新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-08-05 07:32本頁面
【正文】 2 7 0 3 4 8 0 四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)完成練習(xí)十四第8題拓展提高你能快速計(jì)算出這道題的結(jié)果嗎？5＋10＋15＋20＋25＋30＋35＋40＋45＋50＋55 課題七：多位數(shù)乘一位數(shù)的估算班級(jí)_______姓名_______學(xué)習(xí)小組____ 小組評(píng)價(jià)_____教師評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，理解估算的意義。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，并能正確解決生活中的具體問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境理解估算的意義。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，并能正確解決生活中的具體問題。一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)教材第70頁例每張門票8元，29個(gè)同學(xué)參觀登月火箭，帶250元錢夠嗎？ （ ）≈（ ） 大約得多少就用約等于號(hào)“≈”來表示二、合作探究、歸納展示29最接近（ ），（ ）8=（ ），所以298≈（ ）你會(huì)讀上面的式子嗎？讀一讀！估算：把要估算的數(shù)看成什么數(shù)來進(jìn)行計(jì)算？?jī)?、三位?shù)乘一位數(shù)的估算方法：把兩、三位數(shù)看作與它們最接近的（ ），（ ）數(shù)，再與一位數(shù)相乘估算出積的近似值，中間要用（ ）連接。完成第70頁做一做三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：送小動(dòng)物回家118≈902=480=299≈3967≈540=6007=8418≈我來當(dāng)老師 （1）計(jì)算3004時(shí)，可以想300表示3個(gè)百，3 個(gè)百乘4得12個(gè)百，12個(gè)百是1200 。( ) （2）5800的積，末尾有兩個(gè)零。 ( ) （3）60是2與30的乘積。 ( )在( )里填上、=、。 303( )402 5003( )3500 2003( )2002 604( )6004在括號(hào)里填上相同的整十?dāng)?shù)，使下面的算式成立 （ ）6=4（ ） （ ）6=3（ ） （ ）6=2（ ） （ ）6=1（ ）四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)完成練習(xí)十五1—6題拓展提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)511名同學(xué)去春游，租3輛大客車和8輛小客車，夠坐嗎？ 大客車可載客60人小客車可載客40人 課題八：兩步計(jì)算的應(yīng)用題班級(jí)_______姓名_______學(xué)習(xí)小組____ 小組評(píng)價(jià)_____教師評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握歸一應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握兩步計(jì)算的應(yīng)用題的解題規(guī)律，并會(huì)列綜合算式解題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握歸一應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握歸一應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握歸一應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)教材71頁列8媽媽買了（ ）個(gè)碗，用了（ ）元。根據(jù)這兩個(gè)信息，我們可以求到一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題？如果買8個(gè)同樣的碗要用多少錢？要算買8個(gè)碗要用多少錢，應(yīng)該先算到（ ）。分析解答分步列式： 綜合算式：回顧與反思：買8個(gè)碗（ ）元，（ ）247。（ ）=（ ），一個(gè)碗（ ）元，3個(gè)碗（ ）元。二、合作探究、歸納展示買3個(gè)文具盒，一共用27元，照這樣計(jì)算，買8個(gè)要用（ ）元。解決此類問題時(shí)，先求出（ ）是多少，再求出（ ）是多少。想一想：18元可以買3個(gè)碗，30元可以買多少個(gè)同樣的碗？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)完成70頁做一做2 、王紅買枝玫瑰花用了20元錢，買9枝玫瑰花要多少錢？30元可以買幾枝？四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)完成練習(xí)十五10題根據(jù)條件和要求補(bǔ)充問題并解答。小芳看一本書，5天看45頁，照這樣計(jì)算。 ？（兩步計(jì)算歸一應(yīng)用題） 課題九：兩步計(jì)算的應(yīng)用題班級(jí)_______姓名_______學(xué)習(xí)小組____ 小組評(píng)價(jià)_____教師評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握兩步計(jì)算的應(yīng)用題的解題規(guī)律，并會(huì)列綜合算式解題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握歸總應(yīng)用題的特點(diǎn)，能正確分析這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)教材72頁列9媽媽的錢買（ ）元一個(gè)的碗，正好可以買（ ）個(gè)。根據(jù)這兩個(gè)信息，我們可以算到一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題？用這些錢買9元一個(gè)的碗，可以買幾個(gè)？想一想：這些錢是指哪些錢？有多少錢？畫線段圖分析列式解答分步列式： 綜合算式：回顧與反思：4個(gè)9元的碗總價(jià)是（ ）元，6個(gè)6元的碗總價(jià)是（ ）元?？們r(jià)（ ）。二、合作探究、歸納展示一個(gè)工程隊(duì)修一條路，每天修6米，9天修完，如果每天修9米，幾天修完？解決此類問題時(shí)，先求出（ ）是多少，再求出（ ）是多少。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)完成72頁做一做李明的錢買2元一本的日記本，正好可以買本。用這些錢買4元一本的日記本，可以買幾本？四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)完成練習(xí)十五1113題拓展提高根據(jù)條件和要求補(bǔ)充問題并解答。招待所新來一批客人，每間隹2人，要15間房，照這樣計(jì)算。 ？（兩步計(jì)算歸總應(yīng)用題
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