冀教版小學(xué)六年級上冊品德與社會教案全冊-資料下載頁
2025-05-11 23:41本頁面
【正文】 調(diào)查自己所在村或社區(qū)建國以來的人口增長情況。第四組：查找世界范圍內(nèi)的環(huán)境惡化、物種減少等相關(guān)資料。2．教師準(zhǔn)備多媒體課件，收集典型音像材料。三、教學(xué)時間：3課時四、教學(xué)方法:自主合作探究式。五、教學(xué)重點：知道我國和世界面臨的環(huán)境問題、人口問題、資源問題，進(jìn)一步體會人類只有一個地球的含義，初步奠定保護(hù)地球、愛護(hù)地球動物與植物、人與自然要和諧共處的思想基礎(chǔ)。六、教學(xué)過程：一、課前調(diào)查，獲取信息。學(xué)習(xí)本主題前一周，讓學(xué)生自己選擇感興趣的環(huán)境問題，自由結(jié)成小組，采用調(diào)查、訪問、查找資料的形式，在雙休日進(jìn)行社會實踐活動。二、確定目標(biāo)，合作學(xué)習(xí)。依據(jù)學(xué)生調(diào)查的實際情況，確定相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo),突出強調(diào)在人與自然共享和諧方面、人口問題、資源問題及面臨的各種危機(jī)，通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的延伸拓展，進(jìn)一步使學(xué)生懂得了保護(hù)地球從要我做起的道理。三、互動交流，自主探究。誰都想有個美好的生活環(huán)境，但現(xiàn)代生活方式中存在的一些不能忽視的問題，造成了資源匱乏、環(huán)境惡化，地球母親一次又一次的給我們敲響警鐘。要求學(xué)生把自己的想法、小組的觀點寫在黑板上，凸顯學(xué)生的主體地位。四、課后延伸、發(fā)展能力。（1）辦一期《從我做起，從現(xiàn)在做起》環(huán)保展覽。（2）組織宣傳隊到社區(qū)（街道、農(nóng)村、工廠）進(jìn)行宣傳。（3）制作環(huán)境保護(hù)漫畫，寫好標(biāo)語、口號。（4）召開環(huán)保小衛(wèi)士為內(nèi)容的主題班會。板書設(shè)計： 地球給人類敲響警鐘（1）辦一期《從我做起，從現(xiàn)在做起》環(huán)保展覽。（2）組織宣傳隊到社區(qū)（街道、農(nóng)村、工廠）進(jìn)行宣傳。（3）制作環(huán)境保護(hù)漫畫，寫好標(biāo)語、口號。（4）召開環(huán)保小衛(wèi)士為內(nèi)容的主題班會。3快快參與環(huán)保行動教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：使學(xué)牛知道保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，保護(hù)環(huán)境要從身邊的環(huán)保小事做起。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的興趣，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會生活、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。知識目標(biāo)：知道人口增長過快．資源、能源緊張，環(huán)境污染已成為世界性的社會問題。知道為了人類的和諧發(fā)展，我們必須保護(hù)地球。教學(xué)過程一、啟發(fā)：1．同學(xué)們，我們生活在一個原本美麗的星球上，可是有一天，我們聽到了地球媽媽的哭泣聲，也看到了一組觸目驚心的圖畫。（課件示出：一組環(huán)境污染圖）同學(xué)們，看到這些，你們的心情怎么樣？想到了什么？2．是啊，日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，使得地球媽媽發(fā)出了痛苦的呻吟，它在大聲地呼吁。人類啊，為了可持續(xù)發(fā)展，快快節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境吧！3．今天，我們一起學(xué)習(xí)《快快參與環(huán)保行動》二、新授：1．聽到地球媽媽的呼吁，世界各地的人們行動起來了，一起來看一組資料吧。（放映“變廢為寶，資源再利用”資料）他們研制的這些新產(chǎn)品都有什么特點？（使用廢棄物生產(chǎn)后，這樣節(jié)約了資源，減少了環(huán)境污染）在我們的生活中，也有許多可循環(huán)利用的東西，你能找一找嗎？2．同學(xué)們也行動起來了，他們利用一些廢棄物制作一些工藝品，想看看嗎？（出示花瓶、叮咚娃、卡片……）這些可愛的東西都是用什么材料做成的呢?看到這些,你想到了什么?3．今天，我走進(jìn)咱們學(xué)校，看到郁郁蔥蔥的樹木，整潔的校園，溫馨的提示，感覺到這兒的人們也行動起來了。只是我不明白，校園里怎么要種這么多花草樹木？（學(xué)生各抒己見）出示樹木的作用，讀一讀。樹林里的樹木真大啊，保護(hù)樹木就是我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的地球，那你能為保護(hù)樹木，綠化環(huán)境做些什么？4．和孩子們相處這么久，我就深深地感覺到你們已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識，也開始保護(hù)地球了。的確，環(huán)保是大事，需要我們從身邊的小事做起?，F(xiàn)在我們分組交流。平時你在家中，社區(qū)，學(xué)校是怎樣節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的？（小組交流，討論，匯報）要求說具體。5．聽了同學(xué)們的匯報，我感覺到你們個個都是環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，單靠個人的力量是不行的，還需要千千萬萬的人加入到這個行列中。如果你身邊的人還在傷害著地球媽媽，還沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我們該怎么辦？小組合作設(shè)計一句有關(guān)保護(hù)環(huán)境的口號，要求簡潔，響亮，有號召力，也可以畫一幅漫畫，呼吁人們快快加入環(huán)保行動吧。分組設(shè)計，分組匯報，分組齊聲朗誦。三、小結(jié)你們的呼喊號聲呼出了保護(hù)地球的決心和信心，我相信，有了你們這些環(huán)保小衛(wèi)士，地球?qū)⒆兊酶利?。請全體起立，舉起右手，讓我們在宣誓聲中結(jié)束這節(jié)課吧。4共建美好家園 （一）課時安排 2課時（二）活動準(zhǔn)備搜集身邊及國內(nèi)外有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的方法、圖片或文字資料。（三）課時教學(xué)第一課時一、激情導(dǎo)入，深化主題大到全球性的生態(tài)破壞，小到我們身邊的資源浪費，都對我們的地球構(gòu)成威脅，保護(hù)環(huán)境就要從我們身邊做起！環(huán)保不是一兩個人的事，我們只有把更多的人發(fā)動起來，才能更好地保護(hù)我們的家園。你知道目前世界上、我們國家、我們身邊存在哪些環(huán)境問題？面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，你打算做哪些方面力所能及的事情？二、閱讀教材，開拓眼界。三、交流討論，指導(dǎo)實踐以小組為單位，選擇記錄自己調(diào)查的目標(biāo)（家中塑料袋或電池的使用量），制定調(diào)查計劃，繪制調(diào)查統(tǒng)上表。課下完成調(diào)查。第二課時一、小組匯報，交流調(diào)查情況。小組統(tǒng)計本組調(diào)查情況，并派代表在全班交流調(diào)查結(jié)果。通過活動與調(diào)查使學(xué)生明確一些具體的、切實可行的做法，并切實行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保衛(wèi)士。二、警醒人類，發(fā)出倡議。學(xué)生討論保護(hù)地球的具體方法。學(xué)生可能提出一些淺層次的解決辦法，如愛護(hù)花草樹木、植樹種草、節(jié)約水電等。這里可以引導(dǎo)學(xué)生深入一步，參與社會實踐，把調(diào)查結(jié)果提供給有關(guān)部門，提請他們注意經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保的關(guān)系；通過查閱資料，寫一篇有關(guān)治理垃圾的文章，做一些宣傳畫；做一些垃圾處理器之類的小設(shè)計，科幻畫等，還可以給政府建議，也可以設(shè)計未來家園的樣子。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1