【正文】 如：你是一位設(shè)計(jì)工作者，設(shè)計(jì)出了超能機(jī)器人；或者你是一名宇航員，飛上了太空，正在遨游宇宙，等等。看誰(shuí)能把我們今天所學(xué)的內(nèi)容掌握好。[培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)體才能的充分發(fā)揮。]，請(qǐng)同學(xué)們聽一聽，在這首兒歌里提到了哪些事物？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的想像或通過(guò)與本組內(nèi)的同學(xué)相互討論，把聽到的事物想象一下，看看它會(huì)是什么樣子？然后畫下來(lái)。(此題在選音樂(lè)時(shí)，要緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況而定。)最后，對(duì)各組完成的作品進(jìn)行展覽，讓大家共同討論與交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足。板書設(shè)計(jì)：畫橢圓形和圓形。橢圓形 （不按Shift鍵）圓形 （按Shift鍵）第30課 小設(shè)計(jì)師教學(xué)目的：學(xué)會(huì)矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學(xué)過(guò)程：(上課前在屏幕上出示幾幅美麗的圖片，這些圖片可以用書上的，也可以在網(wǎng)上收集一些。導(dǎo)言：山坡上，小松鼠和小白兔都有自己的家，同學(xué)們一定想知道它們的家是用什么工具畫出來(lái)的，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“矩形”、“圓角矩形”、“多邊形”工具的使用方法，為動(dòng)物們畫出更漂亮的家。畫矩形、圓角矩形單擊（直線）工具，選擇線條粗細(xì)，選擇前景色和背景色。單擊（矩形）工具，選擇一種矩形的樣式，在畫紙上拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可畫出。圓角矩形的畫法與上述畫法完全相同，同學(xué)門可以自己試一試。畫多邊形第一步：?jiǎn)螕簦ǘ噙呅危┕ぞ撸坏诙剑哼x擇多邊形樣式；第三步：在畫板上按住鼠標(biāo)左鍵，從1拖到2，會(huì)有一條直線出現(xiàn)，松開左鍵；第四步：將光標(biāo)移至第3點(diǎn)，單擊左鍵，畫出第二條邊；第五步：將光標(biāo)移回到第1點(diǎn)，單擊鼠標(biāo)左鍵，圖形封閉。自己做：學(xué)會(huì)了這些工具的使用方法，現(xiàn)在我們就來(lái)畫小動(dòng)物的家。第一步：選擇“曲線“線條粗細(xì)；第二步：選擇前景色與背景色。第三步：用“曲線“和”填充“工具畫背景；第四步：選擇“矩形“工具畫出房子并填充顏色；第五步：選擇“多邊形”工具畫出房頂和松樹并填充顏色；第六步：選擇“橢圓”工具畫出松鼠和小白兔以及天上的白云。（以上幾個(gè)步驟應(yīng)該讓學(xué)生獨(dú)立操作，對(duì)于在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師要給予指導(dǎo)）畫出下列幾何圖形。（見教科書83頁(yè)）用“矩形”和“多邊形”工具畫出下面的圖形。（見教科書83頁(yè)）（安排兩個(gè)小練習(xí)，目的是讓學(xué)生會(huì)使用本節(jié)課的工具，對(duì)于圖形的大小與操作的熟練程度教師不必苛求）第31課 制作賀卡一、 教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力； 學(xué)會(huì)文字工具的使用； 完成教材87頁(yè)“自己做”的練習(xí)。二、 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)文字工具的使用。課時(shí)安排：1課時(shí)。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：文字工具使用的教學(xué)；綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的工具，熟練地畫圖。難點(diǎn)：對(duì)文字的修飾的教學(xué)。四、 教學(xué)過(guò)程 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引入本課內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅用畫圖軟件制作的賀卡，這幾幅賀卡漂亮嗎？在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們給我們的親人送上我們親手繪制的賀卡，那多有意義啊！我們?cè)诋嫾埳喜粌H可以畫出豐富多彩的圖形，還可以在圖形中加入各式各樣的文字，繪制成圖文并茂的賀卡。那么現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們討論一下這幾幅賀卡的優(yōu)缺點(diǎn)。 文字工具的教學(xué)我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下畫圖軟件的工具箱中的各個(gè)工具的使用方法，通過(guò)演示我們明確了文字工具的位置，下面我們就單擊文字按鈕，來(lái)選擇“透明”或“不透明”的樣式。在圖上寫上祝福的話 （1）單擊文字工具，在圖中把要寫字的地方畫一個(gè)矩形框。虛線框內(nèi)有個(gè)閃爍的光標(biāo)，這是輸入文字的地方，在這里輸入文字。然后單擊頁(yè)面空白的部分，文字外的虛線框消失。準(zhǔn)備工作做好了，就可以選擇漢字輸入方法，如果想要改變字體的顏色，就將顏料盒中你想要的顏色設(shè)為前景色。 （2）在框內(nèi)單擊右鍵，彈出下拉菜單，選擇“文字工具欄”項(xiàng)，屏幕彈出“字體”窗口，（或單擊“查看”下的“文字工具欄”）?？稍谄渲芯庉嬜煮w如宋體，字的大小如48，粗細(xì)等 學(xué)生上機(jī)練習(xí)掌握了“文字”工具的使用方法，就來(lái)制作動(dòng)物賀卡吧！ 提出上機(jī)練習(xí)時(shí)，出現(xiàn)的問(wèn)題（1） 如何打開已經(jīng)存在的圖片文件；（2） 在樣式區(qū)選擇“透明”（3） 輸入文字后，在文字區(qū)如何設(shè)置相應(yīng)的字體、字號(hào)、字形。 解決問(wèn)題。生總結(jié)并演示生獨(dú)立完成課后練習(xí)練習(xí)3。五、 課后延伸討論：（1）在文字工具欄內(nèi)，是否可以同時(shí)選擇多個(gè)選項(xiàng)，使輸入的文字同時(shí)帶有多種修飾效果？（2）文字框決定了文字輸入的位置及輸入的字?jǐn)?shù)，怎樣調(diào)整文字框的大?。拷處熆偨Y(jié)并演示六、 作品展示 把制作的好的作品展現(xiàn)給大家，并請(qǐng)學(xué)生談?wù)剟?chuàng)作的動(dòng)機(jī)及方法。七、 結(jié)束教學(xué)通過(guò)我們一節(jié)課的努力，我們完成了很多既漂亮又很有創(chuàng)意的作品。老師相信，通過(guò)我們的努力，我們會(huì)制作出更多更好的作品來(lái)！第32課 小魔術(shù)師教學(xué)目標(biāo)：1. 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛海洋的感情，建立自覺的環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和正確運(yùn)用色彩的能力。2. 學(xué)會(huì)圖形的選取、移動(dòng)和復(fù)制。3. 獨(dú)立完成教材90頁(yè)的練習(xí)題。教學(xué)內(nèi)容：圍繞學(xué)習(xí)圖形的選取、移動(dòng)和復(fù)制展開，可以適當(dāng)拓展。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：圖形的選取、移動(dòng)和復(fù)制的教學(xué)；解決復(fù)制圖片遮住背景的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：圖形的移動(dòng)和復(fù)制的教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入新課：l 展示一些圖形，學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)這些圖形形態(tài)，導(dǎo)入并出示本課教學(xué)目標(biāo)。二．學(xué)習(xí)新課：1. 圖形的選取：1) 學(xué)生自學(xué)圖形的選取操作方法2) 匯報(bào)自學(xué)成果，明確操作要領(lǐng)并小結(jié)：l 選取圖片的方法：?jiǎn)螕簟斑x定”工具 選擇“透明”方式 拖動(dòng)鼠標(biāo)選取圖形l 選取任意圖形的方法：“裁剪”工具的使用方法與畫直線和曲線的水方法類似，要用這個(gè)工具沿待選的圖形繞一周，經(jīng)“裁剪”工具圍住的區(qū)域就是選定的圖形3) 比較兩種選取工具的異同4) 學(xué)生操作練習(xí)2. 圖形的移動(dòng)：1) 教師講解并演示移動(dòng)的操作方法及注意事項(xiàng)：選取圖形 將鼠標(biāo)指針移到選定框內(nèi) 拖動(dòng)鼠標(biāo)到合適的位置2) 學(xué)生操作練習(xí)使之較為熟練3. 圖形的復(fù)制：1) 學(xué)生照書自學(xué)并初步操作圖形的復(fù)制2) 學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)：操作步驟：選取圖形 單擊“編輯”菜單，從下拉菜單中選擇“復(fù)制”單擊；（強(qiáng)調(diào)此時(shí)將選取的圖形保存到了計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中了） 單擊“粘貼”；（強(qiáng)調(diào)從計(jì)算機(jī)內(nèi)存中讀出了已經(jīng)復(fù)制的圖片，真正復(fù)制到了要“粘貼”的位置） 將鼠標(biāo)指針移到選定框內(nèi) 拖動(dòng)鼠標(biāo)將圖形移到合適位置3) 學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)，有能力的同學(xué)探究其它的復(fù)制方法（如與Ctrl鍵結(jié)合、鼠標(biāo)右鍵法）。三．鞏固練習(xí)：1. 自己做：教材90頁(yè)畫一條小魚并復(fù)制出一群小魚。2. 想一想：l 第1題：在移動(dòng)圖形時(shí)，使用“選定”工具選取圖形，會(huì)將旁邊的圖形移走，這該怎么辦呢？（先討論再總結(jié)：可以利用“裁剪”工具進(jìn)行選取，也可以在“粘貼”后，用橡皮工具擦除。）l 第2題：如果復(fù)制時(shí)圖片遮住了背景怎么辦？（學(xué)生討論后教師演示，學(xué)生再練習(xí)：在選取復(fù)制對(duì)象后注意將被選圖片區(qū)域設(shè)為“透明”。）3. 閱讀博士E—mail內(nèi)容：圖形的放大與縮小和圖形的刪除。四． 總結(jié)第33課 千姿百態(tài)的海底世界一、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和海洋的情感，樹立自覺的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用色彩的能力及對(duì)圖形的觀察力。掌握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)圖形的拉伸和扭曲。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)方法；學(xué)會(huì)圖形的拉伸和扭曲。難點(diǎn)：圖形翻轉(zhuǎn)的教學(xué)。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：師：同學(xué)們，在上課以前老師請(qǐng)同學(xué)們看幾副畫，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下。在欣賞的同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們想一想這副畫是怎樣畫出來(lái)的？（電腦出示《海洋生物》畫）欣賞《海洋生物》畫。師：同學(xué)們喜歡這副畫嗎？生：喜歡。師：同學(xué)們見過(guò)大海和海里的魚嗎，你喜歡大海嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？生回答。師：好，同學(xué)們都非常喜歡大海和海里的生物。那么誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這副畫是怎樣畫出來(lái)的？用了什么工具？生回答。師：好，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何畫這些可愛的小魚?。娔X出示課題）（二）新授：師：剛才大家都看到了《海洋生物》這副畫，下面就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這副畫中的生物來(lái)畫一條海魚。生操作。師：好，同學(xué)們都畫完了。在同學(xué)們畫的時(shí)候，老師也畫了一條，請(qǐng)大家看看教師畫的和同學(xué)們的有什么不同？（出示圖）生：老師畫的魚是頭向下的。師：老師畫的這條魚的頭還可以轉(zhuǎn)方向。（出示頭向不同方向的畫）師：誰(shuí)知道老師是怎樣畫的？請(qǐng)同學(xué)們討論一下？生分組討論。生分組回答：先畫一條魚，然后用翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)工具將它的頭轉(zhuǎn)向不同的方向。師：對(duì)，同學(xué)們真聰明，下面老師就演示一下怎樣使用翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)工具。教師演示講解。師：好，下面請(qǐng)同學(xué)們將剛才自己畫的魚用翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)工具轉(zhuǎn)向不同的方向。學(xué)生操作。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。師：好，同學(xué)們畫的都非常好，下面請(qǐng)大家看看這副畫。（出示畫）師：這是將剛才的魚拉伸后的畫，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，使用合適的工具，以小組為單位來(lái)畫，看哪個(gè)小組畫的又快又準(zhǔn)確！學(xué)生分組操作。教師巡視，指導(dǎo)。各小組匯報(bào)作品。師小結(jié)：好，同學(xué)們畫的都非常好，拉伸/扭曲工具運(yùn)用的也非常準(zhǔn)確。（三）擴(kuò)展：師：下面請(qǐng)大家運(yùn)用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的工具，加上你自己喜愛的顏色和文字，創(chuàng)作一副你心目中的《千姿百態(tài)的海底世界》！學(xué)操作。教師巡視指導(dǎo)。收集好的作品。師：好，下面我們來(lái)欣賞一下同學(xué)們心目中的“海底世界”。學(xué)生作品展示。師小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。（四）總結(jié)：師：今天我們一起創(chuàng)作觀賞了同學(xué)們心中的“海底世界”，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們有什么收獲呢？生談體會(huì)。師：好，今天老師和同學(xué)們一樣，渡過(guò)一節(jié)美妙的海底世界之旅，希望同學(xué)們能將今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到在今后的學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)作中更多更漂亮的作品來(lái)！今天的課就上到這里，同學(xué)們，下課！目 錄年段要求 （四年級(jí)） 1第1課 信息技術(shù) 2第2課 新伙伴——計(jì)算機(jī) 2第3課 計(jì)算機(jī)是怎樣工作的 3第4課 交個(gè)小朋友——鼠標(biāo) 4第5課 游戲——紙牌 5第6課 游戲——掃雷 5第7課 游戲——紅心大戰(zhàn) 6第8課 親密的朋友——鍵盤（1） 7第9課 親密的朋友——鍵盤（2） 8第10課 親密的朋友——鍵盤（3） 8第11課 結(jié)識(shí)新朋友 9第12課 窗口小魔術(shù) 10第13課 說(shuō)說(shuō)我的新朋友 10第14課 我是小小司令員（一） 11第15課 我是小小司令員（二） 12第16課 我是小小司令員（三） 12第17課 我的朋友漂亮吧 14第18課 瞧瞧我的好幫手 14第19課 輸入漢字真快樂(lè) 15第20課 詞組輸入真快捷 16第21課 作品保存好處多 16第22課 啄木鳥 17第23課 快樂(lè)的主編 19第24課 漂亮的衣裳 21第25課 明星檔案 21第26課 走進(jìn)繪畫樂(lè)園 23第27課 大自然的春天 25第28課 五彩繽紛的世界 26第29課 動(dòng)物的樂(lè)園 27第30課 小設(shè)計(jì)師 29第31課 制作賀卡 30第32課 小魔術(shù)師 31第33課 千姿百態(tài)的海底世界 3235