人力資源管理實(shí)務(wù)系列課程介紹和課程大綱-資料下載頁
2025-04-19 01:44本頁面
【正文】 劃薪酬規(guī)劃。福利規(guī)劃。某企業(yè)的薪酬福利制度與規(guī)劃。學(xué)員實(shí)操。十三、總結(jié)回答學(xué)員問題《內(nèi)部講師培訓(xùn)實(shí)務(wù)》﹙2天12小時(shí)﹚一、講師的基本條件及職責(zé)問題一：你認(rèn)為講師的基本條件為何？ 思考、提問、回答講 解：訓(xùn)練講師之扮演角色 訓(xùn)練講師應(yīng)具備條件 專業(yè)講師之主要職責(zé) 優(yōu)秀講師的條件 培訓(xùn)導(dǎo)師的角色 講師應(yīng)該做的事 講師不該做的事二、成人學(xué)習(xí)心理和教學(xué)原理問題二：成人學(xué)習(xí)新知識的規(guī)律是什么？ 思考、提問、回答講 解：成人學(xué)習(xí)的特征 成人的學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn) 成人學(xué)習(xí)的記憶規(guī)律 成人的學(xué)習(xí)特性 成人的十六條學(xué)習(xí)原理 企業(yè)員工培訓(xùn)要點(diǎn) 管理層級與訓(xùn)練關(guān)系 成人與小孩之學(xué)習(xí)理念 部屬能力與意愿關(guān)系分析圖三、教案設(shè)計(jì)與教材編列問題三：你是怎樣編寫教材、教案的?有何心得？ 思考、提問、回答講 解：教案設(shè)計(jì)之步驟 教案設(shè)計(jì)內(nèi)容 膠片的制作 掛圖的制作 參考資料的準(zhǔn)備四、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作問題四：培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作對培訓(xùn)的成敗起多大的作用？ 分組討論、發(fā)表心得講 解：訓(xùn)練研習(xí)中的檢核事項(xiàng) 訓(xùn)練研習(xí)前的檢核事項(xiàng) 訓(xùn)練研習(xí)后的檢核事項(xiàng) 教室準(zhǔn)備 視聽工具的作用 場地準(zhǔn)備五、講師訊息表達(dá)技巧問題五：你能總結(jié)出你認(rèn)為有效的表達(dá)技巧嗎？ 思考、提問、回答講 解：緩解緊張的心理 提高授課效果的方法 表達(dá)的技巧 幽默的應(yīng)用 開場白 提問 傾聽的技巧 十四種結(jié)束的方式 六、與聽眾相處和應(yīng)對問題學(xué)員問題六：你是如何對付學(xué)員中難弄的人的？ 思考、提問、回答講 解：如何包裝自己 如何與四種類型聽眾相處 對付群體中難弄的人的辦法 培訓(xùn)中的常見問題 七、常用之訓(xùn)練方法與學(xué)習(xí)關(guān)系問題七：你常用什么方法授課，有何心得？ 思考、提問、回答講 解：如 何 組 織 練 習(xí) 角色扮演 游戲 體驗(yàn)方式培訓(xùn) 頭腦風(fēng)暴法 討論的方式 展示/示范(例：換名片) 專案討論法/案例研討法《人才困境的整體解決方案》課程大綱（2天12小時(shí)）課程對象：企業(yè)所有高層管理干部課程適合：公開課、內(nèi)訓(xùn)課程目的：1 了解目前中國企業(yè)的人才困境，學(xué)習(xí)和掌握人力資源知識和方法；1 掌握面試和在試用期考察新人的方法與技巧；1 學(xué)會(huì)用各種方法培育部屬開發(fā)部屬的潛能；1 掌握“人性”學(xué)會(huì)怎樣去管理和激勵(lì)自己的部屬；1 學(xué)會(huì)關(guān)心善待部屬，留下優(yōu)秀部屬；1 學(xué)會(huì)以身作則，公正公平的評估和考核自己的部屬；1 成為一名既會(huì)管事，更會(huì)管人的有效管理者。課 程 大 綱一、目前中國企業(yè)人才困境1）中國企業(yè)人才現(xiàn)狀2）人才對企業(yè)的威脅和機(jī)會(huì)3）企業(yè)急需的人才標(biāo)準(zhǔn)4）外部因素對人才困境的影響5）內(nèi)部因素對人才困境的影響6）企業(yè)HR開發(fā)和管理是解決人才困境的唯一途徑7）與學(xué)員互動(dòng)，回答學(xué)員提問二、企業(yè)的人才開發(fā)與管理1）所有的部門主管都是HR主管2）所有主管的大部分工作都是對人的管理，HRM主要研究對人的管理3）HRM定義4）HRM作用的演變5）戰(zhàn)略HRM6）HR管理哲學(xué)的形成7）某企業(yè)的HR開發(fā)與管理案例8）與學(xué)員互動(dòng)，回答學(xué)員提問三、讓合適的人才上車1) 你的選人原則是什么？你對有效面試有何心得體會(huì)? 2) 怎樣閱讀和篩選簡歷和申請表? 3) 面試要點(diǎn)、充分準(zhǔn)備和問開放式的問題.4) 怎樣利用測試工具5) 怎樣錄用和試用6) 某企業(yè)選人案例7) 與學(xué)員互動(dòng)，回答學(xué)員提問四、讓上車的人得到成長1）你是否定期與你的部屬談及他們的進(jìn)步與發(fā)展？2）如何幫助部屬進(jìn)步與發(fā)展？3）激勵(lì)部屬工作意愿4）信任你的員工，讓員工去做5）幫助員工為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé)6）通過帶人來逼自己進(jìn)步7）能管人的主管才是好主管，才有機(jī)會(huì)晉升8）給部屬一個(gè)好的工作環(huán)境9）某企業(yè)育人案例10）與學(xué)員互動(dòng)，回答學(xué)員提問五、讓成長的人有充分發(fā)揮的平臺1）讓合適的人做合適的事2）合理的授權(quán)3）工作目標(biāo)的控制與跟蹤4）人盡潛才比人盡其才更有效5）某企業(yè)用人案例6）與學(xué)員互動(dòng)，回答學(xué)員提問六、讓成長的人留下來1）員工進(jìn)入企業(yè)是因?yàn)槠髽I(yè)，員工離開企業(yè)是因?yàn)轫旑^上司？2）真心的關(guān)心和愛護(hù)你的部屬3）創(chuàng)造良好的工作環(huán)境4）逼員工進(jìn)步，幫助你的部屬進(jìn)步與發(fā)展5）給員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)和空間6）客觀公正的對待每一位部屬7）某企業(yè)留人案例8）與學(xué)員互動(dòng)，回答學(xué)員提問23 / 23
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