中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷和改進(jìn)工作運(yùn)行方案-wenkub.com
2025-04-23 05:00 本頁(yè)面
【正文】 閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。 “改進(jìn)效果”指實(shí)施改進(jìn)措施之后已經(jīng)顯現(xiàn)的實(shí)際效果，不是預(yù)測(cè)或估計(jì)成效。 附件： 1.**中等職業(yè)學(xué)?！敖虒W(xué)工作診斷與改進(jìn)”項(xiàng)目表 2. **中等職業(yè)學(xué)校自我診改報(bào)告 **中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷項(xiàng)目表 診斷 項(xiàng)目 診斷 要素 診斷點(diǎn)提示 規(guī)劃目標(biāo) 現(xiàn)狀 主要診斷點(diǎn) 1. 辦學(xué) 理念 辦學(xué) 定位 、類型、規(guī)模 、新增、撤消、停招專業(yè)數(shù)量 ：面向、類型、層次、數(shù)量等 、規(guī)模 、就業(yè)學(xué)生占比 、結(jié)構(gòu) 人才培養(yǎng)目標(biāo) 、能力、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 素質(zhì) 教育 、內(nèi)容、途徑 、隊(duì)伍建設(shè)情況 診斷 項(xiàng)目 診斷 要素 診斷點(diǎn)提示 規(guī)劃目標(biāo) 現(xiàn)狀 主要診斷點(diǎn) 2. 教學(xué) 工作 狀態(tài) 專業(yè)建 設(shè)狀態(tài) 、結(jié)構(gòu)、特色 、調(diào)整計(jì)劃 、改革、競(jìng)賽、服務(wù)項(xiàng)目 、結(jié)構(gòu)（新設(shè)、停招、撤銷） 課程建 設(shè)狀態(tài) 、部規(guī)劃教材使用比例 、部規(guī)劃教材使用比例 （必修和選修的比例、限定等候課開設(shè)比例） 、部規(guī)劃教材使用比 課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)狀態(tài) 、聽說課人均次數(shù) 、聽說課計(jì)劃 、內(nèi)容 、聽說課人均次數(shù) 、學(xué)生、社會(huì)評(píng)教覆蓋面 、缺課率（遲到學(xué)生人次/；缺課學(xué)生人次/）及走向 診斷 項(xiàng)目 診斷 要素 診斷點(diǎn)提示 規(guī)劃目標(biāo) 現(xiàn)狀 主要診斷點(diǎn) 3． 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 狀態(tài) 專任教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài) 、.科研、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)成果 “雙師型”比例 、大師及工作室數(shù)量 兼職教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài) 診斷 項(xiàng)目 診斷 要素 診斷點(diǎn)提示 規(guī)劃目標(biāo) 現(xiàn)狀 主要診斷點(diǎn) 4. 資源 建設(shè) 狀態(tài) 教學(xué)投入及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀態(tài) 、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算 、建筑面積 、建筑面積、生均教
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