【總結(jié)】45高考總復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(題目含答案全解全析)Zq張強(qiáng)sky整理【考點(diǎn)闡釋】《考試說明》要求:了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,能根據(jù)定義求幾個(gè)簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能利用導(dǎo)數(shù)公式表及導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。本節(jié)的能級(jí)要求為導(dǎo)數(shù)的概念A(yù)級(jí),其余為B級(jí)?!靖呖俭w驗(yàn)】一、課前
2025-01-11 01:04
【總結(jié)】分享智慧泉源智愛學(xué)習(xí)傳揚(yáng)愛心喜樂導(dǎo)數(shù)答疑1.本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?(1)掌握導(dǎo)數(shù)的定義,靈活運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的定義計(jì)算函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù).(2)掌握函數(shù)在某點(diǎn)的可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系,即函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo)必連續(xù),連續(xù)不一定可導(dǎo),不連續(xù)一定不可導(dǎo).(3)掌握求導(dǎo)法則,尤其是復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則;能熟練地應(yīng)用求
2025-08-11 12:25
【總結(jié)】2014高考文科數(shù)學(xué):導(dǎo)數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)考點(diǎn)梳理1.平均變化率及瞬時(shí)變化率(1)f(x)從x1到x2的平均變化率是:=;(2)f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率是:=;2.導(dǎo)數(shù)的概念(1)f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)就是f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率,記|或,即=.(2)當(dāng)把上式中的看作變量x時(shí),即為的導(dǎo)函數(shù),簡(jiǎn)稱導(dǎo)數(shù),即==3.導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)f
2025-08-10 07:04
【總結(jié)】平面向量專題一、選擇題,邊的高為,若,,,,,則(A)(B)(C)(D),向量且,則(A)(B)(C)(D),b是兩個(gè)非零向量。|a+b|=|a|-|b|,則a⊥b
2025-04-17 13:06
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、導(dǎo)數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)。二、導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),就是曲線y=(x)在點(diǎn)處的切線的斜率.由此,可以利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程.具體求法分兩步:(1)求出函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),即曲線y=f(x)在點(diǎn)處的切線的斜率;(2)在已知切點(diǎn)坐標(biāo)和切線斜率的條件下,求得切線方程為 三、常見函數(shù)
2025-08-09 12:00
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)京翰教育中心高考數(shù)學(xué)解答題專題攻略函數(shù)與導(dǎo)數(shù)一、08高考真題精典回顧:1.(全國(guó)一19).(本小題滿分12分)已知函數(shù)32()1fxxaxx????,a?R.(Ⅰ)討論函數(shù)()fx的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)()fx在區(qū)間2133????????,內(nèi)是減函數(shù),求a的取值
2025-01-09 16:36
【總結(jié)】2017年高考真題導(dǎo)數(shù)專題 一.解答題(共12小題)1.已知函數(shù)f(x)=ae2x+(a﹣2)ex﹣x.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.2.已知函數(shù)f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0.(1)求a;(2)證明:f(x)存在唯一的極大值點(diǎn)x0,且e﹣2<f(x0)<2﹣2.3.已知函數(shù)f(x)=x﹣1﹣al
2025-06-26 04:56
【總結(jié)】文科藝術(shù)生高考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試題內(nèi)容:集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、復(fù)數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率、立體幾何(平行)、程序框圖,集合,右圖中陰影部分所表示的集合為()A. B. C. D.“R,”的否定是(
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】專題一第5講 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一、選擇題(每小題4分,共24分)1.已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且滿足f(x)=2xf′(1)+lnx,則f′(1)=A.-e B.-1C.1 D.e解析 f′(x)=2f′(1)+,令x=1,得f′(1)=2f′(1)+1,∴f′(1)=-.答案 B2.(2012·泉州
2025-08-05 17:15
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:導(dǎo)數(shù)與微分知識(shí)拓展(一)【知識(shí)拓展】1.若函數(shù)y=f(x)是由參數(shù)方程所確定的,該怎樣求它的導(dǎo)數(shù)?前面我們討論了顯函數(shù)和隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù),但在某些情況下,因變量y與自變量x的關(guān)系是通過另一參變量t由參數(shù)方程和來給出的,對(duì)于這類函數(shù),有時(shí)可以把它很簡(jiǎn)單地表示成顯函數(shù)的形式,但有時(shí)就比較麻煩甚至不可能.因此,我們有必要找出這類函數(shù)的求導(dǎo)方法.設(shè)的反
2025-08-11 12:04
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)高考綜合復(fù)習(xí)專題三十八導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二、高考考點(diǎn) 1、導(dǎo)數(shù)定義的認(rèn)知與應(yīng)用; 2、求導(dǎo)公式與運(yùn)算法則的運(yùn)用; 3、導(dǎo)數(shù)的幾何意義; 4、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性上的應(yīng)用; 5、導(dǎo)數(shù)在尋求函數(shù)的極值或最值的應(yīng)用; 6、導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用?! ∪?、知識(shí)要點(diǎn) ?。ㄒ唬?dǎo)數(shù) 1、導(dǎo)數(shù)的概念 ?。?)導(dǎo)數(shù)的定
2025-08-05 18:24
【總結(jié)】高三文科數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)集合:1、集合元素的特征:①確定性②互異性③無序性2、常用數(shù)集及其記法:①自然數(shù)集(或非負(fù)整數(shù)集)記為正整數(shù)集記為或
2025-04-17 13:10
【總結(jié)】曲一線高考網(wǎng)專題8:導(dǎo)數(shù)(文)一、考點(diǎn)回顧,是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容??疾榉绞揭钥陀^題為主,主要考查導(dǎo)數(shù)的基本公式和運(yùn)算法則,以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義。,導(dǎo)數(shù)已由解決問題的工具上升到解決問題必不可少的工具,特別是利用導(dǎo)數(shù)來解決函數(shù)的單調(diào)性與最值問題是高考熱點(diǎn)問題。
2025-08-09 09:05
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(理科)[課前導(dǎo)引][課前導(dǎo)引]1.曲線f(x)=x3+x?2在點(diǎn)P處的切線平行于直線y=4x?1,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()A.(1,0)B.(2,8)C.(1,0)或(?1,?4)D.(2,8)或(?1,4)[課前導(dǎo)引]
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)題型一、導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)圖象之間的關(guān)系例題1、如果函數(shù)y=f(x)的圖象如右圖,那么導(dǎo)函數(shù)y=f¢(x)的圖象可能是 ()例題2、設(shè)f¢(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),y=f¢(x)的圖象如圖所示,則y=f(x)的圖象最有可能是 () 題型二、利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)性問題例題3、(08全國(guó)高考)已知函數(shù)
2025-04-17 13:17