【總結(jié)】人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料現(xiàn)代文閱讀練習(xí)(課內(nèi)重點(diǎn)課文·練習(xí))1、從百草園到三味書(shū)屋(一)①我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。②不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也
2024-11-01 06:34
【總結(jié)】1、2020年1月海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)五、本大題共4小題,共18分。閱讀下面的文字,完成18——21題。胡同里的孩子很多很多年以前,我是一個(gè)胡同里的孩子。我住的那個(gè)院子曾經(jīng)是一個(gè)國(guó)民黨大官的舊宅,特別大也特別深。說(shuō)是大戶宅院,其實(shí)早已失去了它原來(lái)的森嚴(yán):各家占地蓋的小廚房布滿各個(gè)旮旯,空出來(lái)供人
2024-11-02 19:09
【總結(jié)】初三現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)思路針對(duì)現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí),我想首先掌握考試動(dòng)向,要充分考慮中考的變革對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力所提出的具體要求,清楚每一塊知識(shí)考什么?怎么考?并進(jìn)行有目的、扎實(shí)有效的訓(xùn)練。???學(xué)生的閱讀訓(xùn)練要避免盲目的題海戰(zhàn)術(shù),要有計(jì)劃、有針對(duì)性的進(jìn)行題組訓(xùn)練,教師要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行方法、技巧點(diǎn)撥。我談一談現(xiàn)代文閱讀考試內(nèi)容的前四個(gè)方
2025-05-12 00:58
【總結(jié)】,是作者雖所議論的問(wèn)題提出的見(jiàn)解和主張,是統(tǒng)攝全文的中心、靈魂。是對(duì)論述的問(wèn)題(論題)的見(jiàn)解、結(jié)論。論題是作者所議論問(wèn)題的范疇,大多數(shù)情況出現(xiàn)在文章的標(biāo)題中。如《懷疑與學(xué)問(wèn)》、《想和做》、《治學(xué)的必由之路》。論點(diǎn)的表現(xiàn)形式①論點(diǎn)直接出現(xiàn)在文章中,可以在文章中直接尋找到表達(dá)論點(diǎn)的句子。②在文章中沒(méi)有直接表述論點(diǎn)的句子,需要讀者在讀懂文章后進(jìn)行提煉概括。論點(diǎn)的語(yǔ)言表述形式應(yīng)該
2025-01-18 04:55
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)——記敘文閱讀永興學(xué)校初三語(yǔ)文組①理解重要語(yǔ)句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和表達(dá)作用。②能根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選相關(guān)的語(yǔ)句。③正確分析段、篇的結(jié)構(gòu)和層次,理清線索和順序。④概括層意、段意和全文的中心。⑤能分析文章主要的寫(xiě)作方法。⑥分析、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容。
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】滬教版語(yǔ)文現(xiàn)代文課內(nèi)知識(shí)整理【高一年級(jí)/上】《沁園春·長(zhǎng)沙》(毛澤東)1、文化常識(shí):詞:是我國(guó)古代詩(shī)歌的一種配合音樂(lè)可以唱歌的抒情詩(shī)體。它最早產(chǎn)生于隋代,起于民間,形成于唐代,極盛于宋代,故俗
2025-06-10 01:27
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)之課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀專題姓名班級(jí)語(yǔ)段(一)①我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其
2024-11-01 08:24
【總結(jié)】還丹一粒,點(diǎn)鐵成金至理一言,點(diǎn)凡成圣——宋·釋道原《景德傳燈錄》現(xiàn)代文閱讀段落的作用提問(wèn)方式:作者寫(xiě)xx段有什么作用(或好處、效果)?提問(wèn)變式:(1)為什么要寫(xiě)XX段內(nèi)容?(2)刪去XX段可以嗎?解題思路:(1)確認(rèn)指定段落在行文中的位置。(2)明
2024-11-19 02:01
【總結(jié)】學(xué)業(yè)水平考試專題復(fù)習(xí)湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、課文回顧《動(dòng)物游戲之謎》《宇宙的邊疆》《一名物理學(xué)家的教育歷程》二、練習(xí)講評(píng)講評(píng)《要點(diǎn)解讀》P31選段三、閱讀指導(dǎo)(一)論述類、實(shí)用類文章閱讀能力點(diǎn):概念或句子并整合信
2024-11-10 05:59
【總結(jié)】撲進(jìn)畫(huà)框韓少功我一眼就看上了這片湖水。汽車爬高已經(jīng)力不從心的時(shí)候,車頭大喘一聲,突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來(lái),使乘客們的心境頓時(shí)空闊和清涼。前面還在修路,汽車停在大壩上,不能再往前走了。乘客如果還要前行,投訪藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處,就只能收拾自己的行李,疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說(shuō)里的場(chǎng)面:好漢們窮途末路來(lái)到水邊,幸有酒保前來(lái)接頭,一支響箭向湖中,蘆葦泊里便有造反
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案與學(xué)案現(xiàn)代文閱讀練習(xí)閱讀下面的科技文,回答1-4題。遺傳性疾病是因體內(nèi)某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對(duì)其中病態(tài)基因進(jìn)行補(bǔ)償、替代或修復(fù),就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進(jìn)展。因此,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生了一個(gè)新科目。目前可行的是將患者細(xì)胞所需要的基因與適當(dāng)?shù)妮d體重組,轉(zhuǎn)移于受體細(xì)胞(靶細(xì)胞)內(nèi),轉(zhuǎn)移基因即有表達(dá)功能
2024-11-11 13:22
【總結(jié)】-1-中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題的語(yǔ)言測(cè)試材料,主要為記敘、說(shuō)明、議論3種文體,后兩種文體可能在一篇文章中兼有之,通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外,綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn),如:在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》;在中國(guó)申奧之時(shí),選了《奧運(yùn)精神》;有一年沙塵暴肆虐之時(shí),選用《沙塵
2025-02-03 10:46
【總結(jié)】(一)閱讀下面一篇散文,完成19—23題。(13分)大碗花倪萍???①我們老家管牽?;ń写笸牖?。???②這是一種特別引人喜愛(ài)的花。它的花,淡粉色,小小的,生長(zhǎng)在田間地邊路邊草地里,小小的花朵,形似碗,人們就把它叫作大碗花。???③姥姥家院子里大碗花更多得像個(gè)花市,凡是空閑
2025-03-26 03:56
【總結(jié)】第二講一、(2020合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面的文字,完成14題。庹其五石鳴①庹(Tuǒ)其五是個(gè)茶客?;蛘哒f(shuō),退休前,庹其五是個(gè)老師,退休后,庹其五是個(gè)茶客。退休前,庹其五每周六天去學(xué)校上課;退休后,庹其五每周六天到巷子盡頭老孫家的茶
2024-11-01 18:57
【總結(jié)】1、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答:對(duì)于第一段的問(wèn)題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開(kāi)門見(jiàn)山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。
2025-08-05 03:12