【正文】 ⑴主題樹方式。指將所有獲得的信息資源按照某種事先確定的體系結構，分門別類地加以組織，用戶通過瀏覽的方式逐層進行選擇，層層遍歷，直到找到所需要的信息資源（如搜索引擎的分類目錄檢索方式）。⑵數(shù)據(jù)庫方式。指將所有獲得的信息資源按照固定的記錄格式存儲，用網(wǎng)絡信息資源的組織方式（如搜索引擎的關鍵詞搜索方式）。⑶文件方式。指以文件系統(tǒng)為單位對信息資源進行組織和檢索。這種方式當信息結構較為復雜時，文件系統(tǒng)難以實現(xiàn)有效的控制和管理，只能作為網(wǎng)絡信息資源的補充形式。 ⑷超媒體形式。指超連接與多媒體技術相結合以組織利用網(wǎng)上信息資源的方式。這四種方式各有優(yōu)缺點，一般來說網(wǎng)絡信息資源的最佳組織方式是數(shù)據(jù)庫方式和超媒體方式相結合，這也是網(wǎng)絡信息資源組織方式的發(fā)展趨勢。對于常見的信息資源管理，有專家通過實地考察和實際操作，并對大量文獻資料進行研究之后，對其方法及特點、目的和合理性問題，進行了如下的概括： 43信息技術基礎(必修)教案常見信息資源管理分類表 從上表我們可以看出，不管是哪種信息資源管理方法，其目的都是為了提高信息資源的利用效果，來幫助人們提高學習、工作和生產(chǎn)的效率。它們的基本方法都是根據(jù)具體的需求，先采集相關的信息資源，然后根據(jù)信息資源的特征，再按照一定的分類方法，把相關信息資源進行規(guī)范的分類并存儲起來，實現(xiàn)有效的管理，以便準確、方便、快捷地提供和傳遞信息資源。三、使用數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)下面進入“學生信息管理系統(tǒng)”的核心，來分析一下他們的功能和特點。 下載學生學籍管理系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)一般所具有的功能有：錄入、查找、修改、刪除等44信息技術基礎(必修)教案 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)在網(wǎng)絡上也有很廣泛的應用，如網(wǎng)上搜索引擎就是一種由大量數(shù)據(jù)信息組成的大型數(shù)據(jù)庫。當用戶輸入關鍵詞之后，系統(tǒng)從數(shù)據(jù)庫中篩選出符合條件的 同學們可以使用和分析搜索引擎，了解搜索引擎在管理大量數(shù)據(jù)及其高效檢索信息方面的優(yōu)勢。另外在一些專業(yè)領域，還提供了一些在線數(shù)據(jù)庫，在線數(shù)據(jù)庫是指以網(wǎng)站形式提供服務，可以遠程查詢的一類書庫庫，同學們也可以自行使用在線數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)檢索信息，了解在線數(shù)據(jù)庫管理信息及其檢索信息的優(yōu)勢。參考網(wǎng)址：164。國家百科全書網(wǎng) 164。中國科普博覽 45信息技術基礎(必修)教案164。中國科學院科學數(shù)據(jù)庫 164。中國科技網(wǎng) 164。中國國家圖書館 164。超星數(shù)字圖書館 164。中華傳媒網(wǎng) 164。中國期刊網(wǎng) 164。中國航空信息網(wǎng) 164。國家環(huán)保總局 四、使用數(shù)據(jù)庫管理信息的優(yōu)勢從上面的活動中，我們對使用數(shù)據(jù)庫存儲和管理信息資源有了比較清晰的認識，對使用數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)實現(xiàn)高效檢索有了切身的體會。信息資源管理的基本工作過程信息資源管理的基本工作過程主要包括下面幾個方面：(1)組織和存儲信息，即將收集到的信息按內(nèi)容或載體進行合理的分類組織，將其存儲在物理介質(zhì)上，使信息能夠被長期地保存下來。(2)維護和備份信息，即根據(jù)需要隨時進行增加、修改和刪除信息等操作，同時要注意定期備份保存信息，以便出現(xiàn)安全問題的時候能夠及時恢復，防止不必要的損失。(3)提供信息查詢和統(tǒng)計功能，以便快捷、準確地將獲取需要的信息，滿足各種使用要求。我們還可以根據(jù)自己的實際需要，利用各種搜索工具（包括信息系統(tǒng)的搜索功能、搜索引擎或者智能搜索工具等）來選擇恰當?shù)乃阉鞑呗院吞岣咚阉骷记?，并?jīng)過統(tǒng)計分析后得到所需要的信息或產(chǎn)生新的知識。(4)開發(fā)新的信息資源。經(jīng)過分類和整理之后，我們還可以對信息進行新的組合或提煉，包括對信息的綜合、比較、分析、研究等系列操作，開發(fā)出更為寶貴的信息資源，發(fā)揮信息資源的價值，形成新的知識或創(chuàng)造更大的效益。使用數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的優(yōu)勢使用數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，歸納起來有如下幾個方面的優(yōu)勢：46信息技術基礎(必修)教案⑴能夠存儲大量數(shù)據(jù)，且占用空間少。⑵管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護簡單、安全。使用數(shù)據(jù)庫管理信息資源，可以進行添加、修改、插入、刪除等操作，而且使用方便、快捷。⑶檢索統(tǒng)計準確、迅速、高效。⑷數(shù)據(jù)應用共享性能好。正是由于數(shù)據(jù)庫影院系統(tǒng)在存儲、管理和檢索信息方面存在如此巨大的優(yōu)勢，它們在社會各個領域中得到了廣泛的應用并產(chǎn)生了深遠的影響。因此，熟練運用這些系統(tǒng)的基本操作方法和使用技巧，從中掌握科學評價和恰當選擇系統(tǒng)的方法，應當成為我們每個人具備的生活技能。 47信息技術基礎(必修)教案 剖析數(shù)據(jù)庫備課時間:一、教學目標知識與技能：了解了解數(shù)據(jù)庫的基本含義了解數(shù)據(jù)庫如何組織和管理信息。過程與方法：能夠根據(jù)任務需求，完成相應的活動。情感態(tài)度與價值：培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)庫思想和方法二、教學重難點：信息資源管理的方法及其特點，數(shù)據(jù)庫的使用。三、教學環(huán)境 多媒體電腦網(wǎng)絡教室四、教學策略： 簡單體驗，理解，嘗試教學過程:課堂活動：這個學期要開展研究性學習，首先要確定一個課題作為研究的方向，下面我們先來一次研究性學習課題的模擬選題過程，請同學們打開“研究性學習模擬選題系統(tǒng)”，選擇一個研究課題。（網(wǎng)上鄰居〉服務器，直接打開運行） 接下來我們一起查看一下我們班的選題情況：請同學們打開“研究性學習管理系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)表，思考以下問題：通過什么方法可以查到某位同學選修了什么課題，指導老師是誰？接著請打開“研究性學習系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫”進行研究、討論，思考以下問題：(1) 數(shù)據(jù)庫中主要有哪些表？(2) 每個表分別保存了什么內(nèi)容？(3) 表和表之間有什么聯(lián)系？通過分析，我們發(fā)現(xiàn)校本課程管理系統(tǒng)主要包含以下幾個表：班級表、選題學生情況表、課題開設情況表。48信息技術基礎(必修)教案三者之間的關系是：班級表和選題 學生情況表是通過“所在班級”建立關聯(lián)的；選題學生情況表和課題開設情況表是通過“課題號”建立關聯(lián)的。如下圖所示：表中的每一列是數(shù)據(jù)庫的一個屬性（稱為“字段”），每一行是數(shù)據(jù)庫的一個關系（稱為“記錄”）。關系的集合可構成一個表。 二、認識數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫的定義：所謂數(shù)據(jù)庫，就是一個長期存儲在計算機內(nèi)的、有組織的、可共享的、統(tǒng)一管理的數(shù)據(jù)集合。它是一個按一定的數(shù)據(jù)結構來存儲和管理數(shù)據(jù)的計算機軟件系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的關系：49信息技術基礎(必修)教案 三、建立數(shù)據(jù)庫建立數(shù)據(jù)庫的基本過程：在現(xiàn)實世界中，事物的特征反映到人們的頭腦里，經(jīng)過識別、選擇、分類等綜合分析，形成了印象和概念，產(chǎn)生了認識，這就是信息。由于數(shù)據(jù)庫是一種計算機軟件系統(tǒng)，而計算機不可能直接處理現(xiàn)實世界中的事物，所以使用數(shù)據(jù)庫管理信息，必須首先將具體事物的特征通過人腦的加工，轉(zhuǎn)換成計算機能夠處理的數(shù)據(jù)，然后再由計算機進行處理。這一過程如下圖所示： 一般來說，建立數(shù)據(jù)庫的過程如下圖所示： 數(shù)據(jù)庫結構中，最主要的是數(shù)據(jù)表，那么數(shù)據(jù)表又是如何同現(xiàn)實世界相聯(lián)系的呢？對于現(xiàn)實世界的事物（在信息世界中我們稱之為實體），可以用數(shù)據(jù)庫的一張表來反映，現(xiàn)實世界中事物與事物的聯(lián)系（在信息世界中我們稱之為關系），也可以用數(shù)據(jù)庫的一張表來反映，而事物的特征在表里面就稱之為字段。 50信息技術基礎(必修)教案 四、課堂任務： 建立“我喜歡的音樂”數(shù)據(jù)庫請運用所學的建立數(shù)據(jù)庫的方法，設計并建立一個“我喜歡的音樂”數(shù)據(jù)庫，用于存儲和管理與自己喜歡的音樂有關的數(shù)據(jù)。具體過程如下：（1）將與音樂有關的信息進行羅列，抽取出這些信息的特征，按照自己的音樂知識或喜歡的方式，對音樂進行分類，如下表：（2）設計出數(shù)據(jù)表結構。（3）運用合適的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（如Access）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。 創(chuàng)建方法請參考以下視頻片斷：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫視頻（注：可以使用“媒體播放器windows media player”或者“暴風影音”打開） 相關表格下載:數(shù)據(jù)庫設計表格通過以上的實踐和學習，我們了解到數(shù)據(jù)庫是長期存放在計算機內(nèi)大量的共享數(shù)據(jù)的集合。它是一個計算機軟件系統(tǒng)，是對現(xiàn)實世界抽象出來的信息世界的計算機描述，所以我們要建立一個數(shù)據(jù)庫，首先需要收集現(xiàn)實世界的信息特征，然后對這些信息特征進行分析，確定它們之間的聯(lián)系，這樣才能定義出合理的數(shù)據(jù)庫結構，才能建立符合實際應用有效的數(shù)據(jù)庫。教學反思:51信息技術基礎(必修)教案6．1計算機病毒及預防、計算機犯罪備課時間：（一）教材分析本節(jié)是作為本章的開篇，全面介紹了信息安全方面的一些知識，引導學生了解在日常信息活動過程中存在的安全問題，使同學們在以后的信息活動過程中能注意到這些方面的問題，盡最大可能保障信息的安全。為此，本節(jié)共設置了三部分的內(nèi)容：“一、信息安全問題及防范策略”；“二、計算機病毒及其預防”；“三、計算機犯罪及其危害”。（二）教學目標◆知識與技能了解計算機病毒特征及計算機犯罪掌握計算機病毒的防治自覺預防犯罪的發(fā)生。◆過程與方法通過親身實踐，了解計算機病毒帶來的危害◆情感態(tài)度與價值通過本節(jié)課的學習，讓學生了解在信息活動過程中存在的安全問題，培養(yǎng)學生樹立信息安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。養(yǎng)成良好的的行為規(guī)范。（三）教學重點和難點教學重點（1）信息安全問題及防范策略。在信息活動過程中，很多學生的安全意識不強，本節(jié)中介紹信息安全各方面情況，讓學生加深對信息安全問題的了解，增強學生信息安全意識。（2）計算機病毒及防治。本節(jié)通過CIH病毒發(fā)作情況，介紹了計算機病毒的概念及性質(zhì)特征，并通過一些任務的設置讓學生自己去了解計算機病毒造成什么樣的危害，以及如何對計算機病毒進行防治。（3）計算機犯罪及其危害。教材中通過具體的案例，向?qū)W生展示利用計算機犯罪所造成的重大危害性，并在最后列舉了利用計算機進行犯罪的各種情況及如何進行防范，教育學生在應用計算機的過程中應該