中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)-資料下載頁
2025-02-03 10:46本頁面
【導(dǎo)讀】一篇文章中兼有之，通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外，綜合性文體的材料具有一定。一年沙塵暴肆虐之時，選用《沙塵暴的啟示》等等。記敘性文體，一般都是緊貼近學(xué)生生活實際，學(xué)生。有這方面的經(jīng)歷和體驗的文章，如：《好吃的蘋果平凡的臉》、《成全一棵樹》、《劉老師》等等。個共同的特點，文章充分體現(xiàn)學(xué)科特點，有一定的文學(xué)性。體的文章一般命有5-6題。分析；遷移、創(chuàng)新與鑒賞。在現(xiàn)代文閱讀中必須強(qiáng)調(diào)“三性、四讀”的原則。整體感知文本內(nèi)容，是理解文章的第一步。它是閱讀者著眼于全局，通過自己的主觀認(rèn)識，綜合運。從近年來的上海市語文中考中所選用的現(xiàn)代文閱讀材料較注重人文精神的滲透和文學(xué)因素的凸現(xiàn)，以00～05年，六年的上海市中考試卷為例對題型的分析。文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“第一”突出了。
【正文】 6 分，每要點3 分）要點：（ 1）自己當(dāng)年的善舉成全了一個孩 子（孩子回來感恩）；（ 2）感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人（寫“買書的人越來越多”， 1 分） ㈥ 文題 本文標(biāo)題《山村傳圣火》中的“圣火”是指《共產(chǎn)黨宣言》所闡述的 (請用文中的語句回答 ) （ 01） 馬克思主義學(xué)說（共產(chǎn)主義理論、馬克思主義、人類社會發(fā)展規(guī)律） 從全文看，題目“親近自己的雙腿”的含義是 （ 02） 要點：（ 1）用自己的雙腿走路（ 1 分）（ 2）用自己的力量“掙”來坦蕩而快樂的生活第二部分 為什么說郭教授的“騙局”是“ 世界上最完美的禮物”？（ 04） 要點：（ 1）給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心（給人以生的希望）（ 2）激勵人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險陰。 遷移、創(chuàng)新與鑒賞 從文中看，防沙治沙根本而且有效的途徑是 。根據(jù)這個途徑，結(jié)合發(fā)生沙塵暴的原因，請你提出一條具體的措施。例如：以圈養(yǎng)為主，輪流放牧，來提高草地生產(chǎn)力。 （ 00） 對本文的重點有幾種不同的看法。有人認(rèn)為，本文主要說明沙塵暴驟起的原因及危害；有人認(rèn)為，本文主要論述的是提倡可持續(xù)的生產(chǎn)和消費方式。你的看法 如何？請說說理由。 （ 00） 聯(lián)系全文，簡述第一個《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本的出版所產(chǎn)生的社會反響和對中國革命的深遠(yuǎn)影響。 （ 01） 社會反響：《共產(chǎn)黨宣言》中譯本受到當(dāng)時先進(jìn)知識分子的熱烈歡迎，幾天內(nèi)銷售一空。 深遠(yuǎn)影響：（ 1）《共產(chǎn)黨宣言》對人類社會發(fā)展規(guī)律所作的科學(xué)闡述，如燎原之火，熊熊燃遍中華大地；（ 2）《共產(chǎn)黨宣言》中譯本對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖毛澤東革命信仰的形成起了重要作用 ※ 第④段中說：“讀者通過讀書，感受到文章的氣，吸收了文章 的氣?！闭埬銖恼n外閱讀中舉出一例，談?wù)剬@句話的理解。 （ 02） 要點：（ 1）課外閱讀的篇名（書名）（ 2）從中的得益（ 3）表達(dá)完整（三個要點各 1 分，如以課文為例，不給分） ※ 請根據(jù)第③段作者的論述，列舉一個中國歷史上“以弱勝強(qiáng)”的事例，并作簡要分析。 如：長勺之戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭等（事例正確 1分，圍繞“堅持積聚，有信念，有恒心”等其中一點作簡要分析 3分） （ 06） 讀了現(xiàn)代文閱讀（二）《親近自己的雙腿》后，請用 200字左右的議論性文字談?wù)勛约旱母惺堋＃?02）寫作第一題 參 考感點：（ 1）跟自己較勁，與命運抗?fàn)? （ 2）用自己的力量來“掙生活” （ 3）做 8 人要講誠信 （ 4）要有人的尊嚴(yán) （ 5）語言富有感染力 （ 6）人物形象感人 “中國如有一份幸運，世界將添一片異彩”、“城市，讓生活更美好”，這些是申博的宣傳標(biāo)語。請你用簡潔、生動的語言為 2021 年北京奧林匹克運動會創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語。 （ 03） 要點：語言簡潔、生動、富有感染力。例如：共同打造綠色奧運、把誠信寫上五環(huán)旗。（有下列情況者酌情扣分：游離主題、機(jī)械模仿、句子冗長、錯字語病 以下兩題任選一題。（ 03） （ 1）讀了現(xiàn)代文閱讀（二）《成全一棵樹》后，你有什么感受？請選擇一個角度，寫 200 字左右的議論性片斷。 （ 2）讀了現(xiàn)代文閱讀（二）《成全一棵樹》后，請就文章的寫作特色，選擇一個角度，寫 200 字左右的議論性片斷。 從文中推斷，第 7 段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第 6 段相對。請你用一段話來駁斥對方（即第 6段）的觀點，闡明自己的見解。 （ 04） 得分要點：（ 1）能從科學(xué)或藝術(shù)相結(jié)合等角度駁斥對方，確立自己的觀點。（ 2）言之有理，能自圓其說。（ 3）表述完整。 [附原文 ]“達(dá)芬奇乃文藝復(fù)興之曠世奇才，既是藝術(shù)家，又是科學(xué)家。他特別對物理學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)感興趣，研究人體頗有 ，作出過許多貢獻(xiàn)。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開了，達(dá)芬奇在開之靈當(dāng)拊掌贊之日：后生可畏，深得吾心！” 在下列兩題中任選一題完成。（ 04） （ 1）就本文的寫作特色（如環(huán)境描寫、人物描寫、語言的表現(xiàn)力等），任選一個角度作 150 字左右的點評。 （ 2）選擇文中令你最感動的一處，寫 150 字左右的感想。 將第 ⑩ 段與下面一段文字作比較。你認(rèn)為哪一段作為文章的結(jié)尾更好 ?為什么 ?(70 字 左右 ) （ 05） 1十五年后，年輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶?。?80 字左右）（ 06） （ 8 分）觀點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢 8 分；觀點明確，理由充分，語言通順， 7~6分；有觀點，有理由，40 字以上， 5~4 分；有觀點， 40 字以下 3~1 分 現(xiàn)代文閱讀的宗旨：以靜制動，以不變應(yīng)萬變。
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