【導讀】了解媒體、多媒體的概念;知識多媒體計算機的組成。通過自主學習與合作學習相結(jié)合的方式,了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用。通過生活實際認識各種多媒體技術(shù)。電影的聲畫并茂吸引了。你們,也就是說,多種媒體融合以后,我們能夠得到更多的震撼。最后,在老師發(fā)的表格中完成研究報告。(學生首先首先通讀教材,確定心目中的研究重點內(nèi)容。再由各小組商定研究討。書上提供了很多多媒體的內(nèi)容,同學們想想,你最喜歡的是什么呢?3)、正確處理討論中出現(xiàn)的爭論,隨時捕捉學生發(fā)言中的閃光點,給與表揚鼓勵。3)對于不統(tǒng)一的問題,教師闡述自己的觀點,但允許學生保留自己的意見。今天我們一起研究了關(guān)于“多媒體”的話題。其實,“多媒體”就在了自己的結(jié)論。2)學會啟動與退出Powerpoint的方法。3)初步認識Powerpoint的窗口及其主要功能。聲音、動畫等多種媒體編輯在一個作品中,共同反映一個主題內(nèi)容,要功能,并且能夠制作簡單的幻燈片了。