【正文】 　4心理咨詢“助人自助”的含義是（　?。　。ˋ）咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升　?。˙）咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題　?。–）共同進(jìn)步　?。―）逐步成熟　　4再生性能力（　?。　。ˋ）是智能活動的能量　?。˙）可通過非言語測驗(yàn)評估　?。–）是智能活動的質(zhì)量　　（D）可以通過言語測驗(yàn)測量　　416PF施測時的時間限制是（　?。　。ˋ）30分鐘　?。˙）40分鐘　?。–）50分鐘　　（D）無嚴(yán)格規(guī)定　　4SAS包括的反向評分項(xiàng)目數(shù)是（　?。　。ˋ）15　?。˙）10　　（C）5　?。―）20　　4詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與（　　）的關(guān)系　?。ˋ）機(jī)體變化　?。˙）動機(jī)過程　?。–）意志過程　?。―）認(rèn)知過程　　4信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分（　　）的標(biāo)準(zhǔn)　?。ˋ）記憶過程　?。˙）圖象記憶和聲象記憶　?。–）思維過程　?。―）三個記憶系統(tǒng)　　4人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（　?。　。ˋ）運(yùn)動知覺　?。˙）時間知覺　　（C）似動知覺　　（D）方位知覺　　4社會心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在（　?。┑幕A(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析　?。ˋ）觀察　?。˙）實(shí)驗(yàn)　?。–）思辯　?。―）歸納　　50、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（　?。　。ˋ）角色沖突　?。˙）角色不清　?。–）角色中斷　?。―）角色失敗　5刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（　?。┑淖饔谩　。ˋ）概括化　?。˙）社會適應(yīng)　?。–）抽象化　?。―）消極　　5相互作用論的代表人物是（　　）　?。ˋ）皮亞杰　　（B）普萊爾　　?。–）吳偉士　?。―）班杜拉　　5幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（　?。　。ˋ）飲食　?。˙）睡眠　　（C）游戲　?。―）學(xué)習(xí)　　5精神疾病患者錯覺的特點(diǎn)是（　　）　?。ˋ）能夠進(jìn)行自我校正　?。˙）感知綜合障礙　　（C）不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)　?。―）感覺功能障礙　　5一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是（　　）　?。ˋ）災(zāi)難性壓力　?。˙）生物性壓力源　?。–）疊加性壓力　?。―）精神性壓力源　　5隨機(jī)號碼表法是（　　）　?。ˋ）簡單隨機(jī)抽樣　?。˙）系統(tǒng)抽樣　　（C）分組抽樣　?。―）分層抽樣　　5檢驗(yàn)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是（　?。　。ˋ）相關(guān)法　?。˙）區(qū)分法　?。–）命中率法　　（D）失誤法　　5有效實(shí)施會談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否（　?。　。ˋ）以心理測驗(yàn)為依據(jù)評判臨床觀察結(jié)果　?。˙）以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)　　（C）正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)　?。―）深入了解和掌握各種心理治療理論的要點(diǎn)　　5心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以（　?。┮罁?jù)　　（A）現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)　?。˙）成熟的治療理論　?。–）豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)　?。―）異常行為的原因　　60、不屬于共情的含義是（　?。　。ˋ）咨詢要以自己的參照框架去剖析求助者的問題　　（B）咨詢師借助求助者的言行，體驗(yàn)對方的內(nèi)心世界　?。–）咨詢師借助知識經(jīng)驗(yàn)，把握對方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系　?。―）咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者　　6自我開放的含義是（　?。　。ˋ）咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)　?。˙）咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享　?。–）咨詢師可以在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)　?。―）借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放　　6在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括（　?。　。ˋ）理智型　?。˙）懷疑型　?。–）茫然型　?。―）反抗型　　6我國修訂的聯(lián)合瑞文測驗(yàn)是（　　）的合并本　?。ˋ）城市版與農(nóng)村版　?。˙）標(biāo)準(zhǔn)型與高級型　　（C）彩色型與高級型　?。―）標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型　　6有關(guān)16PF，下列說法中不正確的是（　?。　。ˋ）每題有三個備選答案　　（B）每題只能選一個答案　?。–）盡量不選擇中性答案　?。―）先分效度量表結(jié)果　　6使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查的時間范圍為最近（　?。　。ˋ）半年　?。˙）一年　　（C）二年　?。―）三年　　6詹姆士的情緒理論屬于（　?。　。ˋ）丘腦理論　?。˙）認(rèn)知理論　?。–）外周理論　　（D）動機(jī)理論　　6大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)（　?。　。ˋ）失讀癥　　（B）表達(dá)性失語癥　?。–）失寫癥　?。―）接受性失語癥　　6（　　）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映　　（A）概念　?。˙）思維　　（C）語言　?。―）言語　　6由他人的判斷所反映的自我概念，是（　?。　。ˋ）主我　?。˙）客我　　（C）鏡我　?。―）超我　　70、在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（　　）的性質(zhì)　?。ˋ）積極　　（B）雙向作用　?。–）消極　?。―）定勢作用　　7個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（　?。　。ˋ）歸因　　（B）態(tài)度　?。–）動機(jī)　?。―）情緒　　7柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為（　?。　。ˋ）兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的　　（B）兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的　?。–）兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快　?。―）兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢　　7艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（　?。┑阮愋汀　。ˋ）安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀　?。˙）容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀　?。–）初級依戀、次級依戀、高級依戀　?。―）無差別的社會反應(yīng)，有差別的社會反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)　　7把與自己本無關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（　?。　。ˋ）被害妄想　　（B）鐘情妄想　?。–）關(guān)系妄想　?。―）夸大妄想　　7“災(zāi)難癥候群”是指（　?。　。ˋ）經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)　?。˙）經(jīng)歷強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)　　（C）由破壞性壓力造成的各種疾病　?。―）由強(qiáng)大自然災(zāi)害造成的各種疾病7比率智商（IQ）是（　　）與實(shí)足年齡之比?！　。ˋ）生理年齡　　（B）真實(shí)年齡　?。–）心理年齡　?。―）智力商數(shù)　　　7重測信度即（　　）　?。ˋ）等位性系數(shù)　?。˙）穩(wěn)定性系數(shù)　　（C）相關(guān)系數(shù)　?。―）X系數(shù)　　7非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價，對求助者有較大的（　　）　?。ˋ）迷惑作用　?。˙）打擊作用　?。–）激勵作用　?。―）暗示作用　　7重性精神病患者（　?。　。ˋ）通常主動求醫(yī)　?。˙）很少主動求醫(yī)　　（C）一般無須陪伴　?。―）沒有固定模式　　80、以下說法中錯誤的是（　　）　?。ˋ）共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)　?。˙）共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界　?。–）共情就是把握求助者的情感與思維　?。―）共情就是必須與求助者擁有同樣的情感　　8咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是（　?。　。ˋ）尊重求助者　　（B）遵守國家法律　?。–）嚴(yán)寒保密原則　?。―）貫徹中立原則　　8阻抗的本質(zhì)是（　?。　。ˋ）求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗　?。˙）求助者對于咨詢師的反感和抵制　?。–）咨詢師對求助者異常行為的阻攔　　（D）咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱　　8按照CRT施測程序，主測者應(yīng)向受測者兩次報告時間，具體安排在測驗(yàn)開始后（　　）　?。ˋ）20及40分鐘　?。˙）30及40分鐘　?。–）15及30分鐘　　（D）20及30分鐘　　8下列測驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是（　　）　?。ˋ）明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表　　（B）杰克遜人格問卷　?。–）卡特爾16種人格因素測驗(yàn)　　（D）愛德華個人偏好量表　　8在完成SDS測驗(yàn)時，要求被試者評定自己的實(shí)際感覺，其時間范圍是最近（　?。　。ˋ）一年　?。˙）一月　?。–）一周　?。―）二周　　二、多項(xiàng)選擇題（86~125題，每題1分，共40分）　　8關(guān)于錯覺，正確的說法包括（　?。　。ˋ）是對客觀事物的歪曲知覺　?。˙）只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生　?。–）只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的　?。―）錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向　　8態(tài)度的特點(diǎn)包括（　?。　。ˋ）對象性　?。˙）內(nèi)在性　?。–）穩(wěn)定性　?。―）指向性　　8身體語言包括（　?。　。ˋ）面部表情　　（B）身體姿勢　?。–）妝飾打扮　?。―）人際距離　　8青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（　?。　。ˋ）心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾　?。˙）心理斷乳與精神依賴之間的矛盾　?。–）心理閉鎖性與開放性之間的矛盾　?。―）成就感與挫折感之間的矛盾　　90、抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是（　?。　。ˋ）情緒低落　?。˙）思維混亂　?。–）動作減少　　（D）感覺過敏　　9測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有（　?。　。ˋ）區(qū)分性　?。˙）等級性　?。–）等距性　?。―）可加性　　9關(guān)于心理測驗(yàn)，下列說法中正確的是（　?。　。ˋ）測驗(yàn)越長，測驗(yàn)的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性　　（B）測驗(yàn)越長，被試者受猜測因素的影響就越小　　（C）測驗(yàn)越長，越遵循報酬遞增率原則　?。―）測驗(yàn)太長，有時會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性　　9現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括（　?。　。ˋ）性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進(jìn)行　?。˙）性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)　　（C）性行為應(yīng)是雙方愛情的表達(dá)　?。―）性交過程雙方自愿　　9會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎā　。　。ˋ）修飾性反問　?。˙）責(zé)備性問題　　（C）敢于嘗試　?。―）嚴(yán)于律己　　9合理情緒療法可以幫助個體達(dá)到的目標(biāo)包括（　?。　。ˋ）自我關(guān)懷　?。˙）自我指導(dǎo)　?。–）敢于嘗試　?。―）嚴(yán)于律己　　9有關(guān)情緒感反應(yīng)，正確的理解是（　　）　?。ˋ）著重于求助者談話內(nèi)容　　（B）針對求助者現(xiàn)在的感情　?。–）其最大功用是捕捉求助者瞬間感受　　（D）其最大功用是揭示求助者思想核心　　9WAISRC詞匯測驗(yàn)（　?。　。ˋ）主要測量言語理解能力　?。˙）可以測量智力的G因素　?。–）評分標(biāo)準(zhǔn)難掌握　?。―）實(shí)施時間比較短　　9EPQ將各人格維度分為（　　）　?。ˋ）中間型　　（B）傾向型　?。–）過渡型　　（D）典型型　　9以下正確的說法包括（　?。　。ˋ）人和動物的自然需要是一樣的　?。˙）自然需要是由生理的不平衡引起的原因　　（C）交往的需要屬于獲得性需要　?。―）物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系　　100、意志的品質(zhì)有（　?。　。ˋ）自覺性　?。˙）目的性　　（C）堅韌性　?。―）自制性10一般來說，農(nóng)民屬于（　?。　。ˋ）成就角色　　（B）規(guī)定性角色　?。–）功利性角色　　?。―）不自覺角色　　10一般來說，近因效應(yīng)容易在（　?。┑娜酥g產(chǎn)生　?。ˋ）熟悉　?。˙）不熟悉　?。–）親密　?。―）不常見面　　10游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括（　　）　?。ˋ）促進(jìn)認(rèn)知　　（B）體現(xiàn)創(chuàng)造性能力　　（C）培養(yǎng)健全人格　?。―）增強(qiáng)體質(zhì)　　10郭念鋒提出的評估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括（　　）　?。ˋ）心理活動的靈活性　　（B）自信心　?。–）神經(jīng)活動的平衡性　?。―）暗示性　　10標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過（　　）得到　?。ˋ）線性轉(zhuǎn)換　　（B）非線性轉(zhuǎn)換　?。–）分析　?。―）變化　　10測題常見的排列方式有（　?。　。ˋ）并列直進(jìn)式　?。˙）公共汽車式　?。–）混合螺旋式　　（D）專列式　　10了解求助者的既往史時，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（　　）　?。ˋ）評論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤　?。˙）對求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹　　（C）詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料　?。―）詳細(xì)詢問是否去過其他心理咨詢機(jī)構(gòu)　　10心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括（　?。　。ˋ）咨詢的目標(biāo)　?。˙）雙方的責(zé)權(quán)義　　（C）咨詢的態(tài)度　?。―）咨詢效果的承諾　　10目光注視的一般規(guī)律（　?。　。ˋ）傾聽時，注視對方雙眼　?。˙）說話時比傾聽時注視對方多一些　　（C）開始說話時，將目光從對方身上移開　　（D）講話結(jié)束時，將目光重新回到對方身上　　1WAISRC施測的基本步驟為（　?。　。ˋ）一般先做言語測驗(yàn)　?。˙）一般先做操作測驗(yàn)　　（C）測驗(yàn)通常都是一次做完　　（D）各分測驗(yàn)從第一題開始　　11MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測者（　　）　?。ˋ）理解錯誤　?。˙）偽裝疾病　　（C）疾病較重　?。―）防御較強(qiáng)　　11注意分配的條件是同時進(jìn)行的幾種活動（　　）　?。ˋ）必須其中有非常熟練的　?。˙）必須都是非常熟練的　　（C）不能有內(nèi)在的聯(lián)系　?。―）必須有內(nèi)在的聯(lián)系　　11人估計時間的依據(jù)包括（　?。　。ˋ）心理活動的周期性變化　　（B）各種計時工具　?。–）生理活動的同期性變化　　（D）各種客觀規(guī)律　　11下列說法中正確的包括（　?。　。ˋ）恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱　　（B）恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)　?。–）焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱　　（D）焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)　　11根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括（　?。┑男畔ⅰ　。ˋ）協(xié)調(diào)性　?。˙）特異性　?。–）共同性　　（D）一致性　　11嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性包括（　?。　。ˋ）從整體動作向分化動作發(fā)展　?。˙）從分化動作向整體動作發(fā)展　?。–）從隨意動作向不隨意動作發(fā)展　　（D）從不隨意動作向隨意動作發(fā)展　　11心理異常包括（　?。　。ˋ）確診的神經(jīng)癥　?。˙）嚴(yán)重心理問題　?。–）一般心理問題　?。―）各種人格障礙　　11等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行（　　）運(yùn)算　?。ˋ）加　?。˙）減　?。–）乘　?。―）除　　11內(nèi)容效度的評估方法有（　　）　?。ˋ）專家判斷法　?。˙）雙向細(xì)目表法　　（C）統(tǒng)計分析法　?。―）經(jīng)驗(yàn)推測法　　1在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（　?。　。ˋ）仔細(xì)地觀察　?。˙）錄音　?。–）詳細(xì)地筆錄　?。―）錄像　　12熱情與尊重相比，下列說法中正確的是（　?。　。ˋ）尊重具有感情色彩　?。˙）熱情與求助者的距離更近些　?。–）熱情具有理性色彩　?。―）熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程　　12指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是（　　）　?。ˋ）咨詢師直接指示求助者以某種方式行動　?。˙）可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備　　（C）讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容　?。―）不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行　　12中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗(yàn)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是（　?。　。ˋ）同時獲得智商和多個分測驗(yàn)分?jǐn)?shù)　?。˙）用離差智商代替落后的比率智商　　（C）在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料　?。―）測題編排方式采用了混合螺旋式　　12“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標(biāo)主要包括（　　）　?。ˋ）客觀支持分　?。˙）量表總分　?。–）主觀支持分　　（D）對支持的利用度　　12關(guān)于MMPI，下列說法中正確的是（　?。　。ˋ）屬于自陳式量表　　　?。˙）公限于個另施測　?。–）適用于成人被試　?。―）采用Ｔ分?jǐn)?shù)記分答案：26B 27B 289C 29B 30A 31B 32C 33C 34B 35A36C 37C 38C 39B 40A 41C 42B 43D 44D 45C46A 47D 48B 49A 50D 51B 52A 53C 54C 55B56A 57B 58C 59A 60A 61B 62A 63D 64D 65B66C 67A 68B 69C 70C 71B 72A 73A 74C 75B76C 77 78D 79B 80D81A 82A 83D 84A 85C86 ABD 87ABC 88 ABCD 89 ABCD 90 AC91 ABCD 92 ABD 93 BD 94 ABC 95 ABC96 BC 97 ABC 98 ABD 99 BCD 100 ABCD101 ABC 102 BD 103 ABCD 104 BD 105 AB106 AC 107 CD 108 AB 109 ACD 110 AC111 BC 112 AD 113 ABC 114 BC 115 BCD116 AD 117 AD 118 AB 119 ACD 120 BCD121 BD 122 ACD 123 AC 124 ABCD 125 ACD34 / 34