心理咨詢師三級考試試題-資料下載頁
2025-03-25 23:59本頁面
【正文】 （D）參照群體 104 、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（ ）。 （A）上下原則 （B）頭尾原則 （C）近遠(yuǎn)原則 （D）大小原則 105 、適應(yīng)障礙在發(fā)病時間上的特點是（ ）。 （A）通常在遭受生活事件后 1 個月內(nèi)起病 （B）通常在遭受生活事件后數(shù)小時內(nèi)起病 （C）病程一般不超過 3 個月 （D）病程一般不超過 6 個月 106 、面臨壓力時，人的認(rèn)知系統(tǒng)對局面的控制類型包括（ ）控制。 （A）人格的 （B）認(rèn)知的 （C）環(huán)境的 （D）適應(yīng)力 107 、效度具有相對性，因此在評價測驗的效度時，必須考慮測驗的（ ）。 （A）信度 （B）目的 （C）功能 （D）長度 108 、彩色的特性包括（ ） 。 （A）飽和度 （B）明度 （C）照度 （D）色調(diào) 109 、對求助者形成初步印象的工作程序包括（ ）。 （A）對求助者心理健康水平進(jìn)行衡量 （B）對求助者心理問題的原因作解釋 （C）對求助者的問題進(jìn)行量化的評估 （D）對某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別 110 、解釋是一種影響性技術(shù)，其含義是（ ）。 （A）不厭其煩地說明情況 （B）解答求助者提出的問題 （C）運用理論說明求助者行為背后的原因 （D）運用理論揭示求助者情感反應(yīng)的實質(zhì) 111 、各種心理咨詢方法有效的共同因素包括（ ）。 （A）使求助者擺脫孤獨，燃起希望 （B）為求助者提供新的信息作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) （C）使求助者產(chǎn)生成功的體驗，應(yīng)用所學(xué)的東西 （D）有扎實的理論基礎(chǔ)和具體的方法技術(shù) 112 、第三次修訂的 《 中國比內(nèi)測驗 》 的創(chuàng)新點主要包括（ ）。 （A）將適用年齡擴大為 2 至 18 歲 （B）采用離差智商表示測驗結(jié)果 （C）編制了 《 中國比內(nèi)測驗簡編 》 （D）分為 L 型和 M 型兩個等值量表’ 113 、肖水源編制的“社會支持評定量表”共有 10 個條目，其維度可分為（ ） 。 （A）客觀支持 （B）主觀支持 （C）心理支持 （D）對支持的利用度114 、關(guān)于需要，正確的說法包括（ ）。 （A）需要都有具體對象 （B）動物也有社會需要（C）人和動物的自然需要沒有本質(zhì)區(qū)別 （D）物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的聯(lián)系 115 、正常人錯覺的性質(zhì)包括（ ）。 （A）錯覺是對客觀事物的歪曲知覺 （B）錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向 （C）錯覺是比較容易糾正的 （D）只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生 116 、影響社會知覺的主觀因素包括（ ）。 （A）情緒 （B）興趣 （C）動機 （D）經(jīng)驗 117 、態(tài)度的特點包括（ ）。 （A）完整性 （B）內(nèi)在性 （C）穩(wěn)定性 （D）對象性118 、處于前運算階段的兒童具有（ ）的特征。 （A）泛靈論 （B）自我中心 （C）思維的可逆性 （D）掌握守恒 119 、與心理不健康有關(guān)的人口學(xué)因素可包括（ ）。 （A）文化程度 （B）性格特點 （C）動機水平 （D）生活方式 120 、變態(tài)心理學(xué)的研究對象包括（ ）。 （A）變態(tài)心理的定義 （B）變態(tài)心理的種類 （C）異常心理的特點 （D）異常心理的轉(zhuǎn)歸 121 、常模的構(gòu)成要素包括（ ）。 （A）抽樣分?jǐn)?shù) （B）原始分?jǐn)?shù) （C）導(dǎo)出分?jǐn)?shù) （D）對常模團(tuán)體的具體描述 122 、初診接待時，心理咨詢師應(yīng)該（ ）。 （A）態(tài)度平和誠懇 （B）表現(xiàn)謙遜隨和 （C）使用禮貌語言 （D）盡量有求必應(yīng) 123 、一般臨床資料的整理與評估工作程序包括（ ）。 （A）分析資料來源的可靠性 （B）分析資料可靠性（C）對資料按性質(zhì)分類整理 （D）歸納一般性資料 124 、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，下列說法中正確的是（ ）。 （A）人本主義學(xué)派強調(diào)求助者自我實現(xiàn) （B）行為主義學(xué)派幫助求助者消除適應(yīng)不良行為 （C）合理情緒療法發(fā)展求助者成功的統(tǒng)整感 （D）完形學(xué)派幫助求助者消除不合理的信念 125 、陽性強化法的基本原理是（ ）。 （A）漠視或淡化異常行為 （B）以獎勵為手段建立或保持某種行為 （C）以正面強化為主，及時獎勵正常行為 （D）以嚴(yán)厲懲罰為手段消除某種行為2010年5月心理咨詢師三級考試技能答案1C26AD51C76A2D27B52C77A3C28AD53ABCD78C4A29ABD54BD79BCD5C30B55AB80AD6D31BD56ABC81B7BC32CD57A82A8BCD33AC58ABCD83ABD9B34AC59ABCD84D10ABC35ACD60ACD85B11A36D61ABC86A12ABC37B62ABD87C13C38A63C88C14ABC39BC64C89ABD15AB40A65BCD90D16AC41B66ABD91D17C42ABC67BCD92AC18ACD43CD68AD93B19ABD44ABD69B94AD20C45C70B95C21AC46AC71BC96ABD22ABCD47ACD72D97BD23C48AC73ACD98ABC24ACD49C74A99ABC25B50A75ABD100A14 / 14
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