蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石頭書(shū)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-26 10:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，學(xué)會(huì)生字新詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。，初步理解"石頭書(shū)"的含義。，你有什么想法？“☆”涂成紅色。貝殼．好．看寶藏．。學(xué)習(xí)引導(dǎo)-----初讀課文，自學(xué)生字。，互相做做小老師，讀順句子。根據(jù)下面的意思，對(duì)照課文想一想，分別是哪幾個(gè)自然段說(shuō)了這些意思。①勘探隊(duì)員告訴川川和磊磊，山上的石頭一層層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。②勘探隊(duì)員叔叔介紹了“石頭書(shū)”上的字和畫(huà)。，說(shuō)說(shuō)主要寫(xiě)了什么事？，再用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。②石頭是一本很特別．．的書(shū)。大自然、熱愛(ài)科學(xué)的志趣。隊(duì)員趴大石頭上聚精會(huì)神看著什么，引起了川川什么？，可他為什么說(shuō)自己在讀書(shū)？比較"奇怪"與"好奇"。為什么說(shuō)石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)可真多？12-14自然段朗讀競(jìng)賽，小組互評(píng)。變化，還可以發(fā)現(xiàn)地下的。"石頭書(shū)"，懂得了石頭里蘊(yùn)藏了很多知識(shí)。書(shū)“一樣的事物，等著我們?nèi)ヌ骄浚覀儜?yīng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去揭開(kāi)哪些奧秘。，積累身邊的科學(xué)知識(shí)。
【正文】 用？只是根據(jù)什么來(lái)推斷的？ ？為什么說(shuō)石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)可真多？這里的 讀 字應(yīng)怎樣理解？ （二）展示交流 ，談學(xué)習(xí)的收獲。 了哪些知識(shí)？你有什么想法？ 1214 自然段朗讀競(jìng)賽，小組互評(píng)。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 。 ： ①“我在讀書(shū)呢。”叔叔笑著說(shuō)。這里的書(shū)是指 ；“讀書(shū)”是指 。 ②這本“書(shū)”上有 和 ?！白帧敝? 、 、 和 ；“畫(huà)”是指 。 ③看懂了石頭書(shū)上的“字”和“畫(huà)”，就可以推測(cè) 的變化，還可 以發(fā)現(xiàn)地下的 。 五、總結(jié)提升 石頭書(shū) ，懂得了石頭里蘊(yùn)藏了很多知識(shí)。在大自然中，還有許多和 “ 石頭書(shū) “ 一樣的事物，等著我們?nèi)ヌ骄?，我們?yīng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去揭開(kāi)哪些奧秘。 ，積累身邊的科學(xué)知識(shí)。
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