武漢版信息技術(shù)五年級上冊教案-資料下載頁
2025-05-02 04:23本頁面
【正文】 作過程，并講解“插入超鏈接”對話框下發(fā)資料學(xué)生制作三、作品大比拼 選一些做得較好的作品全班展示，師生評價(jià)四、總結(jié)課堂板書設(shè)計(jì)ppt里的超鏈接教學(xué)反思第12課 中華傳統(tǒng)建筑篇教學(xué)目標(biāo)： 深入學(xué)習(xí)在PowerPoint中調(diào)整圖片的方法學(xué)會(huì)在PowerPoint中進(jìn)行調(diào)整圖片的設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)： 調(diào)整圖片的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)： 調(diào)整圖片的設(shè)置教學(xué)過程初次備課二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們想一想我們學(xué)會(huì)了Powerpoint的哪些知識，誰來說一說？生答：插入新幻燈片、插入文本、藝術(shù)字、剪貼畫。設(shè)置背景、動(dòng)畫效果、應(yīng)用設(shè)計(jì)模版。師：同學(xué)們學(xué)會(huì)的真不少，那如果老師要用到上面的知識考一考你們，你們能完成嗎？小結(jié)：雖然收集了很多圖片，來展示武漢小吃的獨(dú)有特色，可是這些圖片總有這樣那樣一些不讓我們滿意的地方需要再修改，修飾。我們需要調(diào)整圖片 新授：板書 調(diào)整圖片1. 裁剪圖片我們插入一張圖片，發(fā)現(xiàn)圖片主題周圍有很大一片白色區(qū)域，而且圖片下方還有網(wǎng)站的標(biāo)志，所以我們要對她進(jìn)行裁剪。選中——繪圖工具——格式——裁剪生操作2. 設(shè)置透明色圖片背景的白色太難看了，可以設(shè)置成透明色選中——圖片工具——格式——設(shè)置透明色生操作3. 色彩調(diào)整發(fā)現(xiàn)插入圖片偏暗，調(diào)整色彩生操作4. 裁剪為形狀 可以嘗試將照片裁剪成圓形裝飾圖片 5. 壓縮圖片由于演示文稿中有大量的 圖片，保存好的演示文稿顯得很大，我們可以壓縮圖片減負(fù)三、學(xué)生練習(xí)：在創(chuàng)作過程中，注意挨著的同學(xué)可以交流、探究，必要時(shí)可以下來走動(dòng)、討論，比一比哪個(gè)同學(xué)的作品效果最好。教師巡視檢查指導(dǎo)。師質(zhì)疑：在制作的過程中你遇到什么問題沒有解決？師講解后，學(xué)生修改。然后點(diǎn)評學(xué)生的作品四、歸納總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們深入學(xué)習(xí)在PowerPoint中調(diào)整圖片的方法，同學(xué)們也能做一些清晰、有步驟、美觀的演示文稿了，只要我們大家肯到腦筋，我相信同學(xué)們一定會(huì)設(shè)計(jì)出更新穎、別致、實(shí)用的幻燈片。板書設(shè)計(jì)中華傳統(tǒng)建筑篇調(diào)整圖片教學(xué)反思 第13課 中華傳統(tǒng)四君子教學(xué)目標(biāo)： 理解超級鏈接的概念與功能學(xué)會(huì)在PowerPoint中進(jìn)行超級鏈接的設(shè)置。使學(xué)生能完整的完成一組幻燈片的制作。教學(xué)重點(diǎn)： 超級鏈接的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)： 超級鏈接的設(shè)置教學(xué)過程初次備課二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們想一想我們學(xué)會(huì)了Powerpoint的哪些知識，誰來說一說？生答：插入新幻燈片、插入文本、藝術(shù)字、剪貼畫。設(shè)置背景、動(dòng)畫效果、應(yīng)用設(shè)計(jì)模版。師：同學(xué)們學(xué)會(huì)的真不少，那如果老師要用到上面的知識考一考你們，你們能完成嗎？小結(jié)：看來我們的同學(xué)對于做單張幻燈片真是游刃有余，輕車熟路了，如果我們有一組完整的作品，作品中涉及到多張幻燈片的組合，同學(xué)們請看教師機(jī)，先按順序播放，這種方法同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，如果不按順序需要任意回到自己想要的一張，該怎么辦呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的超級鏈接。二、新授：板書 超級鏈接超級鏈接在ppt中的作用就是實(shí)現(xiàn)幻燈片的切換，你可以隨心所欲的進(jìn)入任意一張幻燈片，也可以隨時(shí)返回第一張幻燈片，請同學(xué)們觀察一下，老師是在第一張的第一首古詩添加了超級鏈接，記住不管是文字、文本、文本框、圖片、自選圖形、表格、藝術(shù)字等這些媒體元素都可以添加超級鏈接。做超級鏈接首先選定對象（板書），在菜單欄點(diǎn)擊插入下拉列表選擇超級鏈接選項(xiàng)，（板書），出現(xiàn)對話框選擇本文檔中的位置選項(xiàng)（板書），點(diǎn)擊你要鏈接的那一張幻燈片，最后確定（板書），當(dāng)然如果你覺得超級鏈接有問題，還可以重新編輯或刪除超級鏈接。如果想回到第一張幻燈片怎么辦？通過老師剛剛的講解和演示，相信同學(xué)們對超級鏈接已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，那么接下來就讓你們親自體驗(yàn)一下吧！三、學(xué)生練習(xí)：在創(chuàng)作過程中，注意挨著的同學(xué)可以交流、探究，必要時(shí)可以下來走動(dòng)、討論，比一比哪個(gè)同學(xué)的作品效果最好。教師巡視檢查指導(dǎo)。師質(zhì)疑：在制作的過程中你遇到什么問題沒有解決？師講解后，學(xué)生修改。然后點(diǎn)評學(xué)生的作品四、歸納總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們基本掌握了Powerpoint的超級鏈接，同學(xué)們也能做一些清晰、有步驟、美觀的演示文稿了，只要我們大家肯到腦筋，我相信同學(xué)們一定會(huì)設(shè)計(jì)出更新穎、別致、實(shí)用的幻燈片。板書設(shè)計(jì)中華傳統(tǒng)四君子超鏈接的設(shè)置教學(xué)反思 第14課 中華傳統(tǒng)龍文化教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)設(shè)置Powerpoint選項(xiàng)，嘗試將演示文稿保存成不同的格式便于分享。教學(xué)重點(diǎn)： 設(shè)置Powerpoint選項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)置Powerpoint選項(xiàng)教學(xué)過程初次備課二次備課一、導(dǎo)入新課：師：我們在研究傳統(tǒng)建筑時(shí)，除了“花中四君子”外。還發(fā)現(xiàn)一些造型奇特的裝飾神獸： 這些神獸，有的立在宮殿或民宅的房頂?shù)囊唤?，有的倚立于香爐的足上；有的被兇神惡煞地刻鑄在監(jiān)獄門上，有的纏繞在吊鐘的提梁；有的則盤繞在石碑頭頂，有的蹲在石碑或廊柱下；有的刻鏤于刀環(huán)、劍柄的吐口，有的倒立在屋脊兩端，做張口吞脊?fàn)?；還有的喜歡蹲立于琴頭做欣賞音樂狀。 新授： 在老師的幫助下，我們了解到：如果放映演示文稿的電腦里沒有我們設(shè)置的特殊字體，就會(huì)用普通字體替代。要解決這個(gè)問題，需要修改“選項(xiàng)”中的設(shè)置。設(shè)置：文件——選項(xiàng)——保存——嵌入文字——確定生操作2. 保存成放映格式在分享作品的過程中，有的同學(xué)電腦上沒有安裝PowerPoint或者版本過低不能觀看我們的作品。設(shè)置：文件——另存為——保存類型——PowerPoint放映——保存三、學(xué)生練習(xí)：在創(chuàng)作過程中，注意挨著的同學(xué)可以交流、探究，必要時(shí)可以下來走動(dòng)、討論，比一比哪個(gè)同學(xué)的作品效果最好。教師巡視檢查指導(dǎo)。師質(zhì)疑：在制作的過程中你遇到什么問題沒有解決？師講解后，學(xué)生修改。然后點(diǎn)評學(xué)生的作品四、歸納總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們基本掌握了設(shè)置Powerpoint選項(xiàng)，同學(xué)們也能做一些清晰、有步驟、美觀的演示文稿了，只要我們大家肯到腦筋，我相信同學(xué)們一定會(huì)設(shè)計(jì)出更新穎、別致、實(shí)用的幻燈片。板書設(shè)計(jì)中華傳統(tǒng)龍文化設(shè)置Powerpoint選項(xiàng)教學(xué)反思
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