初中化學(xué)分子教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-15 20:41本頁(yè)面
【正文】 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀的讓大家感受到分子在不斷運(yùn)動(dòng)，更具說服力。提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納總結(jié)，交流想法，培養(yǎng)獨(dú)立思考，合作完成的能力和意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生將課堂知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中的能力。教師演示實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)相同的量筒中分別裝有10ml水和10ml酒精。將二者混合后觀察混合液體的總體積。演示實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論提出問題：為什么混合液體的總體積小于20ml？教師演示類比實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同大小的燒杯，分別裝有半燒杯石塊和半燒杯細(xì)沙，將細(xì)沙倒入盛有石塊的燒杯中，觀察混合后的總體積。引導(dǎo)學(xué)生通過石塊與細(xì)沙混合的實(shí)驗(yàn)推測(cè)出分子間有間隙的結(jié)論。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考并提出自己的看法，組內(nèi)交換意見。觀察實(shí)驗(yàn)并思考現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。傾聽教師的講解，思考并記錄。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與學(xué)生認(rèn)知的矛盾激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。以宏觀可見的石子和細(xì)沙做類比實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入微觀世界去探究分子和原子的特點(diǎn)。有生活現(xiàn)象遷移到抽象的知識(shí)點(diǎn)，直觀易懂。隨堂小結(jié)，知識(shí)升華通過聯(lián)想樹葉與細(xì)胞的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生接受“物質(zhì)由微小粒子構(gòu)成”的概念通肉眼看不到水分子，引導(dǎo)學(xué)生掌握分子體積小、質(zhì)量輕的特點(diǎn)。以墨水的擴(kuò)散，飯菜飄來芳香等生活中的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)到分子在不斷運(yùn)動(dòng)。通過回憶兩組有趣的演示實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生直觀形象的記憶分子間有間隙的特點(diǎn)緊隨教師思路，通過教師的引導(dǎo)，充分掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。用直觀易懂的現(xiàn)象或趣味實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生回顧整堂課的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生更好的掌握所學(xué)內(nèi)容榮。
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