【正文】 個別差異很大。性格是人的個性心理特征中最本質(zhì)、最核心的部分，是區(qū)別一個人與其他人的最主要的差別所在。2．性格特征性格特征主要有四個方面：(1)性格的態(tài)度特征； (2)性格的意志特征；(3)性格的情緒特征； (4)性格的理智特征。一個人的性格特征不是孤立的、靜止的，而是相互聯(lián)系成為一個統(tǒng)一的整體，從而形成不同于他人的獨特性格、3．性格和氣質(zhì)的關(guān)系性格和氣質(zhì)相互制約、相互影響，緊密聯(lián)系在一起，但兩者又有區(qū)別。二、性格類型1．根據(jù)知、情、意三者在性格中哪一種占優(yōu)勢可以把人的性格劃分為理智型、情緒型和意志型。、內(nèi)向型和中間型。3．根據(jù)個人獨立性程度，可以把人的性格劃分為獨立型和順從型。4．根據(jù)個人的社會方式和由此而形成的價值觀，可以把人的性格劃分為理論型、經(jīng)濟型、審美型、社會型、權(quán)力型和宗教型。5．根據(jù)人際關(guān)系，可以把人的性格劃分為A、B、C、D、E五種類型。三、性格的理論1．奧爾波特的性格理論； 2．卡特爾的性格理論；； 4．吉爾福特的性格理論；5．弗洛伊德的性格理論。四、性格的形成和發(fā)展性格主要是通過社會實踐，在外界生活條件和人的心理活動的相互作用的過程中形成和發(fā)展的。；；3．職業(yè)要求在性格形成中的作用；4．自我調(diào)節(jié)在性格形成中的作用。五、性格的測量經(jīng)常應(yīng)用測定性格的方法有：綜合研究法、自然實驗法和各種測驗法。 練習(xí)一一、 名詞解釋（15分，每題3分） 感覺：思維：心境：意志：性格：二、填空題（15分，） 年 在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個心理實驗室，標(biāo)志心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科。從人的心理的動態(tài)穩(wěn)態(tài)的維度來看，人的心理分為 、 和 。注意是心理活動對一定事物和對象的 和 。知覺的一般特性包括 、 、 、和 。注意的良好特征主要有 、 、 、 等。信息在短時記憶中的主要加工方式是 和 。根據(jù)思維所要解決的問題的內(nèi)容，可分 、 和 。有意想象包括 、 和 。能力的個別差異主要表現(xiàn)在 、 、 。性格靜態(tài)結(jié)構(gòu)的描述性分析認(rèn)為，人的性格包括 、 、 和 等幾個方面的特征。三、 判斷分析（20分，每題4分。先判斷再說明理由。） 人與動物心理的區(qū)別是看其能否形成條件反射。 錯覺是錯誤的、歪曲的知覺，對人百害而無一利。 記憶材料的中間部分容易遺忘，是因為它受前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾。 情感是人的主觀態(tài)度和體驗，它不是人腦對客觀事物的反映。想象可以創(chuàng)造出現(xiàn)實中尚未存在或不可能存在的新形象，因此它是超現(xiàn)實的。四、 簡答題（20分，每題5分）簡要評述馬斯洛的需要層次論。引起無意注意的因素有哪些？什么是表象？為什么說它是從知覺過渡到思維必不可少的中間環(huán)節(jié)？影響問題解決主要有哪些心理因素?五、 論述題（20分，每題10分）教學(xué)中如何幫助學(xué)生掌握科學(xué)概念？ 氣質(zhì)在實踐活動中有何作用？如何針對學(xué)生的氣質(zhì)特點進(jìn)行教育工作？六、 案例分析（10分） 當(dāng)前，不少學(xué)生成績不良便說自己就這么笨，再努力也無用；而另一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生則認(rèn)為自己成績好是自己聰明，無論在何種環(huán)境條件下也能取得好成績。你認(rèn)為這些學(xué)生的觀點對嗎？試以心理學(xué)知識對他們進(jìn)行教育。練習(xí)二一、 名詞解釋（15分，每題3分）注意：知覺：思維：激情：能力：二、填空題（15分，） 年 在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個心理實驗室，標(biāo)志心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科。從人的心理的整體性、穩(wěn)定性和差異性來看，人的心理可分為 、 和 。注意是心理活動對一定事物和對象的 和 。同一感覺的相互作用包括 和 現(xiàn)象，不同感覺間的相互作用有 、 和聯(lián)覺等現(xiàn)象。注意的良好特征主要有 、 、 、 等。信息在短時記憶中的主要加工方式是 和 。根據(jù)思維所要解決的問題的內(nèi)容，可分 、 和 。有意想象包括 、 和 。能力的個別差異主要表現(xiàn)在 、 、 。性格靜態(tài)結(jié)構(gòu)的描述性分析認(rèn)為，人的性格包括 、 、 和 等幾個方面的特征。三、 判斷分析（20分，每題4分。先判斷再說明理由。）第二信號系統(tǒng)是人和動物共有的條件反射。記憶材料的中間部分容易遺忘，是因為它受前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾。錯覺是錯誤的、歪曲的知覺，對人百害而無一利。意志在人的意識中具有自覺的、有目的的主觀能動作用，所以人的意志是絕對自由的。想象可以創(chuàng)造出現(xiàn)實中尚未存在或不可能存在的新形象，因此它是超現(xiàn)實的。四、 簡答題（20分，每題5分）簡要評述馬斯洛的需要層次論。引起和保持有意注意的條件有哪些？什么是表象？為什么說它是從知覺過渡到思維必不可少的中間環(huán)節(jié)？簡述能力與知識、技能的關(guān)系。五、 論述題（20分，每題10分）教學(xué)中如何幫助學(xué)生掌握科學(xué)概念？影響人的能力形成和發(fā)展的條件主要有哪些？如何促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展？六、案例分析（10分） 前蘇聯(lián)心理學(xué)家對一對孿生姐妹進(jìn)行過研究，這對孿生姐妹生長在同一家庭，在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，同一年考入同一所大學(xué)讀歷史系。但在與她們交往時發(fā)現(xiàn)，姐姐較主動、開朗、有主見，妹妹則較文靜、隨和。每次談話都是姐姐先發(fā)表意見，妹妹附和或作補充。原來這對孿生姐妹從小與祖母一起生活，祖母委派姐姐負(fù)責(zé)照管、保護(hù)妹妹，妹妹則要聽從姐姐。試運用心理學(xué)原理，分析這對孿生姐妹為什么有迥然不同的性格特點？練習(xí)三一、 名詞解釋（15分） 注意 心理咨詢 意志 中學(xué)心理學(xué) 能力二、 填空題（13分）心理過程包括（ ）過程、（ ）過程和（ ）過程。研究心理學(xué)必須遵循的基本原則有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。注意的功能（ ）、（ ）、（ ）.記憶表象的兩個主要特征分：（ ）、（ ）。 知覺的特性主要包括四個方面：分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 心理醫(yī)生在進(jìn)行心理咨詢過程中必須遵循的職業(yè)道德原則是（ ）、（ ）、（ ）。動機具有的基本特性是（ ）、（ ）（ ）。個性心理的核心是（ ）。看到一面五星紅旗，這時的心理活動是（ ）?！暗A(chǔ)潤而知雨，月暈而知風(fēng)”。主要體現(xiàn)了思維的（ ）。1意志產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ ）。三、單項選擇題（7分） 幫助人們辨別出物體大小、遠(yuǎn)近、方向等特征的知覺是（ ）A、 運動知覺 B、時間知覺 C、空間知覺 D、機體知覺“熟悉感”是一種（ ）A、欲望 B、情緒 C、認(rèn)識 D、再認(rèn)“小民是個勤奮好學(xué)的學(xué)生”這主要從哪個角度來評價他（ ）A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、興趣影響能力發(fā)展的前提是（ ）A、環(huán)境 B、教育 C、素質(zhì) D、性格“定勢”可以說是一種（ ）A、姿勢 B、習(xí)慣 C、能量 D、方向下列心理特征中，屬于氣質(zhì)特征的是（ ）A、正直 B、狡猾 C、急躁 D、傲慢 指出“心理學(xué)有一個悠久的過去，但卻只有一個短促的歷史”的心理學(xué)家是（ ）A、亞里士多德 B、弗洛伊德 C、馮特 D、艾賓浩斯 四、判斷改錯題（10分） 注意是心理過程中一個重要的方面，它和知覺、感覺等一樣，都是獨立的心理過程。（ ） 情感是一種主觀體驗，因此人和動物皆有。（ ） 人的心理個性差異是先天形成的。（ ） 心理咨詢的對象主要著重于正常人。（ ） “人逢喜事精神爽”，從心理學(xué)上講屬于情感中所說的心境現(xiàn)象。（ ）五、 問答題（31分） 在教學(xué)教程中，如何利用遺忘規(guī)律來提高復(fù)習(xí)的效果？簡答引起與保持有意注意的條件。什么是情緒與情感？試答它們之間的關(guān)系。簡答學(xué)校心理咨詢的內(nèi)容。簡答馬斯洛的需要層次理論。六、論述題（24分）分析自己的性格，請就以下話題發(fā)表看法：（1）、性格的結(jié)構(gòu)具有什么樣的特點。（2）、論述個人良好性格的形成與培養(yǎng)應(yīng)如何著手。思維是認(rèn)知過程中的高級過程，它的基最本單位是概念，請在你根據(jù)你所學(xué)的知識，以及你對思維現(xiàn)象認(rèn)識的基礎(chǔ)上，請回答以下問題：（1）、思維的智力操作過程。（2）、概念形成與掌握的幾個階段（3）、影響概念形成的主要因素。19