概率論在現(xiàn)實(shí)生活中的科學(xué)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-23 00:23本頁面
【正文】 比的通常值域?yàn)橹g．從此出生性別比值下限不低于10上限不超過107的值域一直被國際社會公認(rèn)為通常理論值，其他值域則被視為異常．例2近年來，越來越多的話題圍繞著我國的人口性別比例而展開．下圖（表1）所示的是我國2005年到2010年的出生人口性別比例的變化情況． 由圖可以看出，在2005年到2010年之間，我國的人口性別比一直都保持在118到121之間，超出了國際社會公認(rèn)為通常理論值很多．3．3電影院的座位問題定理1 設(shè)，則對任意,有 記為這一結(jié)果稱為LindebergLevy定理，是這兩位學(xué)者在20世紀(jì)20年代證明的．歷史上最早的中心極限定理是1716年建立的De MoivreLaplace 定理，它是前一個(gè)結(jié)果的特例，具體為．[7] 例3設(shè)某地?cái)U(kuò)建電影院，據(jù)分析平均每場觀眾數(shù)人，預(yù)計(jì)擴(kuò)建后，平均的觀眾仍然會去該電影院，在設(shè)計(jì)座位時(shí)，要求座位數(shù)盡可能多，但空座達(dá)到200或更多的概率不能超過，問應(yīng)該設(shè)多少座位？解 把每日看電影的人編號為，且令．則由題意．又假定各觀眾去電影院是獨(dú)立選擇，則是獨(dú)立隨機(jī)變量，現(xiàn)設(shè)座位數(shù)為，則按要求．在這個(gè)條件下取最大．當(dāng)上式取等號時(shí)，取最大，因?yàn)?，由定理第二個(gè)式子知，應(yīng)滿足．查正態(tài)分布表即可確定，所以，應(yīng)該設(shè)1377個(gè)座位．3 總結(jié)興趣是最好的老師，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更可以引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要死記硬背熟能生巧，但并不排除用興趣引導(dǎo)和激勵．將興趣轉(zhuǎn)化為志趣，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，將其帶到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的每一個(gè)部分．本文我們主要通過講解三個(gè)生活中遇到的悖論問題，使人們在生活與學(xué)習(xí)中，能更好的理解悖論給我們帶來的困惑，解決了人們在意識上的一些錯誤觀點(diǎn)．對于這些因?yàn)橐庾R的錯覺而存在的悖論問題，我們?nèi)杂写谶M(jìn)一步研究．上面列舉了概率統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的一些簡單應(yīng)用，其實(shí)日常生活中到處都有概率統(tǒng)計(jì)的影子．通過統(tǒng)計(jì)我們可以了解一些指數(shù)的變化趨勢等，通過概率計(jì)算我們了解了彩票、摸獎等的中獎率等．概率統(tǒng)計(jì)的足跡可以說是已經(jīng)深入到每一個(gè)領(lǐng)域，在實(shí)際問題的應(yīng)用隨處可見．相信人類能夠更好的應(yīng)用好概率統(tǒng)計(jì)，使之更好的為人類的發(fā)展做貢獻(xiàn)．參考文獻(xiàn)[1]梅長林,[M].北京：科學(xué)出版社,2002.[2]楊虎,鐘波,[M].北京：清華大學(xué)出版社,2006.[3][M]. 北京：科學(xué)出版社,2003.[4][M].重慶：重慶大學(xué)出版社,2004.[5][J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào),2007,7(5):2326.[6]魏宗舒,[M].北京：高等教育出版社,2008.[7][M].北京：科學(xué)出版社,1976.第 8 頁 共 8 頁
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