高中信息技術(shù)11信息及其特征課件粵教版必修-資料下載頁
2025-06-21 09:02本頁面
【正文】 例子 主要的信息特征 選例說明 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 田忌賽馬故事 真實性。突出信息的綜合應用及其價值問題。 例子往往體現(xiàn)出人們的智慧謀略、實際效益或經(jīng)驗教訓等方面的內(nèi)容。 真假難辨 孫臏 “ 減灶退敵 ” 、諸葛亮 “ 空城計 ”嚇退司馬懿等故事 真實性。說明信息的干擾性問題。 這涉及到許多歷史典故及生活實例，要給予正面積極的引導。 老黃歷看不得 找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事 時效性，也有長與短之分。信息的使用價值表現(xiàn)之一。 人們?nèi)绾尾蹲綑C遇，準確把握信息的時效性等。 一傳十，十傳百 中國航天載人成功飛行的消息在尋常百姓中已廣為人知。 傳遞性。時間上、空間上的存儲與傳遞。 經(jīng)典的、有價值的東西流傳久遠，通信發(fā)達使信息傳播得更快更遠更廣。 玉不琢不成器 孟浩然的詩詞直白易懂，多為反復修改、推敲而成。 可處理，可增值。反復錘煉的重要性。 信息要經(jīng)過加工和處理，才有可能產(chǎn)生增值。 一千個讀者，一千個‘ 哈姆雷特 ’ 對于同一件事情，每個人可能會有不一樣的看法。 相對性。產(chǎn)生信息需求的多樣性和價值觀偏差問題。 對某些事情或現(xiàn)象 (例如某犯罪案例 )的態(tài)度和對策。 高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ) 第一章 信息與信息技術(shù) 廣東汕頭華僑中學技術(shù)組 信息的基本特征 ? 傳遞性 ? 共享性 ? 依附性和可處理性 ? 價值相對性 ? 時效性 ? 真?zhèn)涡?
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