中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷和改進(jìn)工作運(yùn)行方案-資料下載頁(yè)
2025-04-26 05:00本頁(yè)面
【正文】 技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)成果 “雙師型”比例 、大師及工作室數(shù)量 兼職教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài) 診斷 項(xiàng)目 診斷 要素 診斷點(diǎn)提示 規(guī)劃目標(biāo) 現(xiàn)狀 主要診斷點(diǎn) 4. 資源 建設(shè) 狀態(tài) 教學(xué)投入及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀態(tài) 、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算 、建筑面積 、建筑面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值 、建筑面積 、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行 教學(xué)資源建設(shè)狀態(tài) 、類型、數(shù)量 、管理與使用 ，數(shù)字化環(huán)境、場(chǎng)所覆蓋率，數(shù)字化教學(xué)資源專業(yè)覆蓋率 5. 制度 建設(shè) 校企合作狀態(tài) 、機(jī)制建設(shè)規(guī)劃 （資金）數(shù)量 診斷 項(xiàng)目 診斷 要素 診斷點(diǎn)提示 規(guī)劃目標(biāo) 現(xiàn)狀 主要診斷點(diǎn) 6. 需求 方反 饋 學(xué)生 反饋 用人方反饋 。 其他 **中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作自我診改報(bào)告（參考格式） 一、自我診改工作概述（500字以內(nèi)） 二、自我診斷與改進(jìn)報(bào)告表 診斷項(xiàng)目 診斷要素 自我診斷 意 見(jiàn) 改進(jìn)措施 改進(jìn)效果 狀態(tài) 建設(shè)狀態(tài) 狀態(tài) 與運(yùn)行狀態(tài) 綜合診斷結(jié)論 改進(jìn)工作建議 校長(zhǎng)（簽字）： 年 月 日 注： 、準(zhǔn)確。 “自我診斷意見(jiàn)”需闡明目標(biāo)達(dá)成程度，包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題和原因分析（不超過(guò)500字），重在突出存在問(wèn)題與原因分析。 “改進(jìn)措施”需突出針對(duì)性、注重可行性（不超過(guò)200字）。 “改進(jìn)效果”指實(shí)施改進(jìn)措施之后已經(jīng)顯現(xiàn)的實(shí)際效果，不是預(yù)測(cè)或估計(jì)成效。如措施尚未實(shí)施時(shí)請(qǐng)加說(shuō)明(不超過(guò)200字)。 ，無(wú)需等級(jí)性結(jié)論。 您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。
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