【總結(jié)】執(zhí)筆人:周榮審核:于靈軍姚宏剛時(shí)間:2015年月日星期:班級(jí):九()姓名21.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.1.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程概念給一元
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】新目標(biāo)人教版九年級(jí)上冊(cè)第21章《一元二次方程》導(dǎo)學(xué)案編制李濤(第1課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)根據(jù)具體問題列出一元二次方程,體會(huì)方程的模型思想,提高歸納、分析的能力。2、理解一元二次方程的概念;知道一元二次方程的一般形式;會(huì)把一個(gè)一元二次方程化為一般形式;會(huì)判斷一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):建立一元二次方程的概念,認(rèn)
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】課題:教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍。4、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念和解析式教學(xué)難點(diǎn):本節(jié)“合作學(xué)習(xí)”涉及
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】......主備人:審核:備課時(shí)間:課時(shí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.,了解如何確定自變量的取值范圍.【學(xué)前準(zhǔn)備】函數(shù)和函數(shù)
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】二次函數(shù)的概念說課稿(新人教版)依蘭二中:王力鵬一、說課內(nèi)容:??????新人教版九年級(jí)上冊(cè)第二十二章第一節(jié)《二次函數(shù)》二、教材分析:1、教材的地位和作用這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的基礎(chǔ)上,來學(xué)習(xí)二次函數(shù)的概念。二次函數(shù)是初中階段研究的最后一個(gè)具體的函數(shù),也是最重要的,在歷年來的中
2025-06-16 00:29
【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)測(cè)試1二次函數(shù)y=ax2及其圖象學(xué)習(xí)要求1.熟練掌握二次函數(shù)的有關(guān)概念.2.熟練掌握二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)和圖象.課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題1.形如____________的函數(shù)叫做二次函數(shù),其中______是目變量,a,b,c是______且______≠0.2.函數(shù)y=
2025-11-20 02:50
【總結(jié)】個(gè)性化導(dǎo)學(xué)案啟迪思維點(diǎn)撥方法開發(fā)潛能直線提分1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程的概念給一元二次方程下定義;2.一元二次方程的一般形式及其有關(guān)概念;3.使學(xué)生理解并能夠掌握一元二次方程的一般表達(dá)式以及各種特殊形式;4.通過生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2025-11-15 12:07
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)助你成功主備:夏輝正□自學(xué)導(dǎo)讀·領(lǐng)悟知識(shí)我能行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解二次函數(shù)的定義.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】二次函數(shù)的表達(dá)式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】二次函數(shù)的判斷【讀書思考】,二次函數(shù)在課本上是從形式上定義的,特別要注意二次系數(shù)不為0..【歸納小結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:二次函數(shù)的定義1.一般地,形
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)教案教具;課件,直尺,三角板教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關(guān)系。增強(qiáng)對(duì)變量的理解過程與方法:師生互動(dòng),講練結(jié)合情感態(tài)度世界觀:滲透事物是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的辨證思想重點(diǎn):變量與常量難點(diǎn):對(duì)變量的判斷教學(xué)媒體:多媒體電腦,繩圈,教學(xué)說明:本節(jié)滲透找變量之間的簡單關(guān)系,試列簡單關(guān)系式教學(xué)設(shè)計(jì):引入:
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】十九章一次函數(shù)全章教案課題:知識(shí)與技能:理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關(guān)系。增強(qiáng)對(duì)變量的理解過程與方法:師生互動(dòng),講練結(jié)合情感態(tài)度世界觀:滲透事物是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的辨證思想重點(diǎn):變量與常量難點(diǎn):對(duì)變量的判斷教學(xué)媒體:多媒體電腦,繩圈教學(xué)設(shè)計(jì):一、引入:問題1:汽車以60km/h的速度勻速前進(jìn),行駛里程為skm,行駛的時(shí)間為th,先填寫下面
【總結(jié)】22.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.活動(dòng)1:閱讀教材第30至32頁,并完成以下內(nèi)容。問題1要設(shè)計(jì)一座2m高的人體雕像,使雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計(jì)為多高?分析:設(shè)雕像下部高xm,
【總結(jié)】1二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及相關(guān)典型題目第一部分二次函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)?相關(guān)概念及定義?二次函數(shù)的概念:一般地,形如2yaxbxc???(abc,,是常數(shù),0a?)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類似,二次項(xiàng)系數(shù)0a?,而bc,可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).?二次函數(shù)2yaxbx
2025-10-10 10:07
【總結(jié)】試一試:要用長20m的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個(gè)矩形的花圃,怎么樣圍法才能使圍成的花圃的面積最大?—————二次函數(shù)做一做:(1)正方形邊長為x(cm),它的面積y(cm2)是多少?(2)矩形的長是4厘米,寬是3厘米,如果將其長增加x厘米,寬增加2x
2025-10-28 16:57
【總結(jié)】1班級(jí)_______姓名______數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:1課型:新授主備:時(shí)間審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解二次根式的概念,能判斷一個(gè)式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意義的條件。3、掌握二次根式的基本性質(zhì):)0(0??aa和)0()(2??aaa
2025-11-14 15:09
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案26.1.1二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能類比得出并理解掌握二次函數(shù)的概念,能判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為二次函數(shù)。2、根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定二次例函數(shù)的解析式,體會(huì)函數(shù)的模型思想,會(huì)用待定系數(shù)法求簡單的二次函數(shù)的解析式。3、經(jīng)歷二次函數(shù)概念的建立過程,體會(huì)“特殊——一般——特殊”的數(shù)學(xué)思想?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解掌握二次例函數(shù)的概念?!緦W(xué)習(xí)過程】:[知識(shí)
2025-08-17 02:01