“小學(xué)生個(gè)體差異教學(xué)的策略研究”課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-06-06 20:09本頁(yè)面
【正文】 。 牟鳳英（清源一小教導(dǎo)主任） 實(shí)驗(yàn)教師： 顧 問(wèn):（縣教體局教研室主任） （縣教體局教研員） 課題組成員及分工焦虎蓮：主持課題申報(bào)、開(kāi)題、結(jié)題，并負(fù)責(zé)本課題的研究設(shè)計(jì)、制定實(shí)施方案，組織開(kāi)展有關(guān)研究、研討活動(dòng)，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告并匯集出版研究成果。李 繁：負(fù)責(zé)課題的管理與隊(duì)伍培訓(xùn)及課題研究期間經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等工作。王艷紅、權(quán)淑蘭、牟鳳英：負(fù)責(zé)課題的實(shí)施，管理課題研究的日常工作，收集實(shí)驗(yàn)資料與數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)階段性實(shí)驗(yàn)工作的計(jì)劃與總結(jié)、階段小論文、制作優(yōu)秀課例等。四、課題研究的保障措施組織機(jī)構(gòu)的保證。我校有強(qiáng)有力的教科研組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自參研，確定本項(xiàng)工作為“一把手”工程。組織制度的保證。根據(jù)課題需要，學(xué)校準(zhǔn)備建立相關(guān)的管理制度、學(xué)習(xí)制度、研討制度、資料保管制度和使用制度、工作績(jī)效評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度等。經(jīng)費(fèi)的保證。學(xué)校確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)，確保?？顚Ｓ?。學(xué)習(xí)的保證。研究成員需不斷地學(xué)習(xí)充電，理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校多為實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并采取走出去，帶進(jìn)來(lái)的做法，提高研究效果。五、 課題研究成果的形式與表達(dá)實(shí)驗(yàn)教師每一階段寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每一階段一篇教學(xué)敘事案例，每年撰寫(xiě)兩篇有關(guān)課題方面的研究性論文。每位參研教師都應(yīng)嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案的研究步驟及時(shí)撰寫(xiě)階段總結(jié)?！恫町愋越虒W(xué)策略》教師論文集。（每年每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師推薦12篇）編輯校本教科研通訊（每學(xué)年一期）。撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，制作優(yōu)秀教學(xué)課例。設(shè)計(jì)規(guī)劃課題研究成果展示板。8
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