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正文內(nèi)容

第一篇規(guī)章制度護(hù)士工作的行為準(zhǔn)則-資料下載頁

2024-10-29 03:37本頁面

【導(dǎo)讀】種行政法規(guī)、章程、制度、規(guī)范的總稱。簡而言之,制度就是要求大。家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。制度一經(jīng)頒布,就對某一崗位上。的或從事某項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。定了包括查對制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度等核心制度在內(nèi)的各種規(guī)章制度。如果制度制定不完善或有制度但執(zhí)行不力,就會出現(xiàn)各類不良事件。患者洪某,男,60歲,左肺癌行肺葉切除術(shù)后并發(fā)呼吸道感染,天之力,搶救無效。心腦及重要臟器缺血缺氧,發(fā)生意外。執(zhí)行,可能與她沒有意識到患者下床可能會導(dǎo)致的嚴(yán)重后果有關(guān)。排尿,必要時(shí)將患者的需求告知醫(yī)師,讓醫(yī)師評估后作出合理決定。最后輸液部位皮膚壞死,家屬要求賠償。后果與嚴(yán)重性告知患者。,引以為戒,避免同類不良事件再次發(fā)生。行清點(diǎn)、檢查,導(dǎo)致過期藥物放在藥品柜內(nèi)。藥品在臨床科室貯存。未實(shí)行中心配藥的醫(yī)院,病房應(yīng)將領(lǐng)取的藥品

  

【正文】 青霉素過敏史,于是非常不滿。雖然經(jīng)搶救后患者生命得到挽救,但次日及此后 1 個(gè)月內(nèi)反復(fù)查腎功能均有肌酐、尿素氮增高情況,引發(fā)醫(yī)療糾紛。 【評析】 (一 )事件發(fā)生原因 。辦公室護(hù)士向 護(hù)士小孫口述醫(yī)囑內(nèi)容時(shí),小孫腦海里接收的信息可能是不準(zhǔn)確的?!鞍⑽袈屙f 1 支”聽起來可能很像“阿西諾 1 支”。由于小孫未嚴(yán)格履行查對制度,隨手拿起了阿莫西林一克拉維酸鉀,而隨后在輸液前,查看醫(yī)囑似乎也成了一個(gè)象征性的過程,并未真正做到‘“七對”,直接將錯(cuò)誤的藥用于患者身上,導(dǎo)致患者過敏。 ,責(zé)任心不強(qiáng)。首先,帶狀皰疹是由病毒感染引起的,應(yīng)該用抗病毒藥物,其次,阿莫西林一克拉維酸鉀是青霉素類藥物,使用前肯定要詢問過敏史,并進(jìn)行皮試。但護(hù)士小孫都沒有做到,而是機(jī)械地、不假思索地操作。 (二 )如何避免與防范 不斷強(qiáng)化對核心制度的學(xué)習(xí),尤其是查對制度、搶救工作制度、 醫(yī)囑執(zhí)行制度等,可結(jié)合一些典型案例時(shí)刻警醒護(hù)士。 ,對有藥物過敏史的患者,應(yīng)在其病歷上、醫(yī)囑執(zhí)行單上、體溫單上、護(hù)理記錄單上做清晰的標(biāo)記,并在床旁懸掛藥物過敏標(biāo)志,讓所有工作人員在為患者做操作時(shí)均得到提示。 (尤其是低年資護(hù)士 )的??评碚撝R學(xué)習(xí),要求全體護(hù)士掌握常見疾病的常規(guī)治療方法和護(hù)理措施。 (三 )應(yīng)該這樣做 “三查七對”制度。護(hù)士小孫為患者輸液加藥時(shí),應(yīng)該帶上醫(yī)囑執(zhí)行單到患者床旁認(rèn) 真查對無誤后再實(shí)施。 ,提醒責(zé)任護(hù)士查看醫(yī)囑,核對無誤后執(zhí)行,切不可直接口頭轉(zhuǎn)述醫(yī)囑給責(zé)任護(hù)士。 ,立即啟動“過敏性休克搶救預(yù)案”。 ,真誠向患者及家屬致歉,并做好善后工作。 129 外用乙醇變身為內(nèi)用藥 患者孫某,女, 27 歲,診斷 :異位妊娠。某日 10:00,護(hù)士按醫(yī) 囑為其輸入生理鹽水,輸液不到 10 分鐘,孫某就覺得血管又麻又痛,她向輸液的王護(hù)士訴說 :“這個(gè)液體輸著我難受。”王護(hù)士回應(yīng) :“你是不是很少打針吃藥哦 ?這個(gè)都忍受不了,待會兒手 術(shù)怎么辦 ?”液體輸入 20 多分鐘后,孫某感覺頭昏昏沉沉、想睡覺,但手上的麻木又讓她睡不著,她便下意識地想看看輸入的液體是否有問題,只見兩個(gè)玻璃瓶子在頭頂上懸著,根本看不清楚上面的標(biāo)簽,于是她掙扎著坐起來,才看見寫的是乙醇,她立馬清醒過來,關(guān)閉輸液器開關(guān)并叫來護(hù)士 .此時(shí),這瓶 75%乙醇已輸入近 100ml。 【評折】 (一 )事件發(fā)生原因 1.管理上存在缺陷。 75%乙醇和生理鹽水的玻璃瓶及標(biāo)簽顏色相近,在治療室放置的方位大致相同,這種空間鄰近、外觀相似而性質(zhì)不同的內(nèi)用、外用藥很容易導(dǎo)致護(hù)士在忙中出錯(cuò),從而嚴(yán) 重危害患者安全。 ,護(hù)士未嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度。當(dāng)患者 孫女士提出異議時(shí),未給予足夠重視,同時(shí)也未在輸液過程中密切觀察有無異常。在提倡注重患者體驗(yàn)及參與 合作型護(hù)患關(guān)系模式的今天,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)患者參與醫(yī)療安全活動。 (二 )如何避免與防范 ,為護(hù)士提供包裝上有明顯區(qū)別的各種常見液體,比如瓶裝和軟袋包裝、藍(lán)色和紅色標(biāo)簽等。 用藥物的管理,標(biāo)志醒目、分區(qū)、分柜放置。 ,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,注重患者主訴,并注意觀察患者用藥后的反應(yīng)。 ,注意細(xì)節(jié)管理和終末質(zhì)量管理。 (三 )應(yīng)該這樣做 ,輸液各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量安全關(guān)。 ,王護(hù)士應(yīng)該積極查找原因,及時(shí)全面考慮間題,而不是想當(dāng)然地責(zé)怪患者嬌氣,不能忍受疼痛。 ,應(yīng)立即關(guān)掉輸液開關(guān),第一時(shí)間報(bào)告護(hù)士長,通知醫(yī)師,積極配合處理,密切關(guān)注患者的生命體征變化,避免 或減輕對患者造成進(jìn)一步 的損傷。 4,和患者 .及家屬充分溝通,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。 ,認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 130 同室病友輸錯(cuò)液 患者陳某,女, 58 歲,診斷 :高血壓腦出血。于 2020 年 4 月 X日 19:00 急診入住某醫(yī)院神經(jīng)外科病房 54床,住院 4 日后,凌晨 1:00 左右,陳某特別煩躁,且與平日不同的是出汗特別多,一直陪伴母 親的女兒感到很蹊蹺,心生疑慮 :莫不是液體輸錯(cuò)了 ?趁護(hù)士為患者更換液體時(shí),順眼看了一下暫時(shí)放在床旁桌上的空液體瓶,發(fā)現(xiàn)所輸 2組藥物均是同室 52 床患者的液體,頓時(shí)大吵大鬧,要找護(hù)士給說法,最后將該護(hù)士告上法庭。 【評析】 (一 ) 事件發(fā)生原因 1. 護(hù)士工作責(zé)任心不強(qiáng),違反護(hù)理操作規(guī)范及護(hù)理查對制度。換藥液未攜帶執(zhí)行單,也未核對液體瓶簽上的床號、患者姓名及藥名,是此事件的主要原因。 2. 夜間巡視不到位,對輸液患者未查看所輸注液體床號是否正確。錯(cuò)過及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)會。 3. ,病房關(guān)燈,僅保留夜光小燈源,光線較暗,不利于換 藥液時(shí)進(jìn)行查對。 ,晚上疲倦,精力不易集中。 (二 )如何避免與防范 ,護(hù)士不應(yīng)將其只停留在口頭上。落實(shí)查對制度,無論是在白班還是夜班,無論護(hù)士長是否在班,均應(yīng)嚴(yán)格要求自己,慎獨(dú)工作。 ,要注意床號是否正確,落實(shí)“三查七對”,核對好患者姓名及藥名。 ,讓患者或其家屬共同核對所輸藥物是否正確。中國醫(yī)師協(xié)會 2020 年公布的《 2020 年度病人安全目標(biāo)》中,第 10個(gè)目標(biāo)就是鼓勵(lì)患者參與安全用藥。 ,避免上夜班時(shí)精神狀態(tài)不 佳,發(fā)生差錯(cuò)。 (三 )應(yīng)該這樣做 ,保證夜間精力充沛。 ,避免在暗淡燈光下查對。 ,更要注意,請家屬共同參與 查對 : 4.“三查七對”制度落到實(shí)處。 ,勤巡視患者,核查藥名、床號、姓名是否正確。 131 用藥劑量錯(cuò)誤 患者江某,女, 24 歲,孕五十余天,醫(yī)師看后給予黃體酮和 HCG(人絨毛膜促性腺素 )肌內(nèi)注射。某日,江某帶上 5 支 HCG(每支 2020U)和寫有 HCG 2020U 肌內(nèi)注射的注射券到注射室注射,護(hù)士接過注射券核對患者身份、藥名后將患者放在桌子上的 5 支 HCG 全部稀釋后給患者注射 (護(hù)士說按慣例患者都是注射 1 萬 U,就沒有仔細(xì)核對注射券上的劑量 )。注射畢,江某說“把我剩下的藥裝在這個(gè)口袋里”,這時(shí)護(hù)士才發(fā)現(xiàn)劑量用錯(cuò)了。報(bào)告護(hù)士長、主任,請專科醫(yī)師處理查看,并反復(fù)觀察幾天,患者未見不良后果。 【評折】 (一 )事件發(fā)生原因 1.定勢思維。定勢思維常會造成思維盲點(diǎn),且易使人產(chǎn)生思維惰性。本例中護(hù)士就是由于定勢思維而忽視了劑量問題。 “三查七對”制度,“ 藥物劑量”查對缺失。 (二 )如何避免與防范 1.運(yùn)用慎獨(dú)精神,高度自律,避免定勢思維。護(hù)士一定要具有慎獨(dú) 精神,無論什么情況下均要嚴(yán)格按照操作規(guī)程做事,不能相信“慣例”, 不能相信主觀“記憶”。 “三查七對”要完整,缺一不可。 (三 )應(yīng)該這樣做 ,缺一不可,認(rèn)真核對每支藥物劑量和醫(yī)囑(注射劵)劑量。 2.事件發(fā)生后,立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)師及護(hù)士長。發(fā)生差錯(cuò)時(shí)切忌隱瞞,一定要第一時(shí)間上報(bào),以免貽誤處理時(shí)機(jī),釀成更嚴(yán)重的后果。 ,遵醫(yī)囑執(zhí)行補(bǔ)救措施。 132 病歷 修改須規(guī)范 患者劉某,女, 38 歲,診斷 :子宮癌。行子宮全切術(shù),手術(shù)順利, 住院 15 天后出院。因醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)賬需要復(fù)印病歷,發(fā)現(xiàn)護(hù)士在護(hù)理病歷書寫過程中采用了刀刮的修改方法,導(dǎo)致原來的記錄無法辮認(rèn),保險(xiǎn)公司對該記錄的真實(shí)性不予認(rèn)可,因此不給劉某報(bào)賬,劉某最后將為她治療的醫(yī)院告上法庭,法院認(rèn)為該醫(yī)療機(jī)構(gòu)在修改病歷時(shí)違反了病歷書寫規(guī)范的基本要求,直接推定醫(yī)療機(jī)構(gòu) .存在過錯(cuò)。 【評析】 (一 )事件發(fā)生原因 ,在修改護(hù)理記錄時(shí)違規(guī)操作,采用了刀刮修改的方法。 2.護(hù)士的法律意識淡漠,對病歷的法律作用認(rèn)識不足。 《病歷書寫基本規(guī)范》中第七條明確規(guī)定 :病歷書寫過程中出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí),應(yīng)當(dāng)用雙線畫在錯(cuò)字上,保留原記錄清楚、可辨,并注明修改時(shí)間,修改人簽名。不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。自 2020 年 7 月 1 日起施行的《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第七章醫(yī)療損害責(zé)任,第五十八條規(guī)定 :病人有損害,因下列情形之一的,推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò) :違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定 。隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料 。偽造、篡改或者銷毀病歷資料 :在本事件中,護(hù)士 違反了《病歷書寫基本規(guī)范》的規(guī)定,有篡改病歷資料之嫌。 (二 )如何避免與防范 、規(guī)定,知法、懂法、守法。 《病歷書寫基本規(guī)范》,切不可任意采用其他方式來修改病歷,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、守則的職業(yè)行為。 (三 )應(yīng)該這樣做 ,應(yīng)遵循《病歷書寫基本規(guī)范》用雙線畫在需修改字句上,在該字句上方改上正確字句,保留原字句清楚可見。 ,簽上修改人的姓名,并注明修改日期。 133 核對中有疑必解 患者付某,男, 56 歲,診斷 :右下肺包塊 。于 2020 年 10 月 X 日 到某醫(yī)院行肺葉切除術(shù)。手術(shù)當(dāng)日,巡回護(hù)士小李按常規(guī)核對患者信息無誤后便將影像學(xué)資料掛到讀片拒上,這時(shí)候,小李發(fā)現(xiàn)影像學(xué)資料顯示為患者左肺包塊,右肺正常。小李于是再次核對患者信息,詢問患者癥狀,患者仍主訴右胸脹痛,而左胸?zé)o癥狀。小李告知手術(shù)醫(yī)師及麻醉醫(yī)師這一情況,大家一起再次核對,確認(rèn)為右肺部手術(shù),可影像資料確實(shí)是左肺異常,就在大家無比困惑的時(shí)候,突然洗手護(hù)士小樊發(fā)現(xiàn)影像資料名字與患者不符,經(jīng)查證,原來該 X 線片不是付某的。 【評析】 (一 )事件發(fā)生原因 病房醫(yī)護(hù)人員工作疏忽,誤將其他 患者的 X 線片整理到患者付某的病歷資料中,將其送往手術(shù)室時(shí)也沒有查對。 (二 )如何避免與防范 。術(shù)前,手術(shù)醫(yī)師應(yīng)清楚無誤地將預(yù)期的手術(shù)部位標(biāo)示出來,并鼓勵(lì)患者共同參與。確保手術(shù)區(qū)皮膚消毒后仍清楚可辨。 ,核實(shí)患者各類資料的正確性。 ,在準(zhǔn)備患者手術(shù)相關(guān)資料過程中,注意核查資料與患者的信息是否相符。對有疑間的資料,需要多方確認(rèn)。 ,由手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師和手術(shù)室護(hù)士共同參與核查患者信息、手術(shù)部位及手術(shù)方式等。 (三 )應(yīng)該這 樣做 。手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員的做法是正確的。 2.當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者信息與影像資料不符時(shí),應(yīng)暫停操作,立即通知手術(shù)醫(yī)師和麻醉醫(yī)師共同查找原因。 ,再次嚴(yán)格查對,確認(rèn)無誤 后方能為患者手術(shù)。 ,對于因醫(yī)務(wù)人員過失致患者手術(shù)時(shí)間延遲給予致歉,以取得患者諒解。 134 焦慮患者更焦慮,都是藥物惹的禍 患者張某,女, 35 歲,診斷 :焦慮障礙。入院后生命體征平穩(wěn), 夜間睡眠較差,一天晚上 20:00,獨(dú)自外出返回病室時(shí)突發(fā)心慌、惡心、出汗、呼吸困難、有瀕 死感。醫(yī)囑立即肌內(nèi)注射氯硝安定 (氯硝西泮 )1mg。高年資護(hù)士甲看過醫(yī)囑后急忙從標(biāo)有“氯稍安定”的藥盒里拿出一支藥,順手遞給低年資護(hù)士小王,讓其為患者注射,小王看到患者很痛苦,很想幫其緩解焦癥狀,于是拿到藥后急忙消毒安瓿,抽吸藥液,立即給患者肌內(nèi)注射藥物。肌內(nèi)注射順利完成后,小王行操作后查對,發(fā)現(xiàn)剛剛給患者肌內(nèi)注射的不是氯硝安定而是氟哌啶醇,以至于患者的焦慮癥狀未緩解。 【評析】 (一 )事件發(fā)生原因 ,忽略了查對制度的認(rèn)真執(zhí)行。護(hù)理工作需要有高度的責(zé)任心,“三查七對”更應(yīng)貫穿于每項(xiàng)操作中,作好 ‘“三查七對” 是避免一切護(hù)理差錯(cuò)的基礎(chǔ)保證。本案例中護(hù)士甲未進(jìn)行查對,缺乏 責(zé)任心,護(hù)士小王忽視了操作前和操作中的查對。 、本末倒置。護(hù)士小王遇到緊急情況時(shí),只心急為患者解除痛苦,而忽略了本職工作中的操作規(guī)范。 。護(hù)士從標(biāo)有“氯硝安定”的藥盒里拿出氟哌啶醇,說明藥物的管理存在問題,埋下了發(fā)生差錯(cuò)的隱患。 (二 )如何避免與防范 1.科室定期組織學(xué)習(xí)有關(guān)的護(hù)理核心制度。樹立護(hù)士的責(zé)任心和慎獨(dú)精神,自覺將查對制度落實(shí)、貫穿于護(hù)理工作中。 ,確保查對 制度的落實(shí)。 。藥品應(yīng)該進(jìn)行分類管理,保證藥品外包裝和內(nèi)裝藥一致。對于科室備用的基數(shù)藥品,應(yīng)實(shí)行班班交接制度,每班檢查藥盒與藥物是否相符及藥物的有效期。 (三)應(yīng)該這樣做 ,小王應(yīng)該再次按醫(yī)囑 一查對藥物和患者的信息,確認(rèn)無誤后再執(zhí)行。 ,應(yīng)該立即報(bào)告醫(yī)師及護(hù)士長。 ,出現(xiàn)副作用及時(shí)處理,將由于用錯(cuò)藥對患者造成的損害降到最低程度。 4.積極安撫患者,避免由于用錯(cuò)藥而給患者造成心理負(fù)擔(dān)。 。 135 10 倍的藥物劑量 患者崔某,女, 8 個(gè)月,診斷 :雙下肢燙傷。于 2020 年 1 月 X 日 入住某醫(yī)院燒傷科,一天中午 13:00 左右,患者高熱、雙眼凝視, 四肢抽動,請兒科醫(yī)師會診后,主管醫(yī)師開臨時(shí)醫(yī)囑“苯巴比妥 肌內(nèi)注射,立即執(zhí)行”,值班護(hù)士未能認(rèn)真核對,便為崔某肌 內(nèi)注射了苯巴比妥 ,患者停止了抽動。下午 14:30,總務(wù)護(hù)士發(fā)現(xiàn)搶救車少了 2 支苯巴比妥,追問中午值班護(hù)士,方知其為崔某注射了 10 倍劑量的藥物。報(bào)告醫(yī)師后,立即對患者追加液體、利尿劑以加快藥物排泄,同時(shí)嚴(yán)密觀察患者生命體征 ,直至患者從睡眠中醒來,醫(yī)務(wù)人員才松一口氣。 【評折】 (一 )事件發(fā)生原因 ,粗心大意,未認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度。 醫(yī)師直接將醫(yī)囑下在病歷的臨時(shí)醫(yī)囑上,需要護(hù)士依據(jù)病歷進(jìn)行查對,而護(hù)士僅僅是看一眼醫(yī)囑后便實(shí)施操作,沒有仔細(xì)查對醫(yī)囑內(nèi)容及劑量,將 誤看成 。事后簽字也未再次核對藥物劑量。按護(hù)理操作常規(guī),護(hù)士執(zhí)行醫(yī)
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