【正文】 156．溝通是信息傳遞和交流的過程，包括：A、言語溝通 B、人際溝通 C、大眾溝通 D、非言語溝通157．依戀赴嬰兒最初的社會性情結(jié)，正確的說法是：A、嬰兒在特殊情感連結(jié)階段，對母親產(chǎn)生特別的依戀B、嬰兒依戀由特殊情感連結(jié)階段，經(jīng)無差別反應(yīng)階段，而后發(fā)展為有差別反應(yīng)階段 C、安全型依戀是積極依戀，回避型，反抗型依戀是消極依戀D、依戀是嬰兒情感社會化的標(biāo)志158．皮亞杰是若名心理學(xué)家，他把兒童發(fā)展分為四個階段，（ ）不是區(qū)分這四個階段的指標(biāo)。A、情緒結(jié)構(gòu) B、年齡結(jié)構(gòu) C、生理發(fā)展 D、智力結(jié)構(gòu)159．老年喪失期的觀點認為老年期的基本特征是： A、發(fā)展 B、衰退 C、老化 D、喪失160．人與環(huán)境協(xié)調(diào)是促進心理健康的重要原則之一，它包括：A、個體對自己認知的提高 B、個體對人際關(guān)系的適應(yīng) C、個體對環(huán)境變化的應(yīng)對 D、個體對心理疾病的治療l61．內(nèi)激性身心障礙中，壓力的屬性包括：A、杜會性 B、生物性 C、心理性 D、偶然性l62．心理咨詢工作是：A、促使求助者自己負起責(zé)任 B．幫求助者作發(fā)揮、作決策C．心理咨詢員與求助者的深層交流 D．使求助者敢于面對自己l63．常見的標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)有：A、Z分數(shù) B、比率智商 C、標(biāo)準(zhǔn)九 D、離定智商l64．羅夏測驗的記分方法尚存在不同的意見，但一般都包括：A、反應(yīng)的部位 B、反應(yīng)的速度 C、反應(yīng)的強度 D、反應(yīng)的內(nèi)容l65．艾森克人格問卷的測查可得到：A、神經(jīng)性 B、憂慮性 C、精神性 D、敏感性166．心理咨詢關(guān)系是（ ）的人際關(guān)系：A、主客式 B、時限式 C、合同式 D、教師與學(xué)生式l67．在咨詢心理學(xué)的歷史發(fā)展中形成的主要理論模型包括：A、動力學(xué)模型 B、人工智能模型C、行為主義模型 D、現(xiàn)象學(xué)（人本主義）模型168．心理咨詢員的工作范圍是：A、能進行出診資料的整理B、能給出鑒別診斷C、能確定咨詢效果指標(biāo)并進行效果評估 D、能在指導(dǎo)下見習(xí)團體咨詢169．屬于發(fā)展性心理咨詢的是：A、性心理 B、人際沖突C、社會適應(yīng) D、學(xué)習(xí)造成的焦慮狀態(tài)170．團體咨詢的特點是：A、影響廣泛 B、效率高C、效果易鞏固 D、特別適合人際關(guān)系不良的人171．在比西測驗問世后心理測驗主要發(fā)展為：A、操作測驗的發(fā)展 B、團體測驗的發(fā)展C、能力傾向測驗的發(fā)展 D、人格測驗的發(fā)展172．按照SCL90全國常模結(jié)果，當(dāng)（ ）時，可考慮進一步檢查。 A、總分超過160分 B、陽性項目數(shù)超過30項 C、任一因子分超過2分 D、陰性項目數(shù)超過40項173．編制客觀化測驗方法有：A、邏輯分析法 B、因素分析法 C、表露法 D、完成法174．MMPI共分4個效度量表和10個臨床量表，如：A、Ma B、Sc C、F D、175．在SCL90中，有9類因子結(jié)構(gòu)，如：A、軀體化 B、人際關(guān)系 C、杜會內(nèi)向 D、偏執(zhí)176．心理測驗的保密涉及到：A、測驗內(nèi)容 B、測驗?zāi)康?C、測驗結(jié)果 D、個人隱私l77．以下正確的說法是：A、依賴的成分主要是好感 B、移情的成分主要是信任 C、依賴是尋求現(xiàn)實的幫助 D、移情是彌補過去的情感l(wèi)78．求助者（ ）時使用危機性談話。A、突發(fā)意外 B、急于怨自殺 C、遭遇強暴 D、想更換工作環(huán)境179．在心理咨詢過程中，如果求助者有阻抗，心理咨詢師應(yīng)：A、幫助求助者建立新的行為模式 B、解除求助者的戒備心理C、態(tài)度誠懇積極應(yīng)對 D、反復(fù)疏通，耐心解釋l80．在（ ）情況下可以轉(zhuǎn)介。A、心理咨詢師與求助者不匹配 B、求助者提出C、心理咨詢師工作變動 D、心理咨詢師難以勝任本職工作l8l．個體的心理自控力包括對（ ）的自覺控制：A、情緒 B、情感 C、思維的方向 D、感覺182．自信心偏差主要指的是：A、對外界環(huán)境的評估過于樂觀 B、對外界環(huán)境的評估過于悲觀 C、自我評估過高 D、自我評估過低183．恐怖癥常見類型有〈A、場所恐怖 B、原始恐怖 C、特定恐怖 D、社交恐怖184．強迫性障礙表現(xiàn)為：A、觀念或沖動來源于外部力量 B、反復(fù)出現(xiàn)的觀念、意向和行為 C、自我強迫和反強迫同時存在 D、不能為主觀意志所克服l85．關(guān)于疑病癥描述正確的是：A、對自身健康狀況過多關(guān)切B、各種生化生理檢查不支持器質(zhì)性疾病的診斷 C、缺乏解釋主觀癥狀的軀體原因D、醫(yī)生的解釋能夠消除其疑慮186．癌癥臨床表現(xiàn)有：A、以解離癥狀和轉(zhuǎn)換癥狀為主的精神障礙 B、起病常受心理社會因素影響C、沒有可證實的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)D、常見于青年期和更年期，男性較多l(xiāng)87．躁狂癥“三高癥狀”包括：A、心境高漲 B、思維奔逸 C、易激惹 D、精神運動性興奮188．以下說法正確的是：A、求助者依賴很強時，應(yīng)立即終止咨詢關(guān)系B、在咨詢關(guān)系結(jié)束前，心理咨詢師應(yīng)做一次較全面的總結(jié)C、心理咨詢師和求助者都認為基本達到了咨詢目標(biāo)時可結(jié)束咨詢關(guān)系D、在咨詢結(jié)束階段心理咨詢師逐漸退居到被動角色，而讓求助者處于主動角色189．關(guān)于壓力的描述正確的是：A、在現(xiàn)實中，隨時可能遭遇到的、不同性質(zhì)和不同強度的刺激 B、察覺到環(huán)境剌激超過自身應(yīng)付能力時所發(fā)生的心理、生理反應(yīng) C、壓力要涉及到外力和受外力作用的對象這樣兩個方面D、受到剌激就可能會形成壓力190．李心天教授在區(qū)分心理正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)時涉及：A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B、統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C、內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn) D、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)l91．在斯坦福 .比內(nèi)量表的發(fā)展過程中 , 其主要特征為 (A、將測試成績用“智力年齡”表示 B、首次引用智力商數(shù)概念C、用離差智商替代比率智商 D、采用L型和M型兩個等值量表192．在心理咨詢和治療中，常用的智力測驗有：A、比內(nèi)西蒙量表 B、EPQ C、MMPI D、韋氏量表193．（ ）是人格測驗：A、主題統(tǒng)覺測驗 B、羅夏測驗 C、韋氏量表 D、MMPIl94．瑞文測驗的類型包括：A、兒童型 B、彩色型 C、標(biāo)準(zhǔn)型 D、高級型l95．驗證一種心理診斷是否準(zhǔn)確，可以從：A、接受臨床實踐的檢驗 B、病人是否接受C、使用信度效度較高的測評工具 D、取得病人家屬的認同196．系統(tǒng)收集求助者臨床資料的重要性表現(xiàn)在（ ）方面：A、通過了解求助者的個人生活史、人際關(guān)系等來確定求助者的人格特點B、通過了解求助者的智力、情緒和人格情況來解決求助者遇到的心理問題C、通過收集求助者的資料來確定選擇恰當(dāng)?shù)闹委煼椒―、對求助者心理問題的形成、嚴重程度及對其他心理活動的影響有一個確切的判斷197．心理活動耐受力與（ ）有關(guān)。A、個體心理健康水平 B、個體性格特征C、個體對日常壓力的應(yīng)對方式 D、個體的智商高低l98．會談技術(shù)的要點包括（ ）A、聽比說重要 B、評判性的態(tài)度C、區(qū)分談話內(nèi)容的性質(zhì) D、鑒別談話內(nèi)容的真假l99．虛構(gòu)是：A、沒有做過的事求助者堅持認為他做過 B、沒有過的經(jīng)驗求助者堅持他經(jīng)驗過 C、求助者有意說謊D、用想象的內(nèi)容來填補記憶的空白200．精神分裂癥主要臨床表現(xiàn)有：A、行為方式不同程度地與現(xiàn)實環(huán)境脫離 B、求助者常沉醉于自己的病態(tài)體驗中 C、情感倒錯 D、常有關(guān)系妄想、被害妄想成幻覺21 / 21