基于matlab的自動控制系統(tǒng)設(shè)計與校正課程設(shè)計-資料下載頁
2025-06-18 15:59本頁面
【正文】 而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。雖然不是第一次做課程設(shè)計了，但是設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)知識問題，通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。同時，在老師的身上我們學(xué)也到很多實用的知識，在次我們表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！此次課程設(shè)計，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機(jī)應(yīng)變。在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無私幫助！參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)【1】 胡壽松《自動控制原理》，第6版，科學(xué)出版社，【2】 王正林、王勝開《MATLAB/Simulink與控制系統(tǒng)仿真》，第3版，電子工業(yè)出版社，【3】 張靜《MATLAB在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用》，電子工業(yè)出版社，2007【4】 張聚《基于MATLAB的控制系統(tǒng)仿真及應(yīng)用》，第1版，電子工業(yè)出版社，【5】 薛定宇《控制系統(tǒng)仿真與計算機(jī)輔助設(shè)計》，機(jī)械工業(yè)出版社，2005【6】 王廣雄《控制系統(tǒng)設(shè)計》，清華大學(xué)出版社，2005評語及成績評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)量化分?jǐn)?shù)很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差不行20很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差不行20很強(qiáng)較強(qiáng)一般較差不行20范整潔正確雜亂有錯誤20積極主動比較認(rèn)真應(yīng)付不認(rèn)真10全勤缺勤次數(shù)10附加評語量化總分指導(dǎo)教師： 成績：
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