20xx秋人教版生物八年級上冊523社會行為-資料下載頁
2024-11-26 18:51本頁面
【導讀】你見過“蟻城”嗎？螞蟻的群體中有幾種類。各有怎樣的功能？間是如何進行信息交流的？_________，共同維持群體的生活。“首領”的權(quán)力和義務。①優(yōu)先享有_____和_____。態(tài)，對它的攻擊不敢反擊。確的分工，有的群體中還形成_____。等方面都具有非常重要的意義。分泌吸引雄蟲的_________，此物質(zhì)具有_______和特殊的_____。后，就會飛過來同雌蟲_____。①你可以給螞蟻提供面包渣、白糖等作為食物。后，螞蟻向__島運動?？刂坪οx數(shù)量的目的。生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。有等級，切記清。御敵，有利于個體的生存和種族的繁衍。作、聲音和氣味，相互交流把信通。“人言”≠“獸語”。②動物的“語言”是生來就有的，屬于先天性行為。麻雀之間無組織、無分工，彼此獨立，故不屬于。中的一只涂上“新媽媽”的尿液，另一只不涂。
【正文】 某種行為反應。 (2)信息交流普遍存在，不只存在于動物的社會行為中，人類之間還可以通過語言和文字進行信息交流。 (3)巧記動物的通訊：社會行為有分工，成員合作要溝通，動作、聲音和氣味，相互交流把信通。 (4)“ 人言” ≠ “獸語”。 ①人類的語言是后天學習得來的，屬于學習行為，是人類特有的。 ②動物的“語言”是生來就有的，屬于先天性行為。 【 探究提升 】 ，集體覓食，這是它們的社會行為嗎？為什么？ 提示： 不是。麻雀之間無組織、無分工，彼此獨立，故不屬于社會行為。 ，并將放入的兩只幼兔中的一只涂上 “ 新媽媽 ” 的尿液，另一只不涂。這只母兔會接受這兩只幼兔成為自己的孩子嗎？為什么？ 提示： 會接受涂有母兔尿液的那只幼兔，趕走另一只幼兔。因為母兔是靠自己尿液的氣味來識別自己的孩子的，涂有母兔尿液的幼兔，被母兔識別為自己的孩子，故被接受，另一只幼兔因為沒有涂抹母兔的尿液，被母兔識別出不是自己的孩子，故被趕走。
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