三年級(jí)下二單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:46本頁(yè)面
【正文】 指名全班展示交流 品讀賞析口號(hào)：品讀賞析，入情入境我提升讀文展示 出示引導(dǎo)性問(wèn)題：1從課文中找出小村莊發(fā)生的變化及原因，畫(huà)出來(lái)。8. 自讀課文找出問(wèn)題答案。反復(fù)品讀，領(lǐng)悟含義。抓住重點(diǎn)詞，美讀。小組交流班上展示補(bǔ)充交流9. 教師出示第3段，指名美讀師范讀指導(dǎo)朗讀齊讀 研讀寫(xiě)法口號(hào)：研讀寫(xiě)法，輕輕松松當(dāng)作家交流展示出示例句學(xué)生自由讀找出特點(diǎn)，交流學(xué)生仿說(shuō) 指名說(shuō)（說(shuō)得好，就跟讀） 收 獲行囊口號(hào)：小小道理，心中記（以上總結(jié)二選一）8《一棵橡樹(shù)》教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容與方法備注經(jīng)典誦讀學(xué)生主持齊誦（推薦方法：帶動(dòng)作讀、感情讀、回聲讀、節(jié)奏拍手讀等）聽(tīng)記訓(xùn)練：教師說(shuō)一句話學(xué)生能記下并說(shuō)出：學(xué)生可以仿照別人說(shuō)一句話激趣導(dǎo)入（可多種方式導(dǎo)入：復(fù)習(xí)生字詞或本課主要內(nèi)容 ）（口號(hào)：伸出小手，一起來(lái)）師邊板書(shū)邊說(shuō)筆畫(huà)名稱生邊書(shū)空邊跟說(shuō)齊讀課題研讀目標(biāo)有感情地朗讀課文。理解修路工人及工程師對(duì)相橡樹(shù)保護(hù)。懂得保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。自由讀指名讀教師解讀強(qiáng)調(diào)憶學(xué)法口號(hào)：自讀整理，個(gè)性品讀我能行展示交流回顧本單元的學(xué)習(xí)中我們都用了哪些學(xué)法？：出示表格指名回答交流補(bǔ)充師總結(jié)字里行間談感悟口號(hào)：品讀賞析，入情入境我提升交流展示 出示引導(dǎo)性問(wèn)題：1思考： 是一位 珍惜樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的人自讀課文找出問(wèn)題答案。反復(fù)品讀，領(lǐng)悟含義。抓住重點(diǎn)詞，美讀。小組交流班上展示補(bǔ)充交流美聲美氣讀美文口號(hào)：美聲美氣讀美文讀文展示師范讀，生畫(huà)重音學(xué)生自由練讀讀展示讀，交流師指導(dǎo)提升 齊讀或賽讀。 收 獲行囊口號(hào)：小小道理，心中記（以上總結(jié)二選一）
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