小學五年級信息技術教案-資料下載頁
2025-08-18 04:24本頁面
【正文】 選定框體格式自選圖形共可進行如下設置：顏色和線條、尺寸（大小）、位置、圖片、文本框。（三）、鞏固練習：修改TEACHER—五年級—文件一，可以對一些文本框進行刪除。（四）、小結：今天的學習讓你回憶起了哪些關于文本框的知識。1自定義動畫教學目標：掌握對象自定義動畫的設定教學重、難點：設定對象自定義動畫教學過程一、揭示課題：幻燈片的放映給我們一種動感的效果，那么，我們能不能給幻燈片中的對象設置動畫效果，讓它更具有個性呢？ 二、新課教授：如果哪位同學已經(jīng)懂得在幻燈片中接入動畫效果，請他來當一位小老師。對象自定義動畫：：對象自定義動畫可以設置單頁幻燈片中不同對象出現(xiàn)的動畫效果和順序。：程序默認的對象的出現(xiàn)謀劃 同幻燈片同時出現(xiàn)。：單擊“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令。4.“自定義動畫”對話框：(介紹常用的三個選項卡)a時間：這里提供了沒有設置動畫效果的對象的列表，我們可以選擇進行設置。啟動動畫的選項意義同幻燈片切換中的換頁方式相同。：效果指設定動畫效果的種類以及伴隨播放的音效；動畫播放完畢后，對象的處理。如果對象中包含文字，則我們可以設定文字出現(xiàn)的方式設置完了各個對象的動畫效果和放映順序后，單擊“預覽”，可以看到設置的動畫播放的效果，認可設置，只要單擊“確定”就可以了。放映效果：動畫設置完后，可以演示動畫效果，對不滿意的設置可以用同樣的方法進行更改。三、練習：請同學們?yōu)楣旁娫O置好動畫，比一比誰設置的最漂亮。四、作品展示，小結1帶有超級鏈接的演示文稿教學目標：會制作插入超級鏈接的對象教學重、難點： 制作插入超級鏈接的對象教學過程：（一）、揭題：通過前面的學習，我們已經(jīng)可以制作出圖文并茂的演示文稿了。不過這樣的演示文稿只能按照我們制作對排定的順序播放，這樣的線性的結構方式使我們的演示受到了很大的限制。（演示上節(jié)課的古詩幻燈片）今天開始我們學習如何使用超鏈接來改變這種結構方式。（二）、新課教授：（演示）①超級鏈接：就像在我們的幻燈片上開幾個通道，通過這些通道我們可以在有關聯(lián)的幻燈片之間自由往來。②制作插入超級鏈接的對象超級鏈接不能憑空建立，需依托一個實體而存在，這個實體可以是文本框或其中的部分文字，可以是圖片、自選圖形，也可以是藝術字等等。（三）、鞏固練習：請同學們?yōu)槲覀兊幕脽糇鲆粋€片頭，讓我們可以隨意地觀看任意一張幻燈片。（四）小結：在這節(jié)課中你學習了哪些新知識？教學后記 部分學生在插入超級鏈接時有困難1超級鏈接的使用教學目標：1. 會使用“插入”→“超級鏈接”命令插入超級鏈接?！安迦搿薄俺夋溄印泵钚薷某夋溄?。 教學重、難點： 插入與修改超級鏈接教學過程：一、?二、新課教授：出示作品：演示文稿中創(chuàng)建超級鏈接后，就可以跳轉到演示文稿中特定的幻燈片、另一份演示文稿、其他office文稿或internet上的某個地址。2 、請一位同學來試試看。（用“插入”→“超級鏈接”命令插入超級鏈接）首先選定要插入超級鏈接的對象，使用“插入”→“超級鏈接”命令，打開“插入超級鏈接”對話框。1.超級鏈接到其他文檔。（請同學們觀察對話框），可以將“通道”指向當前的演示文稿以外的其他文檔?！盀g覽”，我們可以選擇本地硬盤、局域網(wǎng)或Internet地址，也可以在文本框中直接鍵入目標的信息。，可以是Office文稿，可以是圖片，也可以是聲音文件。當使用該超級鏈接時，程序會自動打開與選定文檔相匹配的應用程序。的指定幻燈片利用這種超級鏈接，以在當前的演示文稿內(nèi)的不同幻燈片之間實現(xiàn)溝通。單擊“瀏覽”，我們可以看到當前的演示文稿內(nèi)的順序幻燈片。選擇符合要求的幻燈片，單擊“確定”就可以了。練習THEACHER—五年級里有一篇課外的古詩，請同學們想辦法在你自己的作業(yè)中把它放映出來。（開機）三、使用“插入”→“超級鏈接”命令修改超級鏈接單擊選中已經(jīng)建立了超級鏈接的對象，使用“插入”→“超級鏈接”命令就可以進行超級鏈接設置的修改了在“修改超級鏈接”的對話框中，多了一個“取消鏈接”按鈕，可以將原鏈接清除，再修改四、練習：請同學們按自需要修改超級鏈接五、課堂小結23
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