【總結】遼寧工業(yè)大學PLC技術及應用課程設計(論文)題目:啤酒發(fā)酵過程中溫度的PLC控制院(系):電氣工程學院專業(yè)班級:學號:
2025-08-19 18:39
【總結】遼寧工業(yè)大學PLC技術及應用課程設計(論文)題目:啤酒發(fā)酵過程中溫度的PLC控制院(系):電氣工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師:(簽字)起止時間:遼寧工業(yè)
2025-06-18 16:15
【總結】河南科技大學課程設計說明書課程名稱控制理論課程設計題目控制系統(tǒng)串聯(lián)校正設計學院農(nóng)業(yè)裝備工程學院班級農(nóng)電141學生姓名
2025-06-07 03:54
【總結】目錄1超前校正的原理及方法 2何謂校正為何校正 2超前校正的原理及方法 3超前校正的原理 3超前校正的應用方法 42控制系統(tǒng)的超前校正設計 5初始狀態(tài)的分析 5超前校正分析及計算 8校正裝置參數(shù)的選擇和計算 8校正后的驗證 10校正對系統(tǒng)性能改變的分析 143心得體會 16參考文獻 17
2025-06-25 03:36
【總結】電力拖動運動控制課程設計1電力拖動自動控制系統(tǒng)課程設計基于轉速負反饋閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的仿真基于轉速、電流反饋控制直流調(diào)速系統(tǒng)的仿真學院班級:自動化學院09電本二指導老師:xxx姓名:鄒xx
2025-06-04 07:48
【總結】蔬菜大棚智能控制系統(tǒng)檢測課程設計—蔬菜大棚智能控制系統(tǒng) 學院: 電氣學院 專業(yè)班級:電儀09—3班姓名: 朱學政 指導教師:董愛華李良目錄1.摘要-----------------------------------------32.實驗所需元器件-----
2025-06-18 12:47
【總結】電力拖動運動控制課程設計電力拖動自動控制系統(tǒng)課程設計基于轉速、學院班級:自動化學院09電本二指導老師:xxx姓名:鄒xx學 號:20091041xxx日期:2012-6-1430(一)基于轉速
2025-01-13 17:27
【總結】廣東技術師范學院天河學院《電機拖動與自動控制系統(tǒng)》課程設計系別:電氣工程系班級:本電氣112班學號:2020010143205學生姓名:指導老師:
2025-09-29 08:31
【總結】1摘要轉速、電流雙閉環(huán)控制直流調(diào)速系統(tǒng)是性能很好、應用最廣的直流調(diào)速系統(tǒng)。根據(jù)晶閘管的特性,通過調(diào)節(jié)控制角α大小來調(diào)節(jié)電壓?;谠O計題目,直流電動機調(diào)速控制器選用了轉速、電流雙閉環(huán)調(diào)速控制電路。在設計中調(diào)速系統(tǒng)的主電路采用了三相全控橋整流電路來供電。本文首先確定整個設計的方案和框圖。然后確定主電路的結構形式和各元部件的設計包括觸發(fā)電路和勵磁回路的設計,同
2025-08-21 08:30
2025-04-02 23:41
【總結】《數(shù)字邏輯》課程設計學院:計算機與信息學院參考資料:圖書館藏書和課本2010年7月2日計算機與信息學院、計算機系統(tǒng)結構研究所1、目的(1)讓學生掌握組合邏輯電路、時序邏輯電路及數(shù)字邏輯電路系統(tǒng)的設計、安裝、測試方法;(2)進一步鞏固所學的理論知識,提高運用所學知識分
2025-01-13 14:42
【總結】第1頁課程設計報告題目四層電梯自動控制系統(tǒng)專業(yè)班級___學號學生姓名____指導教師
2025-08-17 15:49
【總結】《數(shù)字邏輯》課程設計學院:計算機與信息學院參考資料:圖書館藏書和課本2021年7月2日計算機與信息學院、計算機系統(tǒng)結構研究所1、
2025-06-06 20:00
【總結】摘要轉速、電流雙閉環(huán)控制直流調(diào)速系統(tǒng)是性能很好、應用最廣的直流調(diào)速系統(tǒng)。根據(jù)晶閘管的特性,通過調(diào)節(jié)控制角α大小來調(diào)節(jié)電壓。基于設計題目,直流電動機調(diào)速控制器選用了轉速、電流雙閉環(huán)調(diào)速控制電路。在設計中調(diào)速系統(tǒng)的主電路采用了三相全控橋整流電路來供電。本文首先確定整個設計的方案和框圖。然后確定主電路的結構形式和各元部件的設計包括觸發(fā)電路和勵磁回路的設計,同時對其參數(shù)的計算,包括整流變壓器、
2025-06-23 18:05
【總結】課程設計報告題目四層電梯自動控制系統(tǒng)專業(yè)班級___學號學生姓名____指導教師_____
2025-06-17 00:21