這種行為又是怎樣形成的?【學習目標】1、能區(qū)別動物的先天性行為和學習行為并能說明這些行為對動物生存的意義。2、說出某種動物行為的成因。先天性行
2025-06-17 07:31
【總結】動物的行為?不僅是指動物的動作,還包括動物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運動方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動作,以及站立姿勢、體色的改變、氣味的釋放等。動物所進行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物行為的分類(獲得的途徑)?先天性行為:是動物生來就有的,有動物體內的遺傳物質所決定的行為。(先天的本能)?
2024-11-11 12:49
【總結】說課者:陳村鎮(zhèn)中學龍燕鳳課題:先天性行為與學習行為教材分析1、教學內容本課題是義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)內容,本課題的一個主要任務是讓學生通過資料分析,學會區(qū)分動物的先天性行為和學習行為,并通過學習認識到任何一種動物包括我們人類要更好地適應環(huán)境生存而不被淘汰
2024-11-09 13:49
【總結】第二節(jié)先天性行為和學習行為一、學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題、解決問題的能力。情感目標:滲透情感教育,養(yǎng)成良好生活、學習習慣,認識學習的重要性,樹立正確的學習態(tài)度。二、學習重、難點重點:1)、動物行為對其生存的影響;2)、認同人類學習和自身學習的重要性。
2024-12-09 14:10
【總結】第五單元第二章第二節(jié)先天性行為和學習行為設計人:寧陽十八中吳國學習目標:1、舉例說出先天性行為和后天性行為的區(qū)別。2、通過探究實驗“菜青蟲的取食行為”和“動物的繞道取食”,培養(yǎng)探究能力。3、闡述動物的行為對生物個體生存和種族延續(xù)的意義。學習重點、難點:重點:區(qū)分先天性行為和后天性行為難點:探究
2024-12-03 05:22