【總結(jié)】讓我們一起為了孩子的進步而努力!納思書院NiceEducation教師姓名朱曙光學科數(shù)學上課時間學生姓名年級學校課題名稱二次函數(shù)與相似三角形教學目標1、強化二次函數(shù)與相似三角形的知識應用2、提高綜合知識的應用能力教學重點難點了解二次函數(shù)與相似三角形的題型及解題技
2025-05-16 01:27
【總結(jié)】......相似三角形的動點問題一、動點型例1、如圖,已知等邊三角形ABC中,點D,E,F(xiàn)分別為邊AB,AC,BC的中點,M為直線BC上一動點,△DMN為等邊三角形(點M的位置改變時,△DMN也隨之整體移動).(1)
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】........二次函數(shù)存在性問題,動點問題,面積問題(m-2,0),B(m+2,0)兩點,記拋物線頂點為C,且AC⊥BC.(1)若m為常數(shù),求拋物線的解析式;(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線經(jīng)過怎么樣的平移可以使頂點在坐標原點?(3)
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】二次函數(shù)的綜合應用㈠一、典例精析考點一:二次函數(shù)與方程1.(2011廣東)已知拋物線與x軸有交點.(1)求c的取值范圍;(2)試確定直線y=cx+l經(jīng)過的象限,并說明理由.解:(1)∵拋物線與x軸沒有交點∴⊿<0,即1-2c<0解得c>(2)∵c>∴直線y=x+1隨x的增大而增大,∵b=1∴直線y=x+1經(jīng)過第一、二、三象限2.(2011南京)已知
2025-06-16 01:12
【總結(jié)】二次函數(shù)與相似三角形綜合題黃陂區(qū)實驗中學鄧靜教學目標:1、會求二次函數(shù)解析式;2、根據(jù)條件尋找或構(gòu)造相似三角形,在二次函數(shù)的綜合題中利用其性質(zhì)求出線段的長度,從而得出點的坐標。教學重點:1、求二次函數(shù)解析式;2、相似三角形的判定與性質(zhì)在二次函數(shù)綜合題中的運用。教學難點:根據(jù)條件構(gòu)造相似三角形解決問題。情感與態(tài)度:1、培養(yǎng)學生積極參與教學學習活動
2025-03-24 06:24
【總結(jié)】因動點產(chǎn)生的相似三角形問題關(guān)鍵詞:動點、相似三角形動點:運動的點或者說是不確定的點,有時題目中會明確指出動點,有時題目中相關(guān)點的坐標含有參數(shù),換言之就是在不同的條件下會有不同的位置,或者滿足條件的位置有多個。相似三角形:對應角相等,對應邊成比例的兩個或多個三角形,兩個三角形相似的判定定理一般說來有3個,定理1:兩個角對應相等,兩三角形相似‘AA”定理2:兩邊對
2025-08-05 04:15
【總結(jié)】因動點產(chǎn)生的等腰三角形問題8.(2010?通化)如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分別是邊AB,AC的中點,點P從點D出發(fā)沿DE方向運動,過點P作PQ⊥BC于Q,過點Q作QR∥BA交AC于R,當點Q與點C重合時,點P停止運動.設BQ=x,QR=y.(1)求點D到BC的距離DH的長;(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)
2025-03-24 03:57
【總結(jié)】全等三角形性質(zhì)與判定的綜合運用能力提升訓練1、△ABC中,AC=5,中線AD=7,,則AB邊的取值范圍是()AB29AB24AB19AB192、在△ABC和中,∠C=,且b-a=,b+a=,則這兩個三角形()DABCE
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】......§1.三角形、四邊形中的動點問題【解題思路與方法】 ,尋找常量和變量;(由一般到特殊),以靜制動;:確定圖形運動中的變量關(guān)系時常常建立函數(shù)模型,確定圖形運動中的特殊位置關(guān)系時常常建立方程模型;:
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】動點問題三角形性質(zhì)專練三邊能構(gòu)成三角形,則必須滿足性質(zhì):兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊!1、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,動:點P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運動;動點Q從點C開始沿CB邊向B以3cm/s的速度運動.P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另外一點也隨之停止運動,
2025-03-24 12:53
【總結(jié)】.,....一次函數(shù)與等腰三角形的存在性問題一.選擇題(共3小題)1.在平面直角坐標系中有兩點:A(﹣2,3),B(4,3),C是坐標軸x軸上一點,若△ABC是直角三角形,則滿足條件的點C共有( ?。〢.2個B.3個C.4個D.6個
2025-03-24 05:35
【總結(jié)】 九年級相似三角形動點問題相似三角形動點問題 一.選擇題(共1小題)1.如圖,小正方形的邊長均為1,每個小格的頂點稱為格點,以格點連線為邊的三角形叫格點三角形.在如圖5×5的方格中,作格點三角形和△ABC相似,則所作的格點三角形中,最小面積和最大面積分別為( ?。.,B.,5C.1,D.1,5
2025-03-24 01:28
【總結(jié)】專業(yè)資料分享特殊三角形存在性?知識點睛1.存在性問題:通常是在變化的過程中,根據(jù)已知條件,探索某種狀態(tài)是否存在的題目,主要考查運動的結(jié)果.2.存在性問題處理框架:①研究背景圖形.②分析不變特征,確定分類標準.③分析特殊狀態(tài)的形成因素,畫出符合題意的圖
2025-05-15 23:42
【總結(jié)】......全等三角形之動點問題(綜合測試)(人教版)一、單選題(共10道,每道10分),在長方形ABCD中,BC=8cm,AC=10cm,動點P以2cm/s的速度從點A出發(fā),沿AC方向向點C運動,同時動點Q以1cm/
2025-06-19 21:46
【總結(jié)】......全等三角形—動點專題1.如圖,在長方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點P從點B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點C運動,設點P的運動時間為t秒:(1)PC=cm.(用t的代數(shù)式表示)(2