淺談教師的有效觀察對幼兒自主游戲的有效幫助-資料下載頁
2025-04-17 05:19本頁面
【正文】 便于教師同時影響更多的幼兒。但教師須特別注意尊重幼兒的游戲興趣和愿望，切忌以成人意志代替幼兒意志。三、 有效觀察如何助推幼兒的自主游戲 在孩子需要幫助時及時到位，確保自主游戲可以順利開展教師在游戲中，應(yīng)該要擁有敏捷的思維和敏感的意識，在孩子左右為難的時候，及時給予孩子一些必要的、正確的幫助，不管物質(zhì)的還是精神上的，這種幫助，就像一雙無形的雙手，在孩子遇到困難的時候，輕輕地拉孩子一把，讓孩子在自主游戲中可以更加順利。 在游戲后及時反思，為以后相同情況保留經(jīng)驗在細心的觀察之后，教師所應(yīng)該做的工作就是及時地進行記錄和反思。把觀察的情況書面化，然后針對收集的情況，進行反思，看看當時對孩子的觀察是否到位，如果有介入，是否得當，若果沒有介入，是不是需要介入，還是不介入比較好。為下次遇到相同情況，可以做得更好，更加準確。這種幫助，就像一張寬厚的彈簧床，在每一次接住孩子的時候，可以把孩子拋得更高，去觸碰更高的天空。 在多次游戲中總結(jié)經(jīng)驗，讓孩子的探索沒有障礙孩子在多次的自主游戲之后，教師就可以更加了解孩子的游戲特性，對于孩子的在游戲中的各種情況，可以做到應(yīng)付自如，讓孩子及時得到高質(zhì)量的保障，這是對孩子自主游戲最好的支持，合理的對策，正確的應(yīng)對，有效的處理，恰到好處的幫助，這樣的幫助，就像一架梯子，在孩子一次一次的自主游戲中，讓孩子一步一步地走向成功，讓孩子在自主游戲中汲取無限量的知識，成為在自主游戲中最大的贏家。
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