【總結(jié)】第1頁(yè)*共13頁(yè)黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)典型例題詳解充要條件的判定每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準(zhǔn)備,坦然面對(duì);最佳發(fā)揮,舍我其誰(shuí)?體會(huì)絕妙解題思路建立強(qiáng)大數(shù)學(xué)模型感受數(shù)學(xué)思想魅力品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)快樂(lè)充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念,主要用來(lái)區(qū)分命題
2025-08-11 10:26
【總結(jié)】數(shù)學(xué)歸納法典型例題?一.教學(xué)內(nèi)容:高三復(fù)習(xí)專題:數(shù)學(xué)歸納法?二.教學(xué)目的掌握數(shù)學(xué)歸納法的原理及應(yīng)用?三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)學(xué)歸納法的原理及應(yīng)用?四.知識(shí)分析【知識(shí)梳理】數(shù)學(xué)歸納法是證明關(guān)于正整數(shù)n的命題的一種方法,在高等數(shù)學(xué)中有著重要的用途,因而成為高考的熱點(diǎn)之一。近幾年的高考試題,不但要求能用數(shù)學(xué)
2025-04-04 04:28
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)典型例題100道(二)選擇填空題150道一.選擇題:7,如圖,直線,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),過(guò)點(diǎn)A1作x的垂線交直線于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2;再過(guò)點(diǎn)A2x的垂線交直線于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A5的坐標(biāo)為( , ).8,在Rt△ABC中,∠C=90&
2025-04-04 03:46
【總結(jié)】等比數(shù)列知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與典型例題1、等比數(shù)列的定義:,稱為公比2、通項(xiàng)公式:,首項(xiàng):;公比:推廣:3、等比中項(xiàng):(1)如果成等比數(shù)列,那么叫做與的等差中項(xiàng),即:或注意:同號(hào)的兩個(gè)數(shù)才有等比中項(xiàng),并且它們的等比中項(xiàng)有兩個(gè)((2)數(shù)列是等比數(shù)列4、等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式:(1)當(dāng)時(shí),(2)當(dāng)時(shí),(為常數(shù))5、等比數(shù)列的判定方法:(1)用定義:對(duì)任意的
2025-06-25 04:00
【總結(jié)】ABCEOθθ1、如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn),用長(zhǎng)為l的輕、軟絕緣細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的帶電小球,當(dāng)小球位于B點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)細(xì)線與豎直方向(即OA方向)成θ角.現(xiàn)將小球拉至細(xì)線與豎直方向成2θ角的C點(diǎn),由靜止將小球釋放.若重力加速度為g,則對(duì)于此后小球的受力和運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷中正確的是A.小球所受電場(chǎng)力的大小為mgtanθB.小球到B
2025-04-17 12:41
【總結(jié)】集合一.【課標(biāo)要求】1.集合的含義與表示(1)通過(guò)實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系;(2)能選擇自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題,感受集合語(yǔ)言的意義和作用;2.集合間的基本關(guān)系(1)理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集;(2)在具體情境中,了解全集與空集的含義;3.集合的基本運(yùn)算(1)
2025-04-17 13:07
【總結(jié)】這里就有幾個(gè)這樣做法的例題,均為采用加1的做法。就只想弄懂一定:到底有沒(méi)有必要“+1”?
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】數(shù)列題目精選精編【典型例題】(一)研究等差等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)1.研究通項(xiàng)的性質(zhì)例題1.已知數(shù)列滿足.(1)求;(2)證明:.解:(1).(2)證明:由已知,故,所以證得.例題2.數(shù)列的前項(xiàng)和記為(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)等差數(shù)列的各項(xiàng)為正,其前項(xiàng)和為,且,又成等比數(shù)列,求.解:(Ⅰ)由可得,兩式相減得:,又∴
2025-03-25 02:52
【總結(jié)】八、動(dòng)量與能量一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.動(dòng)量2.機(jī)械能二、畫龍點(diǎn)睛規(guī)律1.兩個(gè)“定理”(1)動(dòng)量定理:F·t=Δp矢量式(力F在時(shí)間t上積累,影響物體的動(dòng)量p)(2)動(dòng)能定理:F·s=ΔEk標(biāo)量式(力F在空間s上積累,影響
2025-04-17 13:05
【總結(jié)】六、機(jī)械能一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)基本概念定義物理意義表示功力與力方向上位移的乘積力對(duì)空間(位移)的積效果W=F·scosα功率功與做功對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值做功的快慢P==F·v·動(dòng)能由于運(yùn)動(dòng)具有的能反映物體處于某運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)所具有能的多少Ek=mv2重力勢(shì)能地球上物體具有的與高度有關(guān)的能
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)數(shù)列題型專題匯總一、選擇題1、已知無(wú)窮等比數(shù)列的公比為,前n項(xiàng)和為,,使得恒成立的是()(A)(B)(C)(D)【答案】B2、已知等差數(shù)列前9項(xiàng)的和為27,,則(A)100(B)99(C)98(D)97【答案】C3、定義“規(guī)范01數(shù)列”{an}如下:{
2025-08-05 18:39
【總結(jié)】專題八數(shù)列綜合問(wèn)題1.?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和為,對(duì)于任意的都成立,其中為常數(shù),且.⑴求證:數(shù)列是等比數(shù)列;⑵記數(shù)列的公比為,設(shè),若數(shù)列滿足:,,,求證:是等差數(shù)列;⑶在⑵的條件下,設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.2.已知等差數(shù)列的前9
2025-01-14 14:43
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)精講精練第五章數(shù)列【知識(shí)圖解】【方法點(diǎn)撥】1.學(xué)會(huì)從特殊到一般的觀察、分析、思考,學(xué)會(huì)歸納、猜想、驗(yàn)證.2.強(qiáng)化基本量思想,并在確定基本量時(shí)注重設(shè)變量的技巧與解方程組的技巧.3.在重點(diǎn)掌握等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、求和公式、中項(xiàng)等基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),會(huì)針對(duì)可化為等差(比)數(shù)
2024-11-14 05:05
【總結(jié)】2012高考數(shù)學(xué)(文科)真題—數(shù)列與不等式專題一、選擇題1.(2012安徽卷)公比為2的等比數(shù)列{}的各項(xiàng)都是正數(shù),且,則()....2.(2012北京卷)已知{}()A.B.C.若,則D.若,則3.(2012福建卷)數(shù)列{}的通項(xiàng)公式,其前項(xiàng)和為,則等于()
2025-01-15 09:54
【總結(jié)】2012高考真題分類匯編:數(shù)列一、選擇題1.(2012重慶理1)在等差數(shù)列中,,則的前5項(xiàng)和=()2.(2012浙江理7)設(shè)是公差為的無(wú)窮等差數(shù)列的前項(xiàng)和,則下列命題錯(cuò)誤的是(),則數(shù)列有最大項(xiàng),則,則對(duì)任意,均有D.若對(duì)任意,均有,則數(shù)列是遞增數(shù)列3.(2012新課標(biāo)理5
2025-01-14 13:49