六年級環(huán)境教育下冊教案(同名9110)-資料下載頁
2025-04-16 22:18本頁面
【正文】 有著不同的膚色，說著不同的語言，而且生活的年代也不同，但是有一點(diǎn)我們是共同的，那就是我們擁有一個共同的家園——“地球”，而且我們這樣的家“只有一個?！保ò鍟n題）聽要求讀題:強(qiáng)調(diào)題目中表示事物的詞語。怎么讀？強(qiáng)調(diào)表示事物數(shù)量的詞語。怎么讀？強(qiáng)調(diào)表示事物數(shù)量極其有限的詞語，怎么讀？是的，我們只有一個地球。那么面對養(yǎng)育了千千萬萬人類子孫，而且養(yǎng)育了無數(shù)偉人，名人的母親，你想向她說些什么呢？(問候、感激、贊美)二、自由讀文，由生質(zhì)疑:出示《只有一個地球》一文，宇航員目睹地球時又發(fā)出怎樣的感嘆呢？你能提出什么問題嗎？為什么說地球太可愛了，又為什么說它太容易破碎了？課文是怎樣說明地球的可愛及其太容易破碎了的呢？三、自主學(xué)習(xí)，探究發(fā)現(xiàn)，參與指導(dǎo)。師：同學(xué)們提的這些問題非常有研究價(jià)值。那么現(xiàn)在同學(xué)們就在小組內(nèi)選擇感興趣的問題和學(xué)習(xí)方法，共同研究，來解決這些問題，好不好？四、匯報(bào)展現(xiàn)，評議共進(jìn)，點(diǎn)撥升華。：映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。說說地球美在哪里？，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。地球像人們提供了哪些資源？生：人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……？生：雖然地球無私，但是，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上資源的枯竭。生：但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。，怎能不叫人痛心，我們該怎么辦呢？生：保護(hù)地球。師：來，讓我們一起來告誡和呼吁。哪些同學(xué)愿意呼吁？五、延伸課外，感悟：實(shí)踐：同學(xué)們喜歡“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目嗎？好現(xiàn)在我就現(xiàn)場插播實(shí)話實(shí)說節(jié)目，我就是主持人崔永元派來的。袁老師，同學(xué)們就是特邀嘉賓，此時此刻你最想說的一句話是什么？可以是一幅對聯(lián)，一句詩，一個格言、警句，或是一個感嘆……六、作業(yè)設(shè)計(jì)：1．以個人名義給聯(lián)合國環(huán)境保護(hù)組織寫一封倡議書。2．利用你搜集到的資料，以《只有一個地球》為題，建立一個研究性學(xué)習(xí)文件夾。3．搞一次“小行動保護(hù)大地球”的一分鐘演講。10
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