史學概論復習知識點-資料下載頁
2025-05-12 00:25本頁面
【正文】 學解釋的一種新史學方法。填空題：“密爾五法”包括察同法、察異法、察同察異并用法、剩余法、共變法。迄今為止的四種社會歷史觀——史學本體論轉化出四種常見的解釋方法：①運用統(tǒng)計歸納性的經(jīng)驗規(guī)律做解釋；②運用精神、文化因素做解釋；③運用“多種因素隨機組合”方式做解釋；④運用因果必然性規(guī)律做解釋。根據(jù)史料的存在形式，一般可分為實物史料和文獻史料兩大類。史料搜集的基本方法有：①充分利用各種工具書；②分類搜集法；③追蹤搜尋法；④通過平時讀書與閱讀報刊搜集史料；⑤通過調查、采訪搜集口碑史料。史料整理的兩種方法是：①按性質分門別類的整理；②按時間先后的整理。史料的鑒別和考證分為兩種，一是外考證，即史料的辨?zhèn)闻c文句的?？?；二是內(nèi)考證，即對史事的真實性加以鑒別?！靶７ㄋ膭t”包括①對校法；②本校法；③他校法；④理校法。內(nèi)考證工作的方法包括①求源法；②反證法；③旁證法?？谑鍪妨峡煞譃閮煞N：一是口述回憶，指人們回憶自己以前的經(jīng)歷和見聞的口述材料；二是口頭傳說，指那些以口碑形式流傳了若干代的對以往人物、事件的敘述。簡答題：導向性方法和技術性方法的根本區(qū)別：①導向性方法是由研究者的社會歷史觀——史學本體論轉化而來的；而技術性方法雖然在實際運用中總是與某種由社會歷史觀轉化而來的導向性方法聯(lián)系在一起運用，但它本身作為純技術性方法并不與任何特定的社會歷史觀——史學本體論相聯(lián)系。②導向性方法主要是解釋事實的方法，技術性方法主要是確定事實的方法。張之洞是如何理解善本的：“非紙白版新之謂，謂其為前輩通人用古刻數(shù)本精校細勘付刊，不偽不闕之本也”。比較史學方法的應用價值：①比較史學方法的基本價值在于幫助研究者察同察異求規(guī)律；②運用歷史比較研究法有助于促進各個民族和國家人民之間相互了解和理解，有助于消除民族偏見?？谑鍪穼W方法的功用與缺陷：功用：首先，口述史學對普通大眾的研究有助于糾正文獻史料的偏見，使歷史學更加全面、真實地反映人類社會發(fā)展演變的進程。其次，口述史學對普通民眾的研究可以增強普通民眾的主體意識，從而有助于歷史學的教育和啟迪功能的實現(xiàn)。缺陷：由于這一方法是建立在人們對以往情況會議的基礎之上的，而會議的情況往往是難以保證準確的，這里既有因年代久遠、記憶不清而出現(xiàn)的失實，也有回憶者因自己的立場、觀點所導致的偏頗。第三編 歷史學的認識論名詞解釋：古史辨派：古史辨派是20世紀20年代中國史學界崛起的史學流派。開創(chuàng)者顧頡剛等人以西方現(xiàn)代“歷史演進方法”研究中國古代歷史，對《周易》、《詩經(jīng)》等古代典籍，對夏朝以前的有關古史傳說，對古代政治及帝王系統(tǒng)的關系進行了研究。認為古史傳說中的帝王都帶有神性，都是從神演化為人的；古書中所講的古史是由不同時代的神話傳說一層一層地累積起來的，推翻了由“盤古開天”、“三皇五帝”等觀念構成的舊古史系統(tǒng)，在學術界和社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。填空題：后現(xiàn)代主義的本體論可稱之為“文本本體論”，其特征是把人的一切認識對象，包括物質和精神的認識對象，都歸結為“文本”，認為一切“文本”本身都沒有確定不變的內(nèi)涵，由此決定后現(xiàn)代主義在認識論上持一種極端的相對主義、懷疑主義的認識論，強調人對文本含義的解讀。德俄兩國史學家在俄羅斯國家起源問題上發(fā)生了“諾曼起源說”和“東斯拉夫起源說”之間的分歧。歷史認識的層次結構分為：事實判斷、成因判斷和價值判斷。
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