改革創(chuàng)新中國高等職業(yè)教育的生命力-資料下載頁
2025-04-17 01:35本頁面
【正文】 職發(fā)展的辦學(xué)經(jīng)驗，以法規(guī)的形式制定促進高等職業(yè)教育發(fā)展的，尤其是推進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的政策法規(guī)，確保高職發(fā)展在國家有關(guān)政策法規(guī)的框架內(nèi)，高等職業(yè)教育主體應(yīng)尊重市場經(jīng)濟規(guī)律和職業(yè)教育的特點，根據(jù)廠商、行業(yè)或產(chǎn)業(yè)崗位群對人才規(guī)格、能力、素質(zhì)等方面的要求，設(shè)定專業(yè)培養(yǎng)方向、能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、教育內(nèi)容、教育模式、教學(xué)手段，提供優(yōu)質(zhì)的教育、培訓(xùn)、服務(wù)，最大程度地滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對人力資源開發(fā)的需求。教育部為此也提出了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職高專發(fā)展的必由之路，這是非常正確的。但當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是一方冷，一方熱。雖然高職院校積極性很高，但由于中國企業(yè)的現(xiàn)狀，他們還無法積極主動與高職院校實行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。為此，政府的促進作用非常重要，或者說政府的有關(guān)法律政策的制定要能為高職發(fā)展提供導(dǎo)向作用。我國政府一方面應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒德國、法國等高職教育發(fā)展的經(jīng)驗，明確高職在國家人力資源開發(fā)中的地位，另一方面應(yīng)制定一套機制使企業(yè)有積極性參與高職院校的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，政府可以與行業(yè)有關(guān)管理部門配合科學(xué)制定社會培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)政策法規(guī)，建立就業(yè)準(zhǔn)入制度，協(xié)調(diào)社會各方面關(guān)系，在經(jīng)費、技術(shù)、人員等方面給高職教育以支持，創(chuàng)造有利于職業(yè)教育面向社會開放辦學(xué)的宏觀環(huán)境。當(dāng)然高等職業(yè)教育和培訓(xùn)機構(gòu)也應(yīng)在政府有計劃有組織的協(xié)調(diào)下根據(jù)社會需要和自身能力，合理調(diào)整培訓(xùn)計劃、師資、設(shè)備和課程內(nèi)容安排，并主動加強與行業(yè)、企業(yè)和社會各方面的聯(lián)系，緊密結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等社會實踐活動，注意引進先進的技術(shù)、設(shè)備和內(nèi)容，以實現(xiàn)最佳辦學(xué)效果。為高職發(fā)展創(chuàng)造寬松的政策環(huán)境高職教育要快速健康發(fā)展必須有自己明確的市場定位，或者說要與其他高校競爭市場空間。于是把握所在地區(qū)與周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與發(fā)展趨勢，熟悉高職院校所在地的職業(yè)教育市場布局，成為贏得市場競爭的基礎(chǔ)工作。欲實現(xiàn)高職院校的布局與專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟相適應(yīng)，單靠高職院校自身努力是完全不夠的，必須得到政府的支持，政府不但要為高職院校提供及時有效的信息，建立供需市場間的信息反饋機制，發(fā)揮行業(yè)、人事、勞動保障部門在調(diào)節(jié)高職院校專業(yè)設(shè)置中的作用。同時政府應(yīng)支持高職院校改革現(xiàn)行招生制度，采用適應(yīng)市場規(guī)則和需求的、靈活的招生辦法，給高職院校自主招生松綁放權(quán)，尤其是對專業(yè)設(shè)置應(yīng)予以放開，允許高職院校不按專業(yè)指導(dǎo)目錄設(shè)置而真正圍著市場需求轉(zhuǎn)。同時對辦學(xué)條件成熟的高職院校應(yīng)允許其創(chuàng)辦二級學(xué)院，允許部分條件具備的高職院校進行“寬進嚴(yán)出”的試點；在財政撥款方面，在設(shè)置二級學(xué)院等方面給予高職院校與普通本科院校同等待遇；在投融資方面，應(yīng)允許高職院校大膽實行投資體系的改革，吸納社會資金，實行股份制試點，在初始階段可進行一校兩制的試點；在人才引進方面應(yīng)打破現(xiàn)行人才體系，允許高職院校從企業(yè)自主引進高層次“雙師型”師資力量；在合作辦學(xué)方面，應(yīng)允許高職院校在符合中外合作辦學(xué)條例與規(guī)定的前提條件下，實行多種形式的中外合作辦學(xué)。8
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