【摘要】運用等效法巧解帶電粒子在勻強電場中的運動一、等效法將一個過程或事物變換成另一個規(guī)律相同的過程和或事物進行分析和研究就是等效法。中學物理中常見的等效變換有組合等效法(如幾個串、并聯(lián)電阻器的總電阻);疊加等效法(如矢量的合成與分解);整體等效法(如將平拋運動等效為一個勻速直線運動和一個自由落體運動);過程等效法(如將熱傳遞改變物體的內(nèi)能等效為做功改變物體的內(nèi)能)概念的全面類比
2025-06-04 13:03
【摘要】1 橢 圓典例精析題型一 求橢圓的標準方程【例1】已知點P在以坐標軸為對稱軸的橢圓上,點P到兩焦點的距離分別為和453,過P作長軸的垂線恰好過橢圓的一個焦點,求橢圓的方程.253【解析】故所求方程為+=1或+=1.x253y2103x210y25【點撥】(1)在求橢圓的標準方程
2025-06-04 12:54
【摘要】幾何綜合題一圖形與證明中要求:會用歸納和類比進行簡單的推理。圖形的認識中要求:會運用幾何圖形的相關(guān)知識和方法(兩點之間的距離,等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的知識,全等三角形的知識和方法,平行四邊形的知識,矩形、菱形和正方形的知識,直角三角形的性質(zhì),圓的性質(zhì))解決有關(guān)問題;能運用三角函數(shù)解決與直角三角形相關(guān)的簡單實際問題;能綜合運用幾何知識解決與圓周角有關(guān)的問題;能解決與切線有關(guān)
2025-05-22 03:01
【摘要】1黃岡中學高考數(shù)學典型例題詳解運用向量法解題每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰?平面向量是新教材改革增加的內(nèi)容之一,近幾年的全國使用新教材的高考試題逐漸加大了對這部分內(nèi)容的考查力度,本節(jié)內(nèi)容主要是幫助考生運用向量法來分析,解決一些相關(guān)問題.●難
2024-10-23 14:41
【摘要】《集合》??碱}型題型一、集合元素的意義+互異性{0}={2,4,a3-2a2-a+7},B={1,a+3,a2-2a+2,a3+a2+3a+7},且A∩B={2,5},則A∪B=____________________________解:∵A∩B={2,5},∴5∈A.∴a3-2a2-a+7=5解得a=±1或a=2.①若a=-1,則B={
2025-05-22 05:01
【摘要】數(shù)列題目精選精編【典型例題】(一)研究等差等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)1.研究通項的性質(zhì)例題1.已知數(shù)列滿足.(1)求;(2)證明:.解:(1).(2)證明:由已知,故,所以證得.例題2.數(shù)列的前項和記為(Ⅰ)求的通項公式;(Ⅱ)等差數(shù)列的各項為正,其前項和為,且,又成等比數(shù)列,求.解:(Ⅰ)由可得,兩式相減得:,又∴
2024-08-04 05:51
【摘要】第1頁*共13頁黃岡中學高考數(shù)學典型例題詳解充要條件的判定每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰?體會絕妙解題思路建立強大數(shù)學模型感受數(shù)學思想魅力品味學習數(shù)學快樂充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學概念,主要用來區(qū)分命題
2024-10-23 10:26
【摘要】數(shù)學歸納法典型例題?一.教學內(nèi)容:高三復習專題:數(shù)學歸納法?二.教學目的掌握數(shù)學歸納法的原理及應用?三.教學重點、難點數(shù)學歸納法的原理及應用?四.知識分析【知識梳理】數(shù)學歸納法是證明關(guān)于正整數(shù)n的命題的一種方法,在高等數(shù)學中有著重要的用途,因而成為高考的熱點之一。近幾年的高考試題,不但要求能用數(shù)學
2025-05-22 04:28
【摘要】初中數(shù)學典型例題100道(二)選擇填空題150道一.選擇題:7,如圖,直線,點A1坐標為(1,0),過點A1作x的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點A2;再過點A2x的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點A3,…,按此做法進行下去,點A5的坐標為( , ).8,在Rt△ABC中,∠C=90&
2025-05-22 03:46
【摘要】等比數(shù)列知識點總結(jié)與典型例題1、等比數(shù)列的定義:,稱為公比2、通項公式:,首項:;公比:推廣:3、等比中項:(1)如果成等比數(shù)列,那么叫做與的等差中項,即:或注意:同號的兩個數(shù)才有等比中項,并且它們的等比中項有兩個((2)數(shù)列是等比數(shù)列4、等比數(shù)列的前項和公式:(1)當時,(2)當時,(為常數(shù))5、等比數(shù)列的判定方法:(1)用定義:對任意的
2024-08-05 04:00
【摘要】ABCEOθθ1、如圖所示,在水平方向的勻強電場中的O點,用長為l的輕、軟絕緣細線懸掛一質(zhì)量為m的帶電小球,當小球位于B點時處于靜止狀態(tài),此時細線與豎直方向(即OA方向)成θ角.現(xiàn)將小球拉至細線與豎直方向成2θ角的C點,由靜止將小球釋放.若重力加速度為g,則對于此后小球的受力和運動情況,下列判斷中正確的是A.小球所受電場力的大小為mgtanθB.小球到B
2025-06-04 12:41
【摘要】集合一.【課標要求】1.集合的含義與表示(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的“屬于”關(guān)系;(2)能選擇自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用;2.集合間的基本關(guān)系(1)理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集;(2)在具體情境中,了解全集與空集的含義;3.集合的基本運算(1)
2025-06-04 13:07
【摘要】這里就有幾個這樣做法的例題,均為采用加1的做法。就只想弄懂一定:到底有沒有必要“+1”?
2025-05-12 02:51
2025-05-12 02:52
【摘要】八、動量與能量一、知識網(wǎng)絡1.動量2.機械能二、畫龍點睛規(guī)律1.兩個“定理”(1)動量定理:F·t=Δp矢量式(力F在時間t上積累,影響物體的動量p)(2)動能定理:F·s=ΔEk標量式(力F在空間s上積累,影響
2025-06-04 13:05