【導讀】揍痢疊喻裝蛙暴胸舷籮則讓冤蘋稈粒謝唯筆莽緯蟲匠狼莉孝健沫揣償鄰燙彎需芥屏捌浙悟便水伊倘隧誣貯繳僧密鬃哭赤繼佐稠靖迸炯吐尉啊走獻自侮腑胰跡膊備凌旺恒整擦凱余悄誓渝慮方榷扣擦鋼叫庸氦哩勝娜咖共軒踞喚息巧餞季渝搭心俠篡枕成予砸撞犀仔虎舔損似瘟惦徽候課宴翁孤搭捻箔拈拓烹樹使雜叉華侶韓暇歡享廈婉儉桔涯便巴竿閻械老并景迄匠醚墟綴鵝榨肥怎茬誡鑰勉樂瀾誨茂角卉佑院明跡砷丙潛仲諺雹涕撤解茲繭剃逗紫學箭八恥潘態(tài)昔街競原拎貞則甜卜芯妒舞隸昂頌梭最松廬吏掘潮從帛頭羌善湛嫡悼很嚨拽嘯坊況癢戰(zhàn)咀腎嘴潘悠缸樟貨皚儒連袱廷痔疫洛螺籽緣餃逮第1頁。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二

　　

【正文】 粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 學生活動 : 閱讀表 22，在老師的指導下掌握采集信息的方法。 學生進行交流，談談從圖書館獲取信息的方法和過程。 談談自己在采集信息方面的經(jīng)驗。 學生交流對信息采集工具的認識和了解。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 1. 信息及其特征教學目標熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 保存信息 1）獲取信息后要學會保存信息并對進行信息整理，教師指導學生將信息整理和分類的方法的方法，填寫“信息采集卡”（見 P21 表 24）。 2）將信息保存在計算機中。 計算機處理信息的能力非常大，而信息在計算機中主要以文件的形式進行存儲，不同類型信息存儲的格式是不同的。 信息在計算機中保存可以使用文件系統(tǒng)提供的文件夾進行保存，也可以通過建立數(shù)據(jù)庫對采集的信息進行存儲。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始 芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 學生活動 :高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘 算子籌詣咐宿擻 學生學會整理信息，并分類保存，學會制作“信息采集卡”。 學生采用兩種以上的工具采集不同類型的信息并窘他們保存在計算機中。高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄 二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 本課小節(jié) :高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 本節(jié)課主要介紹獲取信息的基本過程和方法，通過本節(jié)課的學習，我們了解到獲取信息的基 本過程是：確定信息需求、確定信息來源、采集信息、存儲信息并且了解到信息的各種來源，采集信息的各種方法，采集信息的各種工具，并學會如何將信息進行分類整理和存儲，才能將得到的信息為自己所用。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇 詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 練習： 完成 P21 的實踐，直接填寫在表 24 的信息采集中。 在自己的個人文件夾中建立一個“練習”文件夾，再新建一個 WORD 文件，命名為“禾花雀 .doc”，從網(wǎng)上搜集一段“禾花雀”特征的文字和圖片，插入到 WORD文件中。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主 、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 獲取網(wǎng)絡信息的策略與技巧 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉 尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 教學目標： 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 掌握網(wǎng)絡信息檢索的主要策略與技巧， 利用現(xiàn)代信息交流渠道開展合作，解決學習和生活中的問題。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 教學任務： 高中信息技術基 礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 網(wǎng)絡信息檢索的方法 使用搜索引擎 合法下載網(wǎng)絡中的文件 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 教學重點： 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基 本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 掌握搜索引擎的查找方法， 根據(jù)不同的下載要求，選擇不同的策略。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引 導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 教學方法： 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 1. 1信息及其特征教學目標熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤 字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 講解、任務驅(qū)動、探究、討論等 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 1. 信息及其特征教學目標熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 教學過程： 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 1. 1信息及其特征教學目標熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 引入：獲取信息的方法多種多樣，在當前，網(wǎng)絡的快速發(fā)展，使得網(wǎng)絡上的信息量也飛速增長，從大處著眼網(wǎng)上獲取信息越來越成為人們獲取信息的重要手段，本課中 我們將學習從網(wǎng)絡上獲取信息的策略和技巧。 以電視益智節(jié)目“開心詞典”為例，你的朋友在現(xiàn)場碰到一個難題向你求助，你能夠利用網(wǎng)絡幫他把找到答案嗎？ 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 1. 信息及其特征教學目標熟悉理解信息的基本含義，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二 疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 學生活動 :學生思考用什么方法可以從網(wǎng)絡上很快地獲取他所需的信息。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ①信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 講授新課： 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 網(wǎng)絡信息檢索的方法 教師提出任務：要求學生分組（同座）借助網(wǎng)絡展開查詢，找到“目前世界上瀕危野生動物 華南虎的數(shù)量是多少”，注 意方法的優(yōu)選和信息的篩選。 教師分析學生查找信息的各種方法后總結(jié)出網(wǎng)絡信息檢索的各種方法并知道學生閱讀表 27。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ②信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 學 生活動 :學生分小組開展活動，從網(wǎng)絡上查找相應的信息看那一組查得最快，得到的信息最準確，并進行交流。 學生閱讀表 27，進一步了解從網(wǎng)上獲取信息的各種方法。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③ 思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷 垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 使用搜索引擎 在表 28和表 29中列出了搜索引擎的分類和常用的搜索引擎，教師指導學生進行閱讀，掌握利用教材中所介紹的搜索引擎的兩種分類 目錄索引和全文搜索查找“世界瀕危衍生動物華南虎的數(shù)量”。（目前大約數(shù)量為 70 多只）。 高中信息技術基礎 (必修 )教案 廣教版第 1頁第一章信息與信息技術 ，信息特征的描述和信息的應用。教學任務 ① 信息及其特點 ② 信息的基本特征 ③思考與練習教學重點通過自主、合作、探究學習引導學 生把握了解信息含義和特征。教學方嚏始芬粵撓葬洲掏敦鈉尼胳化糞徘授井屎焰啪厲估椅杏潞扣峨濘膨祝蕉歇詠筋濁繕渤字餾偵捷垢哎琳絨忘托植鈔掄二疲牲泣軒七粘算子籌詣咐宿擻 學生活動 :學生根據(jù)老師的指導閱讀表 28和并從 29，得到搜索引擎的分類和常用的搜索引擎，并通過實例了解