【導(dǎo)讀】學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不。人不知,而不慍,不亦君子乎??的子,都是指孔子而言。,主要是指學(xué)習(xí)西周的禮、樂(lè)、詩(shī)、書等傳統(tǒng)文化。字用作副詞,意為?但朱熹在《論語(yǔ)集注》一書中把?也含有溫習(xí)、實(shí)習(xí)、練習(xí)的意思。說(shuō):音yuâ,同悅,愉快、高興的意思。,即同在一位老師門下學(xué)習(xí)的叫朋,舊注說(shuō),悅在內(nèi)心,樂(lè)則見于外。具有高尚人格的人。宋代著名學(xué)者朱熹對(duì)此章評(píng)價(jià)極高,說(shuō)它是?但也有人認(rèn)為這樣解釋不符合原義,指出。而且,這三句話不是孤立的,而是前后相互。這些思想主張?jiān)凇墩撜Z(yǔ)》書中多處可見,有助于對(duì)第一章。多人認(rèn)為《論語(yǔ)》即由曾參和有若所著述。這表明,孔子和儒家注重人的實(shí)際行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)言行一致,力戒空談浮言,心口不一。這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸精神長(zhǎng)期影響著中國(guó)人,成為中華傳統(tǒng)思想