三年級(jí)下二單元導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 13個(gè)生字。選自己最喜歡的一段讀給對(duì)子聽(tīng)，正確無(wú)誤可得一顆星。反復(fù)品讀，領(lǐng)悟含義。展示交流1. 識(shí)字檢測(cè)：自讀我會(huì)認(rèn)的字指名領(lǐng)讀檢測(cè)交流識(shí)字小妙招2. 會(huì)寫(xiě)的字。自由讀指名讀教師解讀強(qiáng)調(diào)字詞訓(xùn)練營(yíng)口號(hào)：字詞訓(xùn)練營(yíng)，你行我也行。自由讀指名讀教師解讀強(qiáng)調(diào)自讀整理口號(hào)：自讀整理，個(gè)性品讀我能行展示交流1. 學(xué)路導(dǎo)航： 作者從哪幾方面介紹翠鳥(niǎo)？：出示問(wèn)題對(duì)子交流對(duì)問(wèn)題的看法 指名全班展示交流 品讀賞析口號(hào)：品讀賞析，入情入境我提升讀文展示 出示引導(dǎo)性問(wèn)題：？為什么？2. 自讀課文找出問(wèn)題答案。出示生書(shū)空練習(xí)我的提醒聽(tīng)寫(xiě)評(píng)比匯報(bào)：全班交流自己理解或不理解的詞語(yǔ)教師出示詞語(yǔ)生自讀練習(xí)指名領(lǐng)讀開(kāi)火車讀齊拍手讀讀文競(jìng)技場(chǎng)口號(hào)：讀文競(jìng)技場(chǎng)，比比誰(shuí)最棒讀文展示默讀課文，標(biāo)自然段。抓住重點(diǎn)詞，美讀。我最喜歡第 段，我能讀的（流利、正確、洪亮、有感情），我來(lái)讀一讀。小組交流班上展示補(bǔ)充交流9. 教師出示第3段，指名美讀師范讀指導(dǎo)朗讀齊讀 研讀寫(xiě)法口號(hào)：研讀寫(xiě)法，輕輕松松當(dāng)作家交流展示出示例句學(xué)生自由讀找出特點(diǎn)，交流學(xué)生仿說(shuō) 指名說(shuō)（說(shuō)得好，就跟讀） 收 獲行囊口號(hào)：小小道理，心中記（以上總結(jié)二選一）8《一棵橡樹(shù)》教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容與方法備注經(jīng)典誦讀學(xué)生主持齊誦（推薦方法：帶動(dòng)作讀、感情讀、回聲讀、節(jié)奏拍手讀等）聽(tīng)記訓(xùn)練：教師說(shuō)一句話學(xué)生能記下并說(shuō)出：學(xué)生可以仿照別人說(shuō)一句話激趣導(dǎo)入（可多種方式導(dǎo)入：復(fù)習(xí)生字詞或本課主要內(nèi)容 ）（口號(hào)：伸出小手，一起來(lái)）師邊板書(shū)邊說(shuō)筆畫(huà)名稱生邊書(shū)空邊跟說(shuō)齊讀課題研讀目標(biāo)有感情地朗
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1