【總結(jié)】全等三角形的性質(zhì)及判定知識要點(diǎn)1、全等三角形概念:兩個(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形.2、全等三角形性質(zhì):(1)兩全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.?。?)全等三角形的對應(yīng)邊上的高相等,對應(yīng)邊上的中線相等,對應(yīng)角的平分線相等.(3)全等三角形的周長、面積相等.3、全等三角形判定方法:(1)全等判定一:三條邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS)(2)全
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形小結(jié):2全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形:重合的邊叫對應(yīng)邊重合的頂點(diǎn)叫對應(yīng)頂點(diǎn)重合的角叫對應(yīng)角其中全等的符號≌必須注意使用時(shí)要做到對應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對應(yīng)邊
2025-10-28 20:40
【總結(jié)】全等三角形的判定綜合練習(xí)(一)我們學(xué)過____種判定兩個(gè)三角形全等的方法,它們分別是___________________________________________。(一)例題講解1、已知:點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上,AB=DE,∠A=∠D,AC∥DF.求證:⑴ △ABC≌△DEF;??⑵ BE=CF.????
2025-06-25 04:37
【總結(jié)】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)(
2025-10-28 15:12
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【總結(jié)】作業(yè)布置評價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
2025-10-31 03:54
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)執(zhí)教者:鄧時(shí)榮復(fù)習(xí):2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎?3、當(dāng)兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等嗎?三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。不一定全等1、前面我們學(xué)習(xí)過哪幾種判定兩個(gè)三角形全等的方法?邊邊邊;邊角邊ACB
2025-08-23 12:47
【總結(jié)】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等.2能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3思想目標(biāo):通過畫圖、比較、驗(yàn)證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總
【總結(jié)】五、全等三角形綜合題判斷題(1)判定兩個(gè)三角形全等必須至少要有一邊相等;(2)有兩角一邊分別相等的兩個(gè)三角形全等;(3)有一條邊及這邊上的高與中線都對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(4)周長和面積都相等的兩個(gè)三角形全等五、全等三角形綜合題如圖,已知△ABC,分別以AB,AC為邊向外作正△ABD和正△ACE
2025-11-13 04:21
【總結(jié)】教師寄語?人生需要挑戰(zhàn),年輕沒有極限。?挑戰(zhàn)不可能,努力一定行!三角形中的動點(diǎn)問題挑戰(zhàn)前的熱身?活動1(知識準(zhǔn)備)?(1)若直角三角形的兩條直角邊分別為a和b,則三角形的面積S=______________?(2)若一輛汽車以vkm/h的速度行駛了th,則這輛車行駛的路程S=_____
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】小學(xué)思品《孝敬父母》說課稿一、設(shè)計(jì)理念教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里”。我們在思品教學(xué)中認(rèn)識到,認(rèn)識的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢δ撤N價(jià)值的認(rèn)同,不僅是認(rèn)知所及,而且是情感所致。沒有情感作為人的行動的動力機(jī)制,缺乏情感在人的行為系統(tǒng)中的調(diào)控作用,忽略情感在建立道德信念過程中的本源性基礎(chǔ),個(gè)體的
2025-11-13 00:22
【總結(jié)】《全等三角形的性質(zhì)和判定》同步測試題姓名:得分:一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列條件中,不能判定三角形全等的是()A、三條邊對應(yīng)相等B、三個(gè)角對應(yīng)相等C、兩角及其中一對等角的對邊對應(yīng)相等D、兩角和它
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】全等三角形復(fù)習(xí)題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①ABDEBCEFACDF???,,;②ABDEBEBCEF?????,,;③BEBCEFCF???????,,;④ABDEACDFBE?????,,.其中,能使ABCDEF△≌△的條件共有(
2025-11-13 01:35