使用常用網(wǎng)絡平臺教案設計-資料下載頁
2025-05-09 22:04本頁面
【正文】 學專業(yè)相關(guān)課程的學習系統(tǒng)，進行網(wǎng)上學習，體驗網(wǎng)上學習步驟。任務２：體驗當當網(wǎng)或淘寶網(wǎng)，購買一件自己所需用品或為父母購買一件小禮物。生：[實踐操作，填寫實訓報告]師：[巡回指導]〖教學方法〗自主學習法、實踐操作法〖教學手段〗錄制教程、計算機網(wǎng)絡〖設計意圖〗通過同步模仿操作，讓學生親自體驗使用網(wǎng)絡平臺，培養(yǎng)學生使用網(wǎng)絡平臺分析問題、解決問題的能力，進一步深化教學目標，突出教學重點，突破教學難點。附：體驗學習實訓報告時 間地 點實訓內(nèi)容實訓目的實訓過程實訓評價學生評價：教師評價：六、探究合作（拓展任務）（約分鐘）師：網(wǎng)絡平臺的使用已經(jīng)滲透到我們生活、學習、工作的各個角落，除了本章介紹的平臺外，同學們還知道哪些呢？請同學們根據(jù)個人興趣愛好，自主選擇網(wǎng)絡平臺，獨立或合作探究該網(wǎng)絡平臺的使用方法，然后整理生成成果報告。［提供以下平臺供參考：移動／聯(lián)通網(wǎng)上營業(yè)廳、保險箱、空間／博客、網(wǎng)上開店］生：[探究學習]〖教學方法〗自主學習法、探究學習法〖教學手段〗計算機網(wǎng)絡〖設計意圖〗，讓學生提高認識，開闊視野，進一步了解網(wǎng)絡平臺的強大功能； 。附：探究學習成果報告時 間地 點項目名稱參與人員項目分析實施過程項目評價小組評價：教師評價：七、課堂小結(jié)（約分鐘）師：[對本節(jié)內(nèi)容進行回顧和總結(jié)]〖教學方法〗總結(jié)歸納法〖教學手段〗投影儀、課件〖設計意圖〗對本節(jié)內(nèi)容進行梳理總結(jié)，讓學生提高認識，形成新的知識結(jié)構(gòu)；同時教育學生別把網(wǎng)絡當游戲機、聊天工具，要正確有效的使用網(wǎng)絡平臺，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，讓身心健康發(fā)展。課堂評價課堂評價表序號評價要點自評組評師評知道常用的網(wǎng)絡的平臺 知道網(wǎng)上學習的特點和途徑會使用網(wǎng)上銀行會進行網(wǎng)上購物知道網(wǎng)上求職的途徑對網(wǎng)絡有新的認識，會利用網(wǎng)絡做有意義的事情綜合評價創(chuàng)新之處：不足之處：需要支持：教學反思 本章內(nèi)容是使用，本節(jié)內(nèi)容是使用常用網(wǎng)絡平臺。我個人認為，在本節(jié)內(nèi)容中，沒有技能性很強的操作，更多的是引導學生重新認識網(wǎng)絡。通過學習，讓學生認識到通過網(wǎng)絡可以做很多有意義的事，在他們的年齡層次，同樣可以利用網(wǎng)絡給學習、生活帶來很大幫助，而不要把網(wǎng)絡當作游戲機、聊天工具（在教學設計中，我故意弱化了網(wǎng)絡的娛樂性）。我相信：通過本節(jié)的學習，學生的上網(wǎng)觀念會慢慢發(fā)生改變。那么這就是本節(jié)內(nèi)容的教學價值所在！14 / 1
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