小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案63797-資料下載頁(yè)
2025-04-17 00:41本頁(yè)面
【正文】 （二）將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài) （三）輸入單個(gè)漢字 什么時(shí)候用空格鍵選字 學(xué)習(xí)使用“翻頁(yè)鍵”尋找漢字 啟動(dòng)“寫字板” ，輸入下列漢字 啊 不 從 的 兒 方 個(gè) 和 愛(ài) 計(jì) 看 了 么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一 在 （四）輸入詞語(yǔ) （五）保存文件 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)另一個(gè)文字處理程序——“寫字板” 。學(xué)習(xí)使用“搜 狗拼音輸入法”輸入單字和詞語(yǔ)。 四、教學(xué)后記： 第 12 課 詞語(yǔ)接龍教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。 學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 試著搜集一些有意思的句子，通過(guò)加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話： 二、上機(jī)操作： （一）學(xué)習(xí)自造詞 學(xué)習(xí)自造詞 用“搜狗拼音輸入法”輸入漢語(yǔ)拼音“wanxiaohui” ，運(yùn)用翻頁(yè)鍵，依次選 擇“萬(wàn)瀟暉” 再次輸入拼音“wanxiaohui” ，此時(shí)剛才輸入的“萬(wàn)瀟暉”已被輸入法記憶， 成為自造詞。 玩一玩詞語(yǔ)接龍游戲 （二）學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入 保證“搜狗拼音輸入法”為中文標(biāo)點(diǎn)狀態(tài)。 輸入常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 逗號(hào)， 省略號(hào)…… 括號(hào)（ ） 句號(hào)。 分號(hào)； ] 冒號(hào)： 花括號(hào){} 問(wèn)號(hào)？ 書名號(hào)《 感嘆號(hào)！ 》 頓號(hào)、 ’ 雙引號(hào)“” 中括號(hào)[ 破折號(hào)—— 單引號(hào)‘（三）按要求輸入文字，添加標(biāo)點(diǎn) 輸入下面兩句話，并使用不同的標(biāo)點(diǎn)斷句，獲得不同的效果。 下雨天留客天天留我不留 釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟 輸入下面一段話后加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使語(yǔ)句通順。 從太陽(yáng)系的誕生情形看金星火星與地球幾乎是同時(shí)期形成也是由同樣的物 質(zhì)組成的但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢根本的原因是地球上有液態(tài)水而其他 行星沒(méi)有。 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)。通過(guò)加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。 四、教學(xué)后記： 第 13 課 連詞成句教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入一個(gè)完整的句子。 學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入英文。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話： 二、上機(jī)操作： （一）學(xué)習(xí)輸入一句話 一名小學(xué)生身穿一件海藍(lán)色的校服 上面有五顆白色浪花圖案的紐扣 （二）學(xué)習(xí)快速切換中英文 （三）連詞成句 將給出的三組詞連詞成句，盡量輸入一整句話的全部拼音。 需中英文切換時(shí)，自由選擇使用前面學(xué)到的方法。 例如：給出三個(gè)詞：公園、game、足球。連詞成句如下：足球是孩子們喜 愛(ài)的 game，看！一群孩子正在公園中踢足球呢！ 保存文件。將文件保存至 D：\漢字輸入小能手\，文件名為“姓名——連詞成 句” 。 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“搜狗拼音輸入法”輸入一個(gè)完整的句子。學(xué)習(xí)使用 “搜狗拼音輸入法”輸入英文。 四、教學(xué)后記： 第 14 課 故事續(xù)尾教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法” ，利用“拆分輸入”的方法輸入生僻字。 學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”中的“自定義短語(yǔ)”的方法，將“皮克鱻”定 義成為一個(gè)短語(yǔ)，簡(jiǎn)便輸入。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話： 二、新授： （一）學(xué)習(xí)拆分輸入法輸入生僻字： 鱻 淼 兢 鑫 垚 羴 骉等 （二）自定義短語(yǔ) 三、上機(jī)操作： （一）給故事添加結(jié)尾 （1）啟動(dòng)“寫字板”程序，打開(kāi)素材文件“井里的小青蛙皮克鱻” 。 （2）給這個(gè)故事添加結(jié)尾。 （3）需要輸入“小青蛙皮克鱻”時(shí)，使用自定義的短語(yǔ)。 （4）將所有文字的字體改為“楷體” ，標(biāo)題的字大小定為“14” ，正文的字大小 定為“12” 。 （5）另存文件 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“搜狗拼音輸入法” ，利用“拆分輸入”的方法輸入 生僻字。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”中的“自定義短語(yǔ)”的方法。 五、教學(xué)后記：17
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