六語下綜合性學(xué)習(xí)教案-資料下載頁
2025-06-07 22:02本頁面
【正文】 多?？梢詾槟感７N棵樹，可以以班級為單位送一幅畫給母校；可以為學(xué)校再搞一次衛(wèi)生；還可以寫一寫倡議書和建議書。 2. 指導(dǎo)寫倡議書。備 注教學(xué)過程 倡議書的寫作格式和一般書信相似，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。 3. 指導(dǎo)寫建議書。 建議書的寫作格式和倡議書的寫作格式相似，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。 建議書正文由以下三部分構(gòu)成： 第一，要先闡明提出建議的原因以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。 第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。 第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。 五、學(xué)生動(dòng)筆寫倡議書或建議書 六、指名讀一讀倡議書或建議書 七、布置作業(yè) 針對校園環(huán)境建設(shè)方面的不足，給校長寫一封建議書。備 注教學(xué)后記： 增城市荔城街中心小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期 六年級 語文科總第 課時(shí) 執(zhí)筆人：趙麗華課題 依依惜別 第（ 10 ）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生策劃并舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。能力目標(biāo)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的組織、策劃能力。情感目標(biāo)通過聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)師生之間的感情。教材分析教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的組織、策劃能力。教學(xué)準(zhǔn)備收集相關(guān)材料。教學(xué)過程 一、談話，導(dǎo)入新課 1教師：你們觀看過哪些晚會(huì)？都有哪些節(jié)目呢？（學(xué)生自由地說一說） ：，同學(xué)們，畢業(yè)了我們也搞一場畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)吧！可以以班級形式進(jìn)行，也可以以年級形式。無論是哪一種形式的聯(lián)歡會(huì)，事先都要進(jìn)行周密的安排。怎樣組織一場聯(lián)歡會(huì)呢? 二、交流，選定聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容 1. 教師：你們喜歡什么節(jié)目呢？（學(xué)生自由地說一說） 2. 教師小結(jié)：節(jié)目的形式很多，小品、歌舞、話劇等都可以，關(guān)鍵是節(jié)目的題材要新穎，內(nèi)容要健康，形式要多樣。備 注教學(xué)過程 ，指定節(jié)目單。 三、討論，制定聯(lián)歡會(huì)的方案 ：聯(lián)歡會(huì)的方案包括哪些部分？ 。（活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程） ：活動(dòng)的準(zhǔn)備要做些什么呢？（選好主題、定節(jié)目、編排節(jié)目、撰寫主持人臺(tái)詞等） 。 。 四、閱讀《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》 。 ：作者從哪幾方面做了講話？（回憶了六年小學(xué)生活中難忘的三件事——上小學(xué)的第一天、三年級時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和六年級的家長會(huì)） ：你們從作者敘述的這三件事中，體會(huì)到了作者怎樣的情感？ 。 五、學(xué)生根據(jù)分工，準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì) 六、開展畢業(yè)聯(lián)歡會(huì) 七、布置作業(yè) 寫一篇畢業(yè)典禮講話稿。備 注教學(xué)后記： 19
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